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1、8A Unit One Friends 一、基础词汇 名词(n.) 1 碗 ________ 2 秘密________ 3欢乐________ 4问题________ 5杂志________ 6座位________ 7歌手________ 8视力________ 9玩笑________ 10广告________ 11高度________ 12测试________ 13野营________ 14活动________ 15读者________ 16午餐时间______17忠告________ 18外貌_
2、 19能力________ 20攀登________ 21正方形________ 22将来________ 动词(v.) 1被容纳________ 2撞击________ 3 测试__________ 4解决 ________ 5变得________ 6 同意__________ 7面带 ________ 形容词(adj.) 1诚实的________ 2秘密的_________ 3好看的_________ 4苗条的________ 5愿意的_________ 6准备就绪的_____ 7出色的________ 8差的
3、 _________ 9聪明的_________ 10无聊的_______ 11不开心的______ 12忠实的________ 13瘦的_________ 14正方形的______ 15英俊的________ 16令人愉快的_____17危险的________ 18流行的________ 19未来的________ 20著名的_______ 21紧张不安的____ 22不舒服的______ 23微笑的_______ 24令人快乐的_____ 代词(pron.) 1没有事情________ 副词(adv.) 1几乎________ 连词(conj.)
4、1比________ 二、重点词组 1告诉某人关于某事____________2像……一样____________ 3长时间______________________4愿意做某事____________ 5与某人分享某物______________6准备做某事____________ 7在某方面帮助某人____________8把座位让给某人________ 9环游世界____________________10长大_________________ 11彼此_______________________12 一个叫汤姆的朋友_____ 13糟糕的视力____________
5、14 因为_________________ 15在晚上_____________ 16看起来精神______________ 17有幽默感___________ 18觉得无聊________________ 19讲笑话_____________ 20使我高兴________________ 21路过 ______________ 22撞翻____________________ 23想到 ______________ 24看广告__________________ 25保守秘密 __________ 26说某人的坏话_________
6、 三、句型结构 1. She is as slim as I am. as…as 与……一样, not as…as 与……不一样 e.g. 1）我们的教室和他们的一样明亮。 Our classroom is _____ ______ ______ theirs. 2）他姐姐没有他高。 His sister is ______ ______ ______ ______ him. 2. She helps me with my homework. help sb. with sth. 在某方面帮助某人 与help sb. (to) do sth.同义，可转换
7、 e.g. 1）这个女孩经常帮同学学英语。 The girl often _____ her classmates ______ their English. The girl often______her classmates ______English. 3. She always gives seats to people in need. give sb. sth.=give sth. to sb. e.g. 1）请把这辆自行车给你的老师。 Please ______ the bike ______ your teacher. Please _____
8、 ______ ______the bike. 四、难点语法 1.形容词 我们使用形容词描写人或事物,通常把它放在名词之前、连系动词之后。 e.g. 1) 她有短发。She has ______ hair. 2) 这些男孩子很英俊。The boys ______ very handsome. 2.形容词的原级、比较级、最高级的基本用法 A方 + be + adj.（比较级）+ than + B方. A方 + be + the + adj.（最高级）+in/of… . A方+ be（not）+ as + adj.（原级）+ as + B方 . e.g. 1)
9、西蒙比凯特更瘦。 Simon ______ ______ ______ Kate. 2)在所有的孩子中玛丽是最小的。 Mary is ______ ______ ______ all the children. 3)我的尺子和你的不一样长。 My ruler ______ ______ ______ ______ yours. 8AUnit Two School life 一、 基础词汇 形容词（adj.） 1英国的__________ 2混合的__________ 3味道好的__________ 4密切的__________ 5有用
10、的__________ 6不重要的__________ 7无聊的__________ 8不流行的________ 9最小的____________ 10相像的_________ 11流行的_________ 名词（n.） 1<英>电梯_________ 2<美>走廊________ 3<美>秋天__________ 4<美>电影_________ 5科目____________ 6一顿饭____________ 7英雄____________ 8地理____________ 9历史______________ 10语言___________ 11体育__
11、 12科学_____________ 13笔记本_________ 14长度____________ 15猴子_____________ 16新闻___________ 17乒乓球__________ 18网球_____________ 20网球场_________ 21回形针__________ 副词（adv.） 1共同____________ 2两次_____________ 3休假_____________ 动词（v.） 1操练____________ 2结束_____________ 代词（pron.） 1我自己_____
12、 二、重点词组 1在八年级 ___________________ 2 一所混合学校_________________ 3学习如何做某事______________ 4 做健康美味的三餐_____________ 5不得不 _____________________ 6在……的末端__________________ 7也__________________________ 8和某人谈论有关某事____________ 9在九年级____________________ 10 开车带某人到某地____________ 11一周两次______
13、 12做某事花费……_______________ 13喜欢某物___________________ 14倾听某人的问题_______________ 15做某事很愉快 _____________ 16帮助某人做某事_______________ 三、句型结构 1. I like learning how to cook and sew. how to cook and sew 如何做饭和缝缝补补 e.g. when to go to school 什么时候去上学 where to visit 参观哪儿
14、 1)艾迪不知道晚饭吃什么? Eddie doesn’t know __________ for supper. 2. The reading is always too short because we want to read all our friends’ books as well. 区分as well / too / also / either并能正确使用和相互转换 e.g. 1) Judy 也是舞蹈俱乐部的成员。 Judy is a member of Dancing Club __________. Judy is a member of D
15、ancing Club, __________. Judy is__________ a member of Dancing Club. 2)Sandy明天也不会回来。 Sandy will not come back tomorrow, __________. 3. I spend a lot of time practicing. 区分spend / take / cost / pay e.g. 1) Bob每天花两个小时的时间看电视。 It _______ Bob two hours ____________TV every day. Bob ____
16、 two hours __________ TV every day. 2）昨天他们花50块钱买这些书的。 They ______ fifty yuan _______ the books yesterday. The books _______ them fifty yuan yesterday. 四、难点语法 1. 比较两个事物的数量可用：‘more…than’,‘fewer…than’‘less…than’, 比较两个以上事物的数量时可用：‘the most’,‘the fewest’和‘the least’，其中_____,_____后面加可数名词，_____,
17、后面加不可数名词,_____,_____后面既可加可数名词又可加不可数名词。 e.g. 1）Nancy 学习的科目比John多。 Nancy studies ______ subjects ______ John. 2) Kitty 的果汁是最少的。 Kitty has ________ juice. 3) 三班的学生在农场摘的苹果最多。 The students of Class Three picked ______ apples on the farm. 4) 孩子们的空余时间比以前更少了。 Children have ______free time
18、before. 2. like / alike 通常把______放在句末，把______放在名词或代词之前。 e.g. 1) 这个男孩像他的父亲。 The boy is ______ his father. / The boy and his father are ______. 2) 我的钢笔和你的钢笔是一样的。 My pen ___________________ yours. My pen and yours _______________. 8AUnit Three A day out 一、 基础词汇 代词（pron.） 1
19、我们自己__________ 2他自己__________ 3你自己__________ 4她自己____________ 5他们自己________ 6它自己__________ 名词（n.） 1咖啡馆____________ 2<美>妈妈________ 3开始_____________ 4长途汽车__________ 5城市____________ 6天空_____________ 7金属______________ 8兴趣____________ 9旅行_____________ 10运行_____________ 11叶子__________
20、 12胃_______________ 13石头_____________ 14枫树___________ 15美丽_____________ 16日落_____________ 17岩石___________ 18登山者____________ 19中场休息_________ 20奖杯___________ 21费用______________ 22获奖者___________ 23机场___________ 动词（v.） 1邀请______________ 2决定____________ 3准备_______________ 4喝彩__________
21、 形容词（adj.） 1城市的____________ 2金属的__________ 3真的_______________ 4令人惊奇的________ 5主要的__________ 6枫树的_____________ 7可能的____________ 副词（adv.） 1幸好______________ 2拙劣地__________ 3当然_______________ 介词（prep.） 1每一______________ 2超过_____________ 二、重点词组 1名胜______________ 2邀请某人做某
22、事_________________________ 3在开始的时候_____________ 4在学校门口______________________ 5上车_____________________ 6大量的交通______________________ 7在高速公路上_____________ 8感到恶心________________________ 9大部分的旅途_____________ 10到达____________________________ 11由……制造______________ 12下车____________________________
23、 13不再____________________ 14过得愉快________________________ 15在……的前面____________ 16名胜____________________________ 17全世界 _________________ 18看起来像________________________ 19参加跳舞________________ 20……的照片______________________ 21在因特网上______________ 22自学____________________________ 23制作主页_______
24、 24亲自去看看______________________ 三、句型结构 1. It is made of metal and really tall. 区分be made of / be made from / be made in / be made by e.g. 1）这条连衣裙是用真丝做成的。The dress __________ silk. 2）纸张是由木材制成的。Paper __________ wood. 3）那块手表是中国制造的。The watch ________ China. 4）这些小轿车是他
25、们生产的。The cars _________ them. 2. We just wanted to go into the park and enjoy ourselves. enjoy oneself = have a good time e.g.. 1) 所有的学生上个礼拜六过得都很愉快。 All the students ____________/ ____________ last Saturday. 3. The whole world was there in front of us! 区分in front of / in
26、the front of e.g. 1) 教室里有一张讲台，它在教室的前面。 There’s a teacher’s desk in the classroom, it is ________ it. 2）这幢房子前面有许多树。There are many trees ________ the house. 四、难点语法 1. 使用 and / but / or e.g. 1) 他又高又瘦。 He is tall ______ thin. 2）我弟弟虽然年纪小，但却懂很多。 My brother is young _____he knows a l
27、ot. 3）你是骑自行车上班还是坐公交车上班？ Do you go to work by bike ______ by bus? 2. 动词不定式 (做宾语) e.g. 1)计划做某事________2）决定做某事________3）想做某事________ 4)希望做某事________5）学做某事__________6）同意做某事_______ 3. 反身代词 共有八个反身代词，它们是：myself, ______, himself, ______, itself, ______, yourselves, ______. e.g.
28、 1）照顾自己_________________2）自言自语_______________________ 3）自学_____________________4）玩得很高兴______________________ 8AUnit Four Wild animals 一、基础词汇 形容词（adj.） 1野生的__________ 2安全的__________ 3密的__________ 4尖的____________ 名词（n.） 1熊______________ 2熊猫____________ 3袋鼠__________ 4竹笋_
29、 5猎人____________ 6毛皮__________ 7农民____________ 8森林____________ 9无处__________ 10危险___________ 11行动___________ 12作者__________ 13骆驼___________ 14狐狸___________ 15长颈鹿________ 16乌龟___________ 17狼_____________ 18斑马__________ 19竹子___________ 20报告___________ 21毒物___________ 22特点_
30、 23嗅觉___________ 24损失___________ 25农田___________ 26老鼠___________ 副词（adv.） 1令人伤心地_________ 动词（v.） 1保护____________ 2 劝告____________ 3报道____________ 4踩______________ 5打猎_____________ 6出售____________ 7训练____________ 二、重点词组 1……的故事______________ 2开始做某事______________
31、 3首次___________________ 4长成_________________________ 5达到___________________ 6照顾自己_____________________ 7在野外_________________ 8将来_________________________ 9砍伐___________________ 10为……而杀死某物____________ 11无处可住______________ 12两整天______________________ 13独自__________________
32、 14拿走……____________________ 15在危险之中____________ 16采取行动____________________ 17鼓励某人做某事___________________________________________ 18不做任何事情__________ 19在世界上_____________________ 三、句型结构 1. She look like a white mouse. look like……看起来像…… sound like…… 听起来像…… taste like……品尝起来像…… smell l
33、ike……闻起来像…… e.g. 1）这首歌听起来像流行歌曲。 The song ____________ a pop song. 2）那些食物尝起来像月饼。 The food __________ mooncakes. 2. It is very difficult for giant pandas to survive in the wild. It is + adj. + for sb. + to do sth. 对于某人而言做某事怎么样。 e.g. 1) 对于他们来说单独完成这项工作是困难的。 It is ____
34、 for them ________ the work by themselves. 2）对于学生而言每天按时完成作业是必要的。 It is _______________________________on time every day. 3. Mothers often leave baby panda for two whole days on their own. on one’s own = alone =by oneself e.g. 我们不得不独自回家。 We have to go home _______________
35、 四、难点语法 1. 含有if引导的条件状语从句的复合句 如果if从句放在主句前面，须用“，”将其与主句分开。 如果主句是一般将来时，if从句则使用________时。 e.g. 1) 如果你迟到了，就赶不上火车了。 You won’t catch the train if you are late. 2) 如果我起床晚了，我上课就要迟到了。 If I get up late, I ______________class. 3) 如果明天不下雨我们就去爬山。 We wi
36、ll climb the hill if _________________. 4） 如果下个礼拜他不忙的话，他就会去看望他的奶奶。 ____________________________________________. 5） 如果猎人捉到了熊猫，他们会干什么？ ____________________________________________. 6） 如果我去动物园，我将学到很多有关动物的知识。 ____________________________________________. 7） 如果我有足够的钱，我会去买一幢大房子的 _________________
37、 8） 如果你在困境中，你会怎么办？ _____________________________________________. 8A Unit Five Birdwatchers 一、基础词汇 形容词（adj.） 1北方的__________ 2宽大的__________ 3东北部的__________ 4罕见的__________ 5濒临灭绝的______ 6潮湿的____________ 7不诚实的________ 8不必要的________ 9不可能的_______
38、 10不友好的_______ 11讨厌的_________ 12不能的___________ 13不正确的_______ 14受到保护的_____ 15愤怒的___________ 16喧闹的_________ 17粗心的_________ 18东南部的_________ 名词（n.） 1集市____________ 2大自然__________ 3野生生物__________ 4庇护所__________ 5逗留____________ 6农场______________ 7政府____________ 8观光者__________ 9
39、重要性____________ 10垃圾___________ 11入口___________ 12三明治___________ 12饲养员_________ 13事实___________ 14软体虫___________ 15原因___________ 16暴风雪_________ 17洪水_____________ 18诞生___________ 19例子___________ 20美元_____________ 21业余爱好________ 动词（v.） 1提供____________ 2捕鱼______________ 3闪耀___
40、 4使落下__________ 介词（prep.） 1加上____________ 副词（adv.） 1生气地__________ 2令人满意地_________ 3轻柔地____________ 二、重点词组 1一个自然保护区_____________________ 2在中国的东北部__________ 3….其中之一 _______________________ 4向某人提供某物__________ 5不同种类的……_____________________ 6全年____________________ 7短暂的停留
41、8他们中的一些____________ 9为……制造更多的空间_______________ 10越来越多_______________ 11中国政府___________________________ 12濒临灭绝的鸟儿_________ 13……的成员_________________________ 14数字上的变化___________ 15数鸟的数字_________________________16一年一次_______________ 17邀请某人做某事_____________________18……的重要性___
42、 19生活地区___________________________20越来越少_______________ 21为……做一些事情___________________22需要某人做某事_________ 三、句型结构 1. It is one of the world’s most important wetlands. one of + (the +形容词的最高级) + n. / pron. (pl.) e.g. 1）Mike是班上年龄最小的学生之一。Mike is _____________in his class. 2) 他们中有一个是来自于
43、加拿大的。____________________________. 2. More and more birds are in danger. more and more 越来越多（的） e.g. 1）越来越高（的）_____________ 2）越来越少（的）_____________ 3）越来越好（的）______________4）越来越漂亮（的）__________ 四、难点语法 1. 一般现在时————谈论节目、时刻表、日历和固定的未来计划 e.g. 1）电影在晚上七点钟开始。The film _______at seven in the evening
44、 2）明天是三月五日。It _____the fifth of March. 3）飞机十二点起飞。The plane ______ at twelve. 4）他们八点去植树。They ________ at eight. 2. 副词 1) 副词的构成： ①大多数形容词后加‘ly’，如：clear → ______, quick → ______ ②以‘le’结尾的形容词，变‘e’为‘y’，如：possible →______, simple →________ ③以‘y’结尾的形容词，变‘y’为‘i’再加‘ly’, 如：heavy →________, ea
45、sy →________ ④与形容词形式相同，如：fast →______ early →_______ ⑤与good 相应的副词是________ 2) 副词修饰动词或形容词。 e.g. very good 很好 dance well 跳舞跳得好 ①请大声说话。 Please ____________________________. ②他轻轻地走出了客厅。 He ________ out of the sitting room ________. ③昨晚雨下得很大。 It ___________ last night . ④Tim做作业很细心。
46、 Tim _________ his homework _________. ⑤Susan跑得快。 Susan _____________________________. 8AUnit Six Natural disasters 一、基础词汇 名词（n.） 1地震__________ 2事故__________ 3风暴__________ 4暴雨__________ 5雷声__________ 6震动__________ 7身体__________ 8害怕__________ 9炸弹__________ 10方向___
47、 11砖块_________ 12片刻_________ 13巧克力_______ 14匆忙_________ 15白昼_________ 16云___________ 17风___________ 18雾___________ 19霜___________ 20借口_________ 21到达_________ 22女士_________ 23沙尘暴_______ 24警告_________ 形容词（adj.） 1大自然的______ 2结束的________ 3有风的________ 4多雾的________ 5有霜的______
48、 6下雪的________ 7密集的________ 动词（v.） 1冲走__________ 2尖叫__________ 3摇动__________ 4平静下来______ 5下降__________ 6赶快__________ 7建议__________ 8警告__________ 9锁上__________ 10命令_________ 11覆盖_________ 12击中_________ 13卷起_________ 副词（adv.） 1失去控制地____ 2大声地________ 3到处_______ 4几乎________
49、 连词（conj.） 1既然__________ 2因为__________ 代词（pron.） 1某人__________ 二、重点词组 1在一家购物中心______________ 2起先___________________ 3一阵轻微的晃动______________ 4像雷声一样的声音________ 5在恐惧中____________________ 6害怕____________________ 7向四面八方跑________________ 8跑出……________________ 9尽力做某事____
50、 10倒下___________________ 11掉下_______________________ 12平静下来________________ 13问自己_____________________ 14在某人的周围 ____________ 15被困住了___________________ 16自言自语__________________ 17片刻的恐慌_________________ 18穿过 ______________________ 19活着______
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