宜兴2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版).doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 宜兴2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。（）判断题 对错 2：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题 A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平 3：下列作家中不是唐宋八大家的是（）。单项选择题 A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 4：夏洛蒂勃朗特创造了世界上著名的独立女性（）。单项选择题 A、简爱B、郝思嘉C、安娜卡列尼娜D、凯瑟琳 5：_是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）单项选择题 A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、赫尔 6：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）多项选择题 A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 7：下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。单项选择题 A、金田起义B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动 8：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）单项选择题 A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 9：爱国主义情感和集体主义情感就属于_的道德情感单项选择题 A、自觉的B、想象的C、伦理的D、行为的 10：一份试卷中包含的试题数量应该是（）单项选择题 A、不少于5种B、4至5种C、不多于4种D、根据教学内容的特点灵活而定 11：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）单项选择题 A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅 12：下面属于无条件反射的是（）多项选择题 A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅止渴E、吮乳 13：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 14：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题 A、命题B、时间序列C、产生式D、表象 15：素质教育倡导建立（）的师生关系。多项选择题 A、平等B、和谐C、互助D、民主 16：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题 对错 17：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 18：教学过程中最基本的一种关系是（）单项选择题 A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教师与校长的关系D、教师与学生这两个主体之间的关系 19：教学的根本目的是（）单项选择题 A、培养全面发展的人B、使学生形成和发展智力、能力和体力C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D、使学生掌握基础知识和基本技能 20：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。单项选择题 A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 21：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题 A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 22：卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）单项选择题 A、社会本位论B、社会需要与人的发展统一论C、伦理本位论D、个人本位论 23：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）单项选择题 A、论语B、理想国C、大教学论D、学记 24：德育的途径主要有（）。多项选择题 A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动 25：光的物理特征有（）多项选择题 A、波长B、色调C、振幅D、纯度E、明度 26：教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。（）判断题 对错 27：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。单项选择题 A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力 28：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题 A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 29：15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。(2014年下半年)单项选择题 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 30：单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。单项选择题 A、民主平等关系B、控制与被控制关系C、授受关系D、主导与服从关系 31：教育目的本质是（）。单项选择题 A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人 32：班级人际关系形成和发展的手段是（）。单项选择题 A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 33：讨论法的特点是教师同学生答。（）判断题 对错 34：明确把“关爱学生”作为中小学教师职业道德行为规范的是（）。单项选择题 A、1984年中小学教师职业道德规范(试行)B、1991年颁布的中小学教师职业道德规范C、1997年颁布的中小学教师职业道德规范D、2008年颁布的中小学教师职业道德规范 35：用马克思主义理论作指导而编写教育学的是教育家（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特 36：主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）单项选择题 A、导生制B、道尔顿制C、特朗普制D、设计教学法 37：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题 A、精神或观念B、物质环境C、建筑与设计D、自然生态 38：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。单项选择题 A、不合理，违背了终身教育的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精心用于校本教材编写不值得D、合理，教师的主要任务是把课上好 39：少年期的年龄一般在（）。单项选择题 A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、l5岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 40：“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）单项选择题 A、教师与学生的关系B、教师与教育事业的关系C、教师与职业劳动的关系D、教师与家长的关系 41：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。单项选择题 A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准 42：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题 对错 43：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题 A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 44：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题 A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 45：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 46：技能领域的学习包括（）单项选择题 A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、认知技能和智力技能 47：素质教育的根本任务是（）单项选择题 A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 48：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。单项选择题 A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 49：“五岳”中的南岳指的是（）。单项选择题 A、恒山B、衡山C、黄山D、庐山 50：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）判断题 对错 51：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。单项选择题 A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 52：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题 A、奥苏泊尔B、斯金纳C、布鲁斯D、加涅 53：课程评价模式有（）多项选择题 A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式 54：完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）多项选择题 A、华生B、韦特默C、考夫卡D、苛勒E、杜威 55：遇到挫折时，表现出焦虑不安、烦闷异常，属于正常反应。（）判断题 对错 56：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题 对错 57：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。单项选择题 A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系 58：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、庄子D、老子 59：第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）单项选择题 A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉 60：学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打伤，应当承担责任的是（）。单项选择题 A、小王和学校B、小王和其监护人C、小郑和学校D、小郑和其监护人 1：答案正确 解析 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。本题的观点是正确的。2：答案A,B,C,D 解析 3：答案D 解析 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。4：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】夏洛蒂勃朗特在筒爱一书中创造了著名的独立女性简爱；郝思嘉是乱世佳人(也译怍飘)的女主人公；安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽勃朗特呼啸山庄中的人物。因此本题选A。5：答案D 解析 6：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。7：答案C 解析 金田起义是太平天国的反封建运动；戊戌变法是为了维护清政府封建统治的变法运动，以失败而告终；辛亥革命是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了清政府及中国实行两千多年的封建皇权制度；五四运动是新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。8：答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。9：答案C 解析 10：答案D 解析 11：答案C 解析 在德育的实施方法上，说服教育是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，但在实施说服法的同时应该结合纪律教育，还有其他教育形式，才能达到应有的效果。因此，正确答案选C。12：答案A,B,C,E 解析 13：答案A 解析 如果教学目标是要求学生尽快掌握包含高度有结构的知识技能，那么宜采用以教师为中心的讲授策略。因为这样能充分发挥教师的主导作用，教师控制整个课堂，掌握教学进度，提高教学效率。14：答案D 解析 陈述性知识的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。15：答案A,B,D 解析 素质教育倡导建立起民主、平等、和谐的师生关系。(本解析由张恩凯提供)16：答案正确 解析 17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案A 解析 教学的根本目的是培养全面发展的人。20：答案B 解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，这是操作技能的定义。21：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。22：答案D 解析 卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于个人本位论。23：答案D 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。25：答案A,C,D 解析 26：答案错误 解析 教育法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据，它主要两种形态：一是教育法律事件，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝提供）27：答案C 解析 教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领。是教师职业的特殊要求。28：答案C 解析 【解析】奥苏伯尔的“同化说”。29：答案B 解析 学生伤害事故处理办法第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。30：答案C 解析 从教育内容的角度说，教师是教育者，学生是接受者。31：答案D 解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人。32：答案A 解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。33：答案错误 解析 34：答案D 解析 2008年颁布的中小学教师职业道德规范明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。35：答案C 解析 36：答案D 解析 所谓设计教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情景，让学生自己去计划去执行解决问题。37：答案A 解析 校园文化的核心是学校的精神(或观念)文化。38：答案B 解析 教师编写教材态度不认真出现错误，还敷衍了事，违反爱岗敬业的教师职业道德规范。39：答案B 解析 40：答案C 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与职业劳动关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”因此，答案选C项。41：答案B 解析 42：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。43：答案B,C,E 解析 44：答案C 解析 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。45：答案D 解析 46：答案B 解析 47：答案D 解析 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。所以，素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D项。48：答案B 解析 目标参照测验的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。49：答案B 解析 五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。50：答案正确 解析 不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。51：答案A 解析 52：答案D 解析 53：答案A,B,C,D 解析 54：答案B,C,D 解析 55：答案错误 解析 (P372)改正：心理健康的人遇到挫折时，会不自觉地运用一些自我防御的方法将由于需要得不到满足而产生的内心紧张消除掉，从而表现出对挫折有较好的耐受力；相反，如果由此而焦虑不安，烦闷异常，则表明其心理已经失去平衡，处于不健康状态。56：答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。57：答案D 解析 班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。58：答案B 解析 59：答案A 解析 60：答案A 解析 根据我国教师法未成年人保护法规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。学校也应当承担一定的法律责任。少年强，则国强第 29 页 共 29 页