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2014中考语文试题
一、积累 36分
1、 默写16分
（1）蒹葭苍苍，白露为霜 。
（2） 树木丛生 ，百草丰茂。
（3）此中有真意，欲辨已忘言。
（4）城阙辅三秦 ，风烟望五津。
（5）潮平两岸边阔，风正一帆悬。
（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（7）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（8）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（9）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（10）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（11）起舞弄清影，何似在人间。
（12）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（13）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（14）予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖。
（15）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（16）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
2、《论语》作为一部至今滋养中华民族历史弥新的文化经典，其传世价值在于 （2分）
孔子的精深思想和人生智慧至今依然给我们莫大的教诲。 例如：
内容：政治主张 伦理思想 道德观念 教育原则
写法：言简义丰 语录体 情景化（纪实性）
3、改正下面每个成语中的错别字。（4分）
置之肚外（度 ） 百口莫辨（辩 ）
别出新裁（ 心 ） 锋芒必露（毕 ）
4、在横线上填上恰当的词，将对联补充完整。
上联：忠厚传家久下联：诗书继世 长 （远）。
5、将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。（③①②）
文字的诞生，结束了先民“口说无凭”的模糊状态，生活有了鲜活的证据。（ A ）（ B ）（ C ）都化为有形的、可视、可读、可思的文字。一部文字史，即一部文化史。
①从点滴生活到历史事件 ②从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗。 ③从日月虫草到宇宙变幻。
6、你能从下面的这段文字中读出哪些信息？写出最特殊重要的两条。
为了纪念莎士比亚诞辰450周年，由蒂姆.执导、美国洛杉矶演员班剧团担纲的莎士比亚剧作《仲夏之梦》6月11日在中国国家大剧院演出。来自世界各地的十二位演员，用舞蹈、原创音乐，充满动感的肢体表达和热切地诉诸现实与魔幻的舞台语汇，渲染着莎士比亚陛下的森林，也成就了该剧团在北京的仲夏之梦。
①莎士比亚诞辰450周年 。
②莎翁剧作《仲夏之梦》 在中国国家大剧院演出 。
7、根据“霾”的释文，描写一个片段，要求能写出“霾”的基本特征（3分）
霾mai名 空气中悬浮着大量的烟尘等微粒而形成的混浊现象，能见度小于10千米，通称阴霾。 空气混浊，能见度低
8、 观察右边这幅图，按要求答题（4分）
①说明这则公益广告的创意（2分）
创意： 用汉字构图，有形有意；用中国元素构图，充满中国味。
寓意：文明的中国更美丽，倡导人们讲文明，传承中华优良传统。
②为这则公益广告拟写一个标题（2分）
文明之窗 （中国梦、愿景、风景、境界）
二、阅读40分
一、（16分）
9、解释下面句中加点的字（4分）
①芳草鲜美，落英缤纷（花 ）
②北通巫峡，南极潇湘（尽 ，到﹍﹍尽头）
③肉食者鄙，未能远谋（鄙陋，指目光短浅 ）
④群臣吏民，能面刺寡人者，受上赏（指责 ）
10、翻译。（6分）
①人恒过，然后能改。
人常常会犯错误，这之后才能够改正。
②下见小潭，水尤清洌。
往下走看见小石潭，潭水特别清澈冰凉。
③蹴尔而与之，乞人不屑也。
把食物用脚踢给别人，即使连乞丐也不会接受。
11、赏析“感时花溅泪”中“溅”的表达效果。
写出了诗人泪如雨下向四外迸射的情状，表现了诗人极度伤时忧国的思想情绪。
12、《记承天寺夜游》紧扣“夜游”结构全文。全篇从“夜”写起，交代了夜游的时间和夜游的缘由 ；接着写寻找夜游同伴并说明夜游的地点，为写景作铺垫；之后集中笔墨描写景物，结尾部分借景抒情。
13、《陋室铭》中既说“可以调素琴，阅金经，”又说“无竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾？为什么？
不矛盾，“调素琴，阅金经”借指高雅的生活，“丝竹之乱耳，案牍之劳形”借指世俗的纷扰，放在一起表达了作者远离世俗纷扰过高雅的生活的愿望。
二、（10分） 安静的阅读
当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的；
当深度阅读近乎成为一种奢侈品，这个时代是有问题的。
回想起来，我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的，即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代，没有任何号召，更谈不上什么强求，我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看，哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴地传看；
回想起来，我们那时候只要找到可看之书，立即就是躲进小楼成一统废寝忘食起来，时光倒错、昏天黑地是常态，无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字儿：安静。
忆往事绝无今不如昔之叹，而只是想说阅读本是正常人的一种生活方式；安静的读书本是阅读的常态和最有效的汲取。
安静之美其实何止于阅读。仔细想想：人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静？只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物”。摆脱了尘世间虚名浮利的诱惑才有可能静得下来，而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。歩入这样的境界需要人生的历炼和阅读的滋养；而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。阅读本质上就是个人最为私密的行为之一，如同饮食男女，他人无可替代。当你打开一本本不同的书籍，就如同进入了一座座不同的城堡，远离尘世间的喧哗与躁动，安静下来你就是这些城堡中的君主，外人无法进入，惟有书中的人物供你调遣、书中的声音供你倾听、书中的思想任你评判，一页一世界、一书一宇宙。有了这样的安静，阅读才能直面本心、读出本我，在宁谧与安静中，独享这份书香。
阅读本质上还是一次次的邂逅、 交锋和 对话。安静下来打开一本书，千年的先贤怪才、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之窃窃私语，唇枪舌剑也无妨；安静下来打开一本书，春光扑面、秋风撩人、山色湖光、人间百态，闲庭信歩、好不逍遥；安静下来打开一本书，头脑风暴、灵魂荡涤、情感唏嘘、纷至沓来。如此往复循环，每当你合上一本书，你就不再是开卷时的你自己，如同人不能两次踏入同一条河流，人也不能两次打开同一本书。
在这样安静的阅读中君临大地、邂逅人世，阅读就会上瘾，成瘾本身就是一种生活方式，而这样的生活方式才是真正意义上的“高大上”。
安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关，所谓“开卷有益”、所谓“博览群书”、所谓“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”与安静的阅读从来都不是矛盾的对立；这样的状态与阅读的工具和媒介无关，无论是纸介还是数媒，无论是整体还是碎片。读总比不读好，读点什么总比什么都不读好。
安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间，一旦抵达了，读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读、什么当慢读？什么可不读、什么必须读？诸如此类的问号届时都会在不知不觉中烟消云散。
安静的阅读与安静的研究、安静的写作和安静的出版从来都是互为表里、相得益彰。这一切从来就不是热闹与风光所能成就，安静下来研究、安静下来写作、安静下来出版，才有可能诞生好读物，而安静下来阅读才能品味出读物之好，鲜花与礼炮、金钱与地位永远换不来好的读物与美的阅读。社会可以热热闹闹地为阅读创造条件、营造氛围，社会可以轰轰烈烈地倡导以阅读为荣、不阅读为耻的风尚，但社会之于阅读所能发挥的任何作用终究都只能是外力，并不能改变阅读终究是个体行为与选择的本质；社会为阅读所做的一切热热闹闹与轰轰烈烈都是为了回归最终的安静。
会有那样的未来吗？人类的文明不再需要通过阅读去延续和传承，人类的智慧不再需要通过阅读去积累与丰富，如果真有如此时刻，那也一定是人类生生不息的阅读所换来，而在那一刻来临之前，阅读不死，安静的阅读永存。 静下来、读进去，快乐与幸福长相随。
14、本文开头是如何引题的？这样写的作用是什么？（2分）
由问题引出论题，具有针对性； 从反面现象说起，引起关注。
15.③段揭示了安静阅读的重要性，其“重要性”的意思是：安静阅读使人获得最大的滋养 ， 进而 步入人生最美好境界。（2分）
16、根据文意，在④画线句子加点的“交锋”“对话”前各加一个恰当的词语 A 思想 （激烈）。
B 心灵（深度） 。
17、以②段为例，说明记叙在议论文中的作用。（2分）
事实论据，试论述更充分，观点更具说服力。采用现身说法，更能引起读者共鸣。
18、从全文看，“安静的阅读”包含了两层意思：一是静下心读。 二是读得进去。（2分）
三（14分） 这辈子做好您儿子
①父亲不是个受人尊重的人，一直不是。
②这跟他的目不识丁无关，七十岁往上数的乡下老头，认得字的可以用罕见来形容。父亲一辈子跟文化沾边的事只有两样。一是大集体每年年底在超支单上签上自己名字，为这个不算长脸的事，父亲花了三天时间学会写自己的名字，一个字一天工夫。把那些横撇竖捺绑架到一个方块里，对父亲来说，比耕田耙地不会轻松到哪儿，父亲弄出了一身冷汗，骨子里，他更倾向于出一身热汗，那样每个毛孔是透爽的。打那天起，父亲对文化人的尊崇到了无以复加的地步。二是，父亲的五个子女中，居然有一个靠文化吃饭了，成了作家。这让他每次看我时，目光中总有藏不住的怀疑，这是那个曾经骑在他脖子上撒尿淘气的小儿子吗？ 呵呵，忘了告诉大家一声，父亲的那个作家儿子，是我。
③父亲不受人尊重的理由很多。固执是首当其冲的一个，暴躁是当仁不让屈居第二，忝陪第三的，应该是没尽到父亲责任。不能再往下排了，再排下去，父亲就一无是处了，做儿女的，得学会给父亲留点脸面，书上都说了，天下无不是的爹娘。
④但我还是想违背一下做儿女的原则，说说父亲的不是。
⑤就从父亲的固执说起吧。父亲的固执，使我们一家生活，一再跌入生活的底谷。从我记事起，我们一家就生活在贫困交加中，好在那时大家都穷得一个模式，你家一年到头看不见四两猪油，他家同样从春到秋望不见一块新布，我家呢，连猪油新布这种词都避之唯恐不及，不敢想，一想那日子就被抽去了精气神。
⑥父亲当过不到一年的生产队长，不是他多有能力，而是他除了勤扒苦做，还会憨吃苕干，干活不惜死力的那种。队员们本以为，找了一个不偷懒的人当队长，干活时可以少背上一个人的活路，孰不料，父亲以自己的苦做苕干要求所有的队员向自己看齐。五个指头伸出来是有长短的，乡下有句老话，吃不过人是各人的饭碗，做不赢人是各人的手段。吃不过父 亲也做不赢父亲的队员们就使出手段，把父亲的队长拿了下来。
⑦人生的辉煌至此结束，父亲是不甘的，好在生产队很快解体，包产到户，父亲对家里生产安排独行专断。结果是，高产杂交稻进入农村五年后，父亲才接受这个新生事物，他是以家庭经济五年入不敷出为代价换来的这个认识。一步落后步步落后的父亲被两个哥哥冲天的怨气拉下马来，大权旁落。那时他才五十岁，古人说的知天命的日子到了。
⑧父亲没有知天命，也没有顺应天命，他的脾气无端暴躁起来，沾不得酒，酒似乎成了他杀世的仇人。
⑨一沾酒就吼叫咆哮，为此吓哭了几次刚出生的侄儿，哥嫂口中就有了微词，分了家过也通过就罢了，还不让他带孙子。没见识过父亲暴躁脾气的村里人很意外，在他们眼里，父亲是个和善的人，树叶掉下来都怕砸了头的那种。
⑩对父亲这种反常，冯小刚电影《非诚勿扰二》里一句经典台词可以诠释，说什么是穷人，恨自己穷过的人，翻身了最想干的，就是变本加厉使唤人。换而言之，父亲是个懦弱的人，他在家里的暴躁，是要掩饰自己在外面的懦弱。 明白了这点，我深为父亲悲哀。可惜，这种悲哀的日子老天爷都吝啬着，不愿意多给我几年。 一向以勤扒苦做憨吃苕干的父亲过了六十以后，做不赢一个人，也吃不过一个人了。
⑾先是心脏有了问题，再就是腿脚，肿得像牛膝。请医生看了，说是年轻时做得狠了，静脉曲张导致，用了药，腿不肿了，那血管却吓人地暴起，我臆想，是不是父亲的暴戾之气都钻进血管里潜伏着了。
⑿这个时候的父亲，脾气已经难得地温和了，医生严重警告过，想多活几年，就少发脾气，他的心脏比家里喂养的肉鸡强不了多少，承受能力极为脆弱。父亲亲眼看见一只肉鸡因为隔壁人家办喜事，一个响炮吓得当场死亡，连扑棱一下翅膀挣扎的意识都没有，父亲当时脸就白了。
⒀我是在父亲脸色真正白如锡纸时赶回的乡下，他住院，我回来护理，说护理有点自欺欺人，是母亲行使护理的职责，我的回来，是担心父亲突然就走了路，好歹我是文化人不是，父母在不远游顾这类古训不遵也就算了，病榻前总得有点端茶递水的模样吧。 父亲七十有三了呢。
⒁居然叫父亲熬了过来，那晚，我在病房里百无聊赖陪床看电视打发漫漫长夜。是一个家庭伦理剧，里面有一个场景，比较煽情的那种，一对彼此仇视多年的父子冰释前嫌抱头痛哭，已是弥留之际的父亲问那个儿子，说你恨我不？儿子泣不成声说，不恨，如果有下辈子，我还要做你的儿子！我对这种桥段向来不以为意的，所以没看出半分泪点，父亲忽然不看电视了，转头看我，看得我很不自在。末了他从枕头下摸出一本书来，我写的，他带到医院不是自己看（他只认得我的名字），他是向医生护士炫耀他有一个作家儿子的。父亲把书扬了一下，冲我谄媚地说，如果真有下辈子，我会做好一个父亲的。
⒂我心里忍不住酸了一下，父亲不是会讨好子女的人，他一定是觉得亏欠我的太多，因为家贫，初中未曾毕业的我就下学务农，连我结婚，父亲都没拿出一分半毫作为帮衬，连一向自诩不嫌贫爱富的媳妇为此都暗地腹诽过父亲。
⒃我站起来，把枕头替父亲抬高了一些，说，干么要等下辈子，下辈子想做好父亲的人多了去，您只记住一点就够了，这辈子，我会做好您儿子！
19.①段为全文作了哪些铺垫？请选择一个角度加以说明。（2分）
借“贬”到“褒”；运用曲笔，明写“父亲”的种种不是，实写“我”的种种不是；给“父亲”下结论， 为下文数落“父亲”开张；以否定的语气为全文定调；使全文充满强烈的个人主观色彩。
20、②段中加点词“绑架”用得传神，请作具体说明。（2分）
突出人物身份，表明“父亲”写字很困难，写出的字很丑。
21、“父亲”这个人最大的特点是什么？请用原文中的一个词语表达，并另找一个与之相应的内容写在下面（2分）
词语：勤扒苦做 。照应的内容：干活不惜死力 苦做骨子里，他更倾向于出一身热汗 父亲对家里生产安排独行专断 父亲没有知天命，也没有顺应天命 年轻时做得狠了 血管却吓人地暴起 。
22、文中细数了“父亲”的种种不是，作者的真正用意是为了诋毁“父亲”吗？说说你的理解。（2 分）
不是，运用曲笔，看似在诋毁“父亲”，实则自我讨伐，以此传达自己深藏内心的自责与忏悔。
23、⑧段中“白如锡纸”一词是说：病情严重 。 “真正”一词是说 自己从不以“父亲”为重，直到他病重时才不得不回家看他，以此写出“我”的自私 。（2分）
24、⑨段在描述“我”和“父亲”看电视剧的不同表现时，运用了什么手法？这样写的好在哪里？（2分）
对比，反差强烈，以“我”的冷漠突出“父亲”的动情和对“我”的依恋与深沉的爱。
25、从全文看，⑩段画线“不愿多给我几年”中的“我”是否用错了？换成“他”行不行？说说你的理解。（2分）
不行，一方面写出“我”的自责、遗憾、忏悔和企望，另一方面反映出“父亲”在“我”心中的分量。
作文（40分）
静下心来想想，你会发现太多的人、事、物、景都会触动你的心，无论喜、怒、哀、„„ 请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
题
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