大班美术公开课小蝌蚪找妈妈教案反思.docx

大班美术公开课小蝌蚪找妈妈教案反思 活动名称 小蝌蚪找妈妈活动目标1、引导幼儿依据故事情节的进展，画成6幅连环画，表现故事中主要角色的形状特征和主要情节。2、引导幼儿用与物体相应的颜色作画。3、培育幼儿留意远近、大小关系，合理安排画面的力量。4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。重点依据故事情节的进展，画成6幅连环画。难点留意远近、大小关系，合理安排画面的力量。活动预备幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片，图画纸，油画棒。活动过程1、导入活动，引起兴趣。-我们已经听过小蝌蚪找妈妈的故事，今日我们把故事中的主要角色和内容画出来，每一段故事画一张画，连起来就叫连环画，让别人把几张画连起来看就知道是一个完整的故事。2、引导幼儿观看主要角色的特征。幼儿争论，故事里都有哪些小动物。出示动物图片，请幼儿观看。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。-我们把故事分成6幅图，在画的右下角标上数字。画之前，请幼儿先想好如何构图。幼儿作画，教师巡回指导，提示幼儿将主要角色画在纸的中间，留意添画与主题有关的事物，鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。4、评价作品，完毕活动。鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。活动反思：这个小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经受，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后挨次，制作成连环画，并且在活动中培育幼儿相互合作的力量。