阳襄四中学科教研室主任选聘实施方案.docx

阳襄四中学科教研室主任选聘方案 为了进一步加强学科建设，增强学科组活力，适应新课改的需要，更好地落实学校以教学为中心的办学原则，提升学校教育教学质量。经学校党委研究决定：对高中语数英物化生政史地体10学科提升为学科教研室；音乐、美术合并为艺术教研组；新设立综合实践活动课程领导小组、校本课程研发领导小组和通用技术教研组。为了公平、公正、公开选聘学科教研室（组）主任，特制定本实施方案。 一、学科教研室（组）岗位设置： 1、语、数、英三科。主任1人，副主任2人。 2、理、化两科。主任1人，副主任1人。 3、政、史、地、生、体育五科。主任1人。 4、艺术、通用技术。各设组长1人（按副主任执行）。 5、综合实践活动课程领导小组组长由学工处主任兼任。 6、校本课程研发领导小组组长由教务处主任兼任。 二、学科教研室（组）主任任职条件： 1、工作热情，办事公正，团结协作，乐于奉献。 2、年富力强，具有革新开拓精神，能把握本学科课改动态和发展方向。 3、具有扎实的基础理论功底，熟悉教学各个环节，教学效果好。 4、具有中学中级以上职称，从事高中教学10年以上。 三、学科教研室（组）主任职责： 1、教研室主任是学校教学工作的学科骨干，应按照学校每学期工作计划，在教务处领导下，组织本学科教师开展活动。 2、每学期初制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教务处。并指导各年级有关老师拟定教学计划表。 3、组织教师钻研课标、教材，让教师明确课标、教材的基本要求及其逻辑体系；指导教师进行教改，探索轻负担高质量的新路子。团结本室（组）教师，调动全员工作积极性，共同搞好学科教研室工作。 4、参与教务处的工作检查（定期检查教师批阅学生作业情况）和教学业务研讨（组织学习课程标准及教学理论，带领全组教师开展学科课题研究等）。 5、主持校内外学科教研活动，组织互相听课评课，参与新教师业务考核，安排研究课、示范课、青年教师汇报课等活动。每月学科内开展不少于一次的教研教科活动。开展活动，一要目的内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。 6、教研室主任每学期至少听20节课，并将听课评议用书面材料报到教务处。 四、学科教研室（组）主任（组长）选举程序： 1、民主推荐（或自荐）； 2、学科内民主测评； 3、校长办公会研究； 4、校长任命。 五、改善学科教研室（组）活动的条件与保障。 学校给予教科室工作必要的资金投入，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动的开支。每个教研室（组）集体应配订两份以上学科专业报纸或杂志，并配备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研室（组）保管和使用。 教研室（组）主任除同教师一样享受岗位和课时津贴外，学校将根据年度内本学科高考成绩、统考成绩、教师专业发展状况、年度学科科研成果确定不同等级的年度奖励。 多劳多酬，鼓励教研室（组）主任、副主任兼任各年级学科备课组长，便于参与指导年级学科教学。 任期三年，由学校发给聘书。 六、学科教研室（组）主任考核（另行行文） 七、本方案由教务处具体实施，解释权在校长办公会。 阳襄四中第3页 共3页