2021年山东省青岛市初中学业水平考试化学试题.doc

山东省青岛市初级中学学业水平考试
第一卷（选取题 共28分）
一、选取题：每题各有一种对的答案。（本题共16道小题，每题1分，共16分）
1．下列是寻常生活中经常能观测到现象，其中属于物理变化是
A．白酒敞口放置一段时间后质量减少
B．鸡蛋清受热后变成块状
C．将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色物质
D．面包发霉
2．下列常用物质中，属于纯净物是
A．可乐饮料 B．加碘食盐 C．蒸馏水 D．玻璃钢
3．人类生活需要能量大某些来自于化学反映。下列能量转化例子不是由化学变化产生是
A．发电厂运用煤燃烧发电 B．用锂电池给数码相机供电
C．运用太阳能加热水 D．使用液化石油气做饭
4．闻名遐迩崂山茶花适当在偏酸性土壤中生长。某处茶花长势不好，经测定是由于该处土壤pH为7.8导致。在选取施用某种农家肥灌溉后，茶花长势良好。这阐明该种农家肥pH
A．不不大于7 B．不大于7 C．等于7 D．无法判断
5．下列实验操作错误是

6．制作叶脉书签使用碱液是12%氢氧化钠溶液，现配制200g这样溶液，需称取氢氧化钠固体质量为
A．12g B．24g
C．36g D．48g
7．下列物质放入水中，不能形成溶液是
A．食盐 B．食醋 C．纯碱 D．花生油
8．下列化学用语书写对的是
A．两个氧原子O2 B．氧化钙中钙元素化合价CaO
C．四氧化三铁Fe4O3 D．两个氢氧根离子2OH－
9．食品与人类健康密切有关。下列做法会危害人体健康是
A．为防止缺铁性贫血发生，倡导某些特定人群使用加铁酱油
B．在特制饮料罐夹层中分别装入硝酸铵固体和水，饮用前使它们混合制作低温饮料
C．将霉变大米冲洗后食用
D．在发酵面团中加入适量碳酸钠揉和，除去面团中多余酸
10.下列粒子构造示意图中，表达阳离子是

11．下列论述中，错误是
A．铵态氮肥不能与草木灰（重要成分是碳酸钾）混合施用
B．在煤中加入石灰石和生石灰作固硫剂以减少空气污染
C．在图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾时，可用泡沫灭火器扑灭
D．油污可以被洗涤剂通过乳化作用除去
12.下图是分离与提纯海水流程：

下列关于结识错误是
A.惯用于淡化海水办法有蒸馏法、过滤法等
B.粗盐提纯为较纯净食盐晶体操作为：溶解、过滤、蒸发
C.普通在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁
D.海水中食盐用途广泛，例如侯德榜运用食盐为原料制得了纯碱
13．物质性质决定物质用途。下列因果关系不成立是
A．由于磷燃烧能产生白烟，因此可用于制作烟幕弹
B．由于铜化学性质不活泼，因此可镀在某些铁制品表面防止铁生锈
C．由于氮气化学性质不活泼，因此惯用于食品包装袋内防腐
D．由于硫酸铜溶液可以杀菌，因此可用于饮用水消毒
14．小刚对药物保存办法进行整顿后，得到了如下结论，其中错误是
A．存储硝酸银溶液用棕色试剂瓶是由于硝酸银溶液呈棕色
B．氢氧化钠固体需要密封保存是由于它能潮解且与空气中某些物质反映
C．白磷可保存在冷水中是由于它在空气中易自燃且不与水反映
D．浓盐酸需要密封保存是由于它具备挥发性
15．普通状况下，下列物质间转化，不也许由一步反映实现是
A．氢氧化钙→氢氧化钠
B．硫酸→盐酸
C．氯化钠→硝酸钾
D．铜→银
16．在已调平托盘天平两边各放一种等质量烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等稀硫酸，然后在左右两盘烧杯中分别放入等质量锌粒和铁粉。下列现象不也许观测到是
A．天平指针最后偏向放锌粒烧杯一边
B．只有锌粒有剩余
C．天平指针开始偏向放铁粉烧杯一边
D．只有铁粉有剩余
二、选取题：每题各有一种或两个对的答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）
17．下列关于四种基本反映类型论述中，对的是
A．有单质生成反映不一定是置换反映
B．有氧气参加反映都是化合反映
C．凡是有盐和水生成反映都属于中和反映
D．复分解反映一定没有单质参加
18．分离氯化钠、氯化铜、碳酸钡混合物，在不引入新杂质条件下，可以依次加入一组试剂是
A．水、盐酸、氢氧化钡
B．水、氢氧化钠、盐酸
C．水、硫酸、氢氧化钙
D．水、氢氧化钡、盐酸
19．某班甲、乙两组同窗分别做常用酸和碱与批示剂反映实验，使用试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组一种废液缸中。研究小组对两个组废液进行检测，成果如下表。下列说法错误是（不考虑酚酞和水）
废液来源
甲组
乙组
检测办法与成果
观测废液呈无色
观测废液呈红色
A．甲组废液中一定具有稀盐酸和稀硫酸
B．乙组废液中一定具有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
C．直接将甲组废液排入铸铁管下水道，也许腐蚀铸铁水管
D．将两组废液解决后再排放，防止污染
20．下列是四位同窗分别设计实验方案，你以为可行是
A．拟定某溶液中与否具有硫酸根离子，可先向该溶液中滴加稀盐酸，若没有任何明显现象，则继续滴加氯化钡溶液，然后观测与否有白色沉淀生成
B．将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH
C．通过灼烧、闻燃烧产气愤味、观测燃烧状况和灰烬来鉴别棉纤维、羊毛纤维
D．除去氯化铁溶液中氯化钾杂质，先加入适量氢氧化钾溶液，再过滤
21．下列各组物质稀溶液，不用其他试剂无法进行区别是
A．硫酸铜、氢氧化钠、氢氧化钡、硝酸
B．氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙、盐酸
C．氯化钠、氢氧化钙、氯化钙、碳酸钠
D．硫酸钠、氯化镁、硝酸、氢氧化钡
22. 某课外兴趣小组同窗绘制四种实验操作变化趋势图像，其中对的是

A．某温度下，向一定量接近饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液一
C．向稀盐酸中滴加过量氢氧化钠溶液
D．向等质量金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等稀硫酸
第二卷（非选取题 共52分）
三、理解与应用（本题共3道小题，第23题8分，第24题7分，第25题6分，共21分）
23．化学物质及其变化与人类生产、生活密切有关，请你按规定填空。
（1）用化学式填空：
　 ①空气中含量最多气体是________；②天然气重要成分是 ；
③可以用来改良酸性土壤碱是 ；④胃液中酸是 。
（2）写出符合下列反映化学方程式：
①实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；
②铁与硫酸铜溶液反映制取金属铜
；
③打火机中燃料重要成分为丁烷（化学式C4H10），丁烷在空气中完全燃烧
。
24. 下图是某市科研所通过近年持续观测和对所收集历史资料记录分析，绘
制二氧化碳在空气中含量变化趋势图。

(1)导致二氧化碳含量逐年增高重要因素是____________________。
(2)你以为在每年四季中二氧化碳含量最高是________季，重要因素是________________________________________________ o
(3)燃料不充分燃烧会产生空气污染物是_________，可采用________(填写一种办法即可)办法增进可燃物完全燃烧，达到节约能源、减少环境污染目。
(4)为了减少二氧化碳对环境影响，中科院研制出以二氧化碳为原料可降解塑料——聚二氧化碳。这种塑料属于_________ (选填“复合材料” “高分子化合物”“合金”“天然材料”)，不会产生普通塑料也许导致“白色污染”。
(5)结合生活中烧开水和打开碳酸饮料瓶盖时观测到现象，咱们可以懂得：深海温度低且压强大，气体溶解度会_________，因此科学家们设想之一是将二氧化碳压入深海，以达到控制大气中二氧化碳含量目。
25．小丽发现钢铁生锈可以导致巨大损失，如果咱们合理运用其反映原理，那么就可以 “化不利为有利” 。她查找关于资料懂得，当前有某些食品包装袋内使用了 “双吸剂” --铁粉。因素是铁粉生锈时不但能消耗水还能与 反映，并且由于铁锈具备 构造，使更多气体被吸取，可以更好防止食品腐败。
她还发现自行车在夏天比在冬天更易生锈，这阐明温度是影响化学反映速率因素之一，事实上影响化学反映速率因素尚有诸多，请你归纳出其中三条 、 、 。生活中经常可以见到加快或者减慢化学反映速率实例有（论述一例即可）： 。
四、实验与探究（本题共5道小题，第26题5分，第27题7分，第28题2分，第 29题 4分，第30题3分，共21分）

甲图 乙图
26．甲图所示是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置。请你回答：
（1）长颈漏斗下端管口如果没有伸到液面如下导致后果是 。
（2）可以用如甲图所示收集办法收集氧气因素是 。
（3）乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中发生装置与之相比较具备长处是 。
（4）甲图中发生装置在实验室中还可以用来制氢气。其因素是：
① ；② 。
27．在实验室里，小刚想用蓝色石蕊试纸鉴别稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三瓶无色溶液，请你协助她完毕实验。
（1）一方面被鉴别出一种溶液是 ，根据现象是 。
（2）运用既有条件将此外两种溶液鉴别出来，实验操作过程如下：
实验环节
实验现象与结论
关于反映化学方程式

原溶液是 ； 原溶液是

28．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁混合溶液中加入某些锌粉，充分反映后过滤，得到固体不溶物和滤液。将固体不溶物放入稀盐酸中，有气体产生。如下是小明同窗对固体不溶物和滤液成分分析，判断与否合理，并阐明理由。（1）固体不溶物是由镁、锌、铜、银构成。
（2）滤液中存在金属阳离子是镁离子、锌离子、铜离子。 。
29. 有一种气体，也许由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中一种或几种构成，为证明该气体构成，进行了下面三组实验：

操作环节
实验现象
实验结论
①将该气体通过澄清石灰水
未见浮现浑浊现象
该气体构成中一定
②将该气体点燃
在火焰上方罩一只冷而干燥烧杯，烧杯壁上有水珠浮现； 烧杯倒转后，注入少量澄清石灰水，振荡，发现烧杯内石灰水变浑浊
该气体构成中
③若为进一步拟定气体构成，设计了两种方案。将1.28g该气体完全燃烧，依次通过右图所示装置（每步均完全吸取），称量装置先后变化质量
方 案 A

浓硫酸增重2.88g； 氢氧化钠溶液增重3.52g
你以为对的方案是 ； 由此拟定该气体构成是

方 案 B

氢氧化钠溶液增重6.31g； 浓硫酸增重0.09g

30．有一包固体，也许由硫酸铜、硝酸钡、碳酸钾、硫酸钾、氯化钠中一种或几种构成，依次进行如下实验：
（1）把该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色，过滤；
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀某些溶解；
（3）向（1）所得滤液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
以上实验，不能拟定混合物中与否具有 ，若要检查不能拟定物质与否存在，应向（1）所得滤液中加入试剂依次是 、 、稀硝酸。
五、分析与计算（本题共 2道小题，第 31题 4分，第32题6分，共10分）
31．氯化铵是一种常用化学肥料，请依照题给
信息回答：
（1）氯化铵（NH4Cl）相对分子质量是 ；
氮元素与氢元素质量比为 ︰ 。
（2）右图为氯化铵溶解度曲线图，在70℃时，氯
化铵溶解度约为 g；在此温度下，氯化铵饱和
溶液中溶质质量分数是 。
32．某化学学习小组用足量稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反映，不考虑稀盐酸挥发）进行科学探究。实验装置如下：

关于数据如下：

当A装置中无气体产生时测得B装置质量增长了4.7g；C装置质量没发生变化且无明显现象。请你回答：
（1）石灰石样品中碳酸钙质量为 g。
（2）15g样品最多能生成二氧化碳气体质量为 g。
（3）所用稀盐酸溶质质量分数是多少？写出计算过程。