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课内文言文翻译.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6077189 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:5 大小:31.01KB
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资源描述

1、课内文言文翻译1、 何不试之以足:(你)为什么不用脚试鞋呢?2、 宁信度,无自信也:(我)宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。3、 是吾剑之所从坠:这儿是我的剑掉下去的地方。4、 求剑若此,不亦惑乎:像这样寻找剑,不是很糊涂吗?5、 见渺小微物,必细察其纹理:(我)看见极其细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。6、 故时有物外之趣:所以(我)时常有观察物体本身之外的乐趣。7、 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空:夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把他们比作群鹤在空中飞舞。8、 心之所向,则或千或百果然鹤也:(我)心中想象的是鹤,那么或者成千或者成百的(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。9、 昂首观之

2、,项为之强:(我)抬头观看群鹤舞空的景象,脖子因为这样做都僵硬了。10、 徐喷以烟:(我)用烟慢慢地喷他们。11、 作青云白鹤观:当做青云白鹤观看。12、 以丛草为林:把丛聚的小草当做树林。13、 神游其中:(我)想象自己在里面游历的情形。14、 观之正浓:(我)观看这一情景兴致正浓的时候15、 转朱阁、低绮户、照无眠:月光从朱红色楼阁的一面转到另一面,低低地挂在雕花的窗户上,照看不眠之人。16、 不应有恨,何事长向别时圆:月亮对人不该有什么怨恨,为什么它总是在人们离别时圆呢?17、 但愿人长久,千里共婵娟:只希望人人年年平安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。18、 自非亭午夜分,不见曦月

3、:如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。19、 或王命急宣:如有皇帝的命令需要紧急传达20、 虽乘奔御风,不以疾也:即使骑着奔驰的骏马,驾着风,也不如船行得快。21、 素湍绿潭,回清倒影:白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了山石林木的倒影。22、 清荣峻茂:江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛。23、 每至晴初霜旦,林寒涧肃:每当到了秋雨初晴,降霜的早晨,树林山涧一片寒冷寂静。24、 空谷传响,哀转久绝:空荡的山谷传来回声,悲哀婉转,很久才消失。25、 此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣:这很容易,只要逐层铺好木板,并用钉子钉牢,就不动了。26、 匠师如其言,塔遂

4、定:匠师遵照喻皓的话去做,塔就稳定了。27、 人皆伏其精练:人们都佩服喻皓建筑技艺高超。28、 学而时习之,不亦说乎:学习知识,然后按一定时间去复习它们,不也愉快吗?29、 人不知而不愠,不亦君子乎:人家不了解我,我却怨恨,不也是有道德修养的人吗?30、 温故而知新,可以为师矣:复习旧知识时,又领悟到新的东西。可以凭(这一点)做老师了。31、 诲女知之乎:交给你对待知与不知的态度吧。32、 敏而好学,不耻下问:聪明又努力学习,不以向不如自己的人请教为羞耻。33、 择其善者而从之:(我)选取他们的优点来学习。34、 两狼之并驱如故:两只狼像原来一样一起追赶。35、 禽兽之变诈几何哉:禽兽的欺骗手

5、段能有多少啊?36、 止增笑耳:只给人增加笑料罢了。课内文言文翻译(题目)1、何不试之以足:2、宁信度,无自信也:3、是吾剑之所从坠:4、求剑若此,不亦惑乎:5、见渺小微物,必细察其纹理:6、故时有物外之趣:7、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空:8、心之所向,则或千或百果然鹤也:9、昂首观之,项为之强:10、徐喷以烟:11、作青云白鹤观:12、以丛草为林:13、神游其中:14、观之正浓:15、转朱阁、低绮户、照无眠:16、不应有恨,何事长向别时圆:17、但愿人长久,千里共婵娟:18、自非亭午夜分,不见曦月:19、或王命急宣:20、虽乘奔御风,不以疾也21、素湍绿潭,回清倒影:22、 清荣峻茂:23、 每至晴初霜旦,林寒涧肃:24、 空谷传响,哀转久绝:25、 此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣:26、 匠师如其言,塔遂定:27、 人皆伏其精练:28、 学而时习之,不亦说乎:29、 人不知而不愠,不亦君子乎:30、 温故而知新,可以为师矣:31、 诲女知之乎:32、 敏而好学,不耻下问:33、 择其善者而从之:34、 两狼之并驱如故:35、 禽兽之变诈几何哉:36、 止增笑耳:

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