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《三峡》与《与朱元思书》
［甲］自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
［乙］风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1） 解释下列加点的词。 （2分）
①沿溯阻绝　　　　 ② 猛浪若奔　　　　
（2）用现代汉语翻译下列句子。 （4分）
①清荣峻茂，良多趣味。 译文： 　
②负势竞上，互相轩邈。 译文：
(3) 好的语言能让读者产生丰富的联想。读到甲文中的“有时朝发白帝，暮到江陵”。我们可以联想到李白《早发白帝城》中的诗句“ ， ”；读到乙文中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，我们可以联想到柳宗元《小石潭记》中的句子“ ， 。”
(4) 甲文中的“常有高猿长啸”与乙文中的“猿则百叫无绝”同样是写猿鸣，但作用却迥然不同。请你说出它们的不同之处。 （2分）

（5）有人说甲文的“虽乘奔御风，不以疾也”与乙文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，请你简要分析。（2分）

《送东阳马生序》与《孙权劝学》
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，
余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执
经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢
出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙] 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学①！”蒙辞以军中多务。权日：“孤
岂欲卿治经为博士②邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自《孙权劝学》）
【注】①当涂：当权。②博士：古时专掌经学教授的学官。
1.解释下列句子中加点的字。
①录毕，走送之，不敢稍逾约 走： ②但当涉猎 但：
③礼愈至 至： ④及鲁肃过寻阳 及：
2.将下列文言语句翻译成现代汉语，
①以是人多以书假余。
②蒙辞以军中多务
3.甲文是通过 和 两件事来反映宋濂求学经历的，
乙文则是通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。
4.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？

《曹刿论战》与《公输》

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。
     既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。
（节选自《曹刿论战》）
【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
     公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
     楚王问其故。
     子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
      楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自《公输》）　
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。（2分）
   （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
   （2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
2、词语理解。(6分)
       （1）解释下面加点字的含义。
    　  ①遂逐齐师（               ）    ②公问其故（              ）
    　  ③望其旗靡（               ）　　④公输盘诎（　　　　　　　）　　　
 （2）请选出加点字与例句中加点字意思相同的成语。
　 ①例句：既克，公问其故　Ａ．克己奉公　　Ｂ．克敌制胜＿＿＿＿　　　
　 ②例句：以牒为械　　　　Ａ．为民请命　　Ｂ．下不为例＿＿＿＿
3、翻译下列句子。(4分)
（1） 夫大国，难测也，惧有伏焉。
（2）虽杀臣，不能绝也。
4、以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示？请选择其中一点，谈谈你的看法。（3分）

《答谢中书书》与《记承天寺夜游》

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》）
【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （《记承天寺夜游》）
1.解释加点词的词义。
①晓雾将歇： ②月色入户： ③庭下如积水空明：
④但少闲人如吾两人耳： ⑤未复有能与其奇者 ⑥怀民亦未寝
2.词的用法、意思相同的一组是：（ ）
A．之：山川之美　 　甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都　 　问今是何世
C．与：念无与为乐者　　未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民　　寻病终
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
③相与步于中庭。
4.简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的____________，也都有堪称点睛之笔的____________。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人（均填摘自文中的一个字）。
③甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________ ”。
④甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

《答谢中书书》与《与朱元思书》
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 　　(陶弘景《答谢中书书》)
　【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》)
1、下列加点词语意思相同的一组是 （ ）
A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王
2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
3.【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：
4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?

比较阅读下面的文言文，完成1-6题。（13分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
《与朱元思书》
1、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）
A. 实是/欲界之仙都               B. 蝉/则千转不穷
C. 自/富阳至桐庐一百许里         D. 水/皆缥碧
2、对下列句子中加点词理解错误的一项是（2分）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）
B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）
D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
3、甲文中统领全文的句子是“        ”；乙文中总领下文写景的句子是“        ”。（2分）
4、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
（3）从流飘荡，任意东西
5.【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：  
6、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对        的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“        ”即可看出。（3分）

参考答案
1. ①归：聚集/ 回府/ 归依   ②乐：以……为快乐/ 快乐  2.①转连，却/ 顺联，才//②其：代词，他们，指“民”/代词，那// ③代词，指山水之乐/之：助词，定语后置标志
3.①酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。②不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。  4.一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一。5.忧/ 醉与乐  6.言之成理即可。示例：“太守”的“醉”与“乐”表现了作者不因被贬而苦闷，寄情于山水的旷达胸襟（或表现了作者与民同乐的思想境界）。在当时是难能可贵的（或在今天仍有积极意义）。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。这在今天仍有积极的意义，我们应当以之来勉励自己和朋友，时时刻刻把个人的忧乐置之度外，而把国家和人民的忧乐常记在心。
答案：①逆流而上　 ②飞奔的马　　　　　
答案：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（日光下澈，影布石上。）
答： 【示例一】甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；乙文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。答： 甲文“虽乘奔御风，不以疾也”是用比较的方法，显示江水的迅疾和气势；乙文“急湍甚箭，猛浪若奔”是用比较的方法，运用比喻的修辞手法，突出江水湍急奔腾的气势。
说明：文言文课内比较阅读10分。（3）可以不要
参考答案：
1．①走：路 ②但：只是 ③至：周到 ④及：到，等到
2．①因此，人们多（愿意）把书借给我。
②吕蒙用军中事物多（为借口）推辞
3．借书抄录：奔走求师；鲁肃的言行
4．要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只要坚持不懈，仍能取得长足的进步。
参考答案：
1．（1）一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。
   （2）公输盘∕九设攻城之机变，子墨子∕九距之。
2．（1）①于是  ②原故（原因）   ③倒下    ④“诎”同“屈”，理屈
   （2）①Ｂ　　②Ｂ
3．（1）大国，是难以测度的，怕的是有埋伏。
   （2）即使杀了我，也不能杀尽（保卫宋国的人）。
4．示例：从《公输》一文的结局看，面对大国的不义之战，不但要从道义上揭露其不义，还要从实力上做好准备，这样才使他们侵略的野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的，而且在今天也不无借鉴意义。
从《曹刿论战》一文的结局看，弱小的鲁国能战胜强大的齐国，战前准备充分。取信于民这是保证战争胜利的先决条件，同时运用了正确的战略战术，掌握了有利的反攻战机。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是“人和”。这个道理同样适用于当今的社会现实。
参考答案：
1、①消散（或“消歇”“散去”） ②门 ③院子（或“庭院”） ④罢了 ⑤参与，这里指欣赏 ⑥睡觉　 　2、B
3、①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可，“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）
③我们一起在庭院中做步。
4、①描写、议论（答“抒情”也可） ②闲、仙
③猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
④山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
参考答案：
1.B
2.⑴自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
⑵治理政务的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。
3.负势竞上，互相轩邈，争高直指
　 4. 答案要点：热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。
[参考答案]
1、（2分）C
2、（2分）B
3、（2分）山川之美，古来共谈      奇山异水，天下独绝
4、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）
（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）
.⑴自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
 ⑵治理政务的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。
　　评分标准：4分。每小题2分。整句意思正确，语言通顺即可峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
5\.负势竞上，互相轩邈，争高直指
　　评分标准：2分。只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”，不扣分;多答其他短语，扣分。