大班美术公开课小蝌蚪找妈妈教案反思.docx

大班美术公开课小蝌蚪找妈妈教案反思

活动名称
　　小蝌蚪找妈妈
　　活动目标
　　1、引导幼儿依据故事情节的进展，画成6幅连环画，表现故事中主要角色的形状特征和主要情节。
　　2、引导幼儿用与物体相应的颜色作画。
　　3、培育幼儿留意远近、大小关系，合理安排画面的力量。
　　4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。
　　5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　重点
　　依据故事情节的进展，画成6幅连环画。
　　难点
　　留意远近、大小关系，合理安排画面的力量。
　　活动预备
　　幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片，图画纸，油画棒。
　　活动过程
　　1、导入活动，引起兴趣。
　　--我们已经听过小蝌蚪找妈妈的故事，今日我们把故事中的主要角色和内容画出来，每一段故事画一张画，连起来就叫连环画，让别人把几张画连起来看就知道是一个完整的故事。
　　2、引导幼儿观看主要角色的特征。
　　幼儿争论，故事里都有哪些小动物。
　　出示动物图片，请幼儿观看。
　　3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
　　--我们把故事分成6幅图，在画的右下角标上数字。
　　画之前，请幼儿先想好如何构图。
　　幼儿作画，教师巡回指导，提示幼儿将主要角色画在纸的中间，留意添画与主题有关的事物，鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。
　　4、评价作品，完毕活动。
　　鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。
活动反思：
这个《小蝌蚪找妈妈》的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经受，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后挨次，制作成连环画，并且在活动中培育幼儿相互合作的力量。