地球自转的意义.doc

课　　题     第三节        地球的运动
                   第一、二课时
一、看一看
1、地球的自转  方向 自西向东，从北极上空看 逆时针方向 ，从南极上空看 顺时针 。
周期 恒星日（23h56’4”） ；  速度：角速度  15℃  ，线速度 由赤道向两极递减 （除南、北极点）。
产生的地理意义 昼夜交替、地方时的不同、水平运动物体发生偏移（北半球向右偏、南半球向左偏） 。
2、地球的公转  方向  自西向东 ；周期  恒星年（365日6时9分10秒）  ；轨道 近似正圆的椭圆 ；速度 大约每天向东推进1°，近日点快（1月初），远日点慢（7月初）  。
产生的地理意义 由于黄赤交角的存在，公转产生太太直射点季节移动（南北回归线之间）、昼夜长短的变化、四季更替、五带的形成        。
3、地球自转与公转的关系——同时同向运动
黄赤交角——黄道面与赤道面的夹角（目前是 23 度 26   分）
二、猜一猜
1、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是什么地方？  赤道
2、如果想给远在美国的朋友打电话，你觉得什么时间比较合适？为什么？ 早上  地方时（时差）不同
3、看看中国地图，我国的河流为什么左岸比较平直，右岸比较弯曲？  地转偏向力，北半球向右偏
三、问一问
1、读图1.19，讨论画光照图时具体的要求
3、读图1.20，讨论经线与地方时、时区与区时的区别和计算方法
4、讨论国际日界线两侧日期的确定
四、说一说
各小组结果展示
五、补一补
各小组的同学或教师就其他小组的展示结果进行补充
六、做一做
1、读下图，“黄赤交角示意”，回答

(1)写出图中字母代表的事物名称
 A.  北极星 (恒星)附近    B.  66°34ˊ (度数)
 C. 23°26ˊ  (度数)     D.  赤道平面 (平面)
 E.  黄道平面 (平面)
(2)角度C的名称叫 黄赤交角  ，它可表示地球的 自转 运动和  公转  运动的关系。
2、读下图，“地球公转示意图”，回答

(1)图中当地球运行到A位置时是__6_月_22__日前后，太阳光
直射在_北回归线上_（纬线上），北回归线上的正午太阳高度是_ 90°度。
(2)图中当地球运行到B位置时是_9_月_23_日前后，这一天我国
首都北京的昼长是 12小时  ，夜长是  12小时  。
(3)图中当地球运行到C位置时，太阳光直射在_南回归线上（纬线上），
这时北半球的节气是_冬至_，季节是_冬季。D位置时节气是  春分 。
3、读下图的关照图，阴影部分表示黑夜，完成下列各题：

(1)标出地球自转方向;
(2)地球自转的周期是 恒星日 ,其长度为  23h56’4”  ；
(3)A、B、C、D四点中线速度和角速度为0的是 A 点，角速度相等的
是 BCD  点，线速度最大的是 B  。
(4)图中昼夜的分界线是 晨线 （晨线或昏线），判断理由是  由夜半球进入昼半球    。
                    第三、四课时
一、看一看
1、昼夜长短和正午太阳高度是地球表面获得 太阳辐射 多少的重要指标，昼夜长短反映了 日照时间  的长短，正午太阳高度是一日内  最大   的太阳高度（不一定是90度），反映了 太阳辐射 的强度。
2、   夜长短的变化：
(1)北半球夏半年(春分日至秋分日)太阳直射 北 半球，  北  半球各纬度昼长大于夜长，纬度越高，昼越 长  夜越  短 。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的  最大值   ，  北极圈以内 的地区，出现极昼现象。
(2)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)太阳直射 南 半球，  北 半球各纬度夜长大于昼长，纬度越高，夜越 长  昼越 短  。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的 最小值  ，  北极圈以内  地区，出现极夜现象。
(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，均为 12 小时。
(4)太阳直射点所在的半球，   昼 长 夜 短，且纬度起越高  昼  越长。
3、正午太阳高度的变化
(1)同一时刻，正午太阳高度由 太阳直射点  向南北两侧递减（找到直射点的位置是关键）
(2)夏至日，太阳直射  北回归线上   ，正午太阳高度由 北回归线  向南北两侧递减，此时  北回归线以北   各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值， 南半球 各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。
(3)冬至日，太阳直射 南回归线上   ，正午太阳高度由  南回归线  向南北两侧递减，此时   南回归线以南  各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，  北半球  各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。
(4)春分日和秋分日，太阳直射  赤道上  ，正午太阳高度由 赤道向两极递减    。
4、四季的划分
北温带的国家四季的划分：春分、夏至、秋分和冬至为起点
包括的月份：春季：  3、4、5  ；夏季 6、7、8；秋季： 9、10、11  ；冬季：  12、1、2 。
5、五带的划分   
(1)界线：  南北回归线 和 南北极圈           
(2)名称：热带——有  直射  现象；北温带、南温带——无  直射  、无极昼极夜现象；北寒带、南寒带——有 极昼极夜 现象。
三、问一问
1、太阳直射点回归运动的规律：
最北——北回归线——  6 月  22  日——北半球夏至日
最南——南回归线——  12  月 22  日——北半球冬至日
在赤道上——3月21日、9月23日——北半球春分日、秋分日
2、讨论可以表示太阳直射点回归运动规律的各种图示
3、（1）读图1.23a，讨论夏至日，北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律；
  北半球昼长夜短（越向北昼越长、夜越短，北极圈以内出现极昼）、南半球昼短夜长（越向南昼越短、夜越长，南极圈以内出现极夜）、、赤道昼夜平分
（2）读图1.23b，讨论冬至日，北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律；
北半球昼短夜长（越向北昼越短、夜越长，北极圈以内出现极夜）、南半球昼长夜短（越向南昼越长、夜越短，南极圈以内出现极昼）、、赤道昼夜平分
（3）读图1.23c，讨论春分日和秋分日，北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律；
全球昼夜平分
4、（1）读图1.23a，讨论夏至日，正午太阳高度的分布规律；
   北回归线最高（90°），由北回归线向南北两侧递减
（2）读图1.23b，讨论冬至日，正午太阳高度的分布规律；
   南回归线最高（90°），由南回归线向南北两侧递减
（3）读图1.23c，讨论春分日和秋分日，正午太阳高度的分布规律；赤道最高（90°），由赤道向南北两侧递减
5、（选做）读图1.24，讨论如果黄赤交角变为20°或30°，全球五带范围有何变化？  变为20°热带、寒带范围减小，温带范围增大。变为30°热带、寒带范围增大，温带范围减小。
四、说一说
各小组结果展示
五、补一补
各小组的同学或教师就其他小组的展示结果进行补充
六、做一做
（二）读图综合题

1、读图，回答下列问题：
（1）阳光直射在哪一条纬线上？（北回归线上）
（2）这一天是几月几日前后，什么节气？6.22，夏至
（3）南北半球的哪一半球得到的光热多？北半球
（4）南北半球的昼夜长短有何不同？
北半球昼长夜短、南半球昼短夜长
（5）南北半球各进入什么季节？北半球夏季、南半球冬季
（6）赤道上和南北极圈的昼夜长短有何不同？
赤道上昼夜平分，北极圈以内出现极昼现象，南极圈以内出现极夜现象
（7）图中AB是什么线？晨昏线中的晨线
（8）图上C、D、E三地各是几点钟？这一天的昼长各是几小时？ C是2：00  D是6：00 E是10：00
（9）C地几点钟日出？如果E地是星期日10点，那么D地是星期几的几点钟？  6：00，星期日6：00                                                            
（10）当时在赤道、北纬40°、70°S的正午太阳高度各是多少度？
赤道的太阳高度：90°-（23°26ˊ-0°）=66°34ˊ
北纬40度的太阳高度：90-（40°-23°26ˊ）=73°26ˊ
南纬70度的太阳高度：90-（70°+23°26ˊ）=-3°26ˊ无阳光照射