山东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1(Word版).doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 山东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）判断题 对错 2：学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。多项选择题 A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有延时的价值D、开发个体特殊才能E、发展个性 3：中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是（）。(2021年上半年)单项选择题 A、银河-B、银河-C、巨浪-D、巨浪- 4：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 5：下面属于心理现象的是（）单项选择题 A、词B、语言C、言语D、句子 6：根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。多项选择题 A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 7：学生文化的特征包括（）。多项选择题 A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、整合性 8：重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。单项选择题 A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良 9：在认知领域的教学目标中，_代表较高水平的理解单项选择题 A、知识B、领会C、应用D、分析 10：教育评价的主要功能是（）单项选择题 A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 11：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 12：调查法中技术性最强的方法是（）。单项选择题 A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法 13：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，下列与技能的三种类型不符的是（）单项选择题 A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力 14：德育的形式有（）。多项选择题 A、家庭德育B、学校德育C、区域德育D、社会德育E、民族德育 15：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题 A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 16：教育的心理起源说的代表人物是（）。单项选择题 A、利托尔洛B、沛西能C、孟禄D、达尔文 17：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题 对错 18：提出著名的“白板说”的学者是（）。单项选择题 A、洛克B、斯宾塞C、培根D、罗素 19：产生情绪障碍的原因有（）多项选择题 A、生理B、学习C、人际关系D、自我心理E、社会 20：提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）单项选择题 A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔 21：廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书是在（）年。单项选择题 A、1903B、1908C、1913D、1924 22：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）判断题 对错 23：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。单项选择题 A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 24：人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）单项选择题 A、良好的语言表达能力B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力 25：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）。单项选择题 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 26：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。单项选择题 A、“学生中心”B、“教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心” 27：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 28：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题 对错 29：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题 对错 30：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。单项选择题 A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式 31：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题 A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 32：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题 对错 33：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题 A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 34：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）判断题 对错 35：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题 A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 36：Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩70”和“总分350”显示的结果是（）。单项选择题 A、所有数学70的记录B、所有总分350的记录C、所有数学70且总分350的记录D、所有数学70或总分350的记录 37：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。多项选择题 A、程序原则B、逐渐分化原则C、整合协调原则D、先行组织者策略E、强化原则 38：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）判断题 对错 39：我国教师的身份特征是（）单项选择题 A、国家干部B、专业人员C、公务员D、自由择业者 40：马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题 A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合 41：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。单项选择题 A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 42：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（）判断题 对错 43：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。判断题 对错 44：教师劳动的特点包括（）多项选择题 A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性 45：社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）多项选择题 A、学校文化B、课程文化C、教师文化D、学生文化E、课桌文化 46：未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）单项选择题 A、恢复B、消退C、类化D、分化 47：根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）多项选择题 A、绝对评价B、形成性评价C、总结评价D、相对评价E、诊断性评价 48：认知模式的特征有（）。多项选择题 A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 49：下面选项中属于问题解决的是（）单项选择题 A、无目地的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 50：在Word2007的编辑状态中，统计文档的字数，需要使用的选项卡是（）单项选择题 A、开始B、插入C、引用D、审阅 51：教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（）。单项选择题 A、“双赢”协作原则B、和平共处原则C、互助原则D、尊重原则 52：问题行为的矫正关键要立足于（）单项选择题 A、加强道德教育B、加强心理健康教育C、加强审美教育D、加强综合素质教育 53：选修课开设得越多越好。（）判断题 对错 54：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题 A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 55：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题 对错 56：你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。单项选择题 A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学的面训斥他，使他清醒 57：某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。(2014年下半年)单项选择题 A、正确，有利于因材施教B、正确，有利于提高升学率C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班D、不正确，应由教育主管部门设立 58：教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。单项选择题 A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系 59：有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。判断题 对错 60：打篮球属于（）。多项选择题 A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 1：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。2：答案A,B,C,D,E 解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。3：答案A 解析 1983年12月22日，国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-，运算速度每秒1亿次。4：答案C 解析 5：答案C 解析 6：答案C,D,E 解析 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。而归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。7：答案A,B,C,D 解析 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性的特征。8：答案B 解析 9：答案C 解析 10：答案D 解析 11：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析12：答案A 解析 13：答案D 解析 自主能力并不是技能。14：答案A,B,D 解析 德育的主要形式有家庭德育、学校德育、社会德育。15：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。16：答案C 解析 教育的心理起源说认为教育起源于人的无意识的模仿。它的代表人物是孟禄。(本解析由张恩凯提供)17：答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。18：答案A 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案B 解析 21：答案D 解析 1924年，我国出版了第一本教育心理学教科书，作者是廖世承。22：答案正确 解析 系统暂无解析23：答案A 解析 24：答案C 解析 教师劳动的创造性，根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。25：答案C 解析 在教学程序中，教学事项就是由教师安排的程序性事项。26：答案D 解析 我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。27：答案C 解析 陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择C选项。28：答案正确 解析 29：答案正确 解析 在班主任工作实践中，班主任应该公平地对待学生，对后进生的转化，老师应该多关心后进生，甚至可以偏爱后进生。帮助后进生要有耐心，也要有信心。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)30：答案C 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。31：答案D 解析 32：答案错误 解析 33：答案D 解析 34：答案正确 解析 一个教师的教育观可以决定他的教育行为，所以是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。(本解析由张恩凯提供)35：答案B 解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。36：答案C 解析 根据题干描述，显示的结果应该是“所有数学)70且总分)350的记录”。37：答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）逐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。38：答案正确 解析 39：答案B 解析 我国教师的身份特征是专业人员。40：答案D 解析 识记性试题。马克思主义观点认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一方法。(本解析由张恩凯提供)41：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”42：答案错误 解析 43：答案错误 解析 答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案A,B,C,D 解析 46：答案A 解析 略47：答案B,C,E 解析 48：答案A,C,D 解析 BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。49：答案D 解析 50：答案D 解析 “审阅”一“字数统计”命令可以用于统计字数。51：答案A 解析 中小学教师职业道德规范指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就告诉教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。52：答案B 解析 系统暂无解析53：答案错误 解析 54：答案B 解析 55：答案正确 解析 终结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。它关注的就是最终目标达成与否。(本解析由张恩凯提供)56：答案D 解析 遇到这种情况时，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。57：答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的，违背了中华人民共和国义务教育法的要求。58：答案C 解析 59：答案正确 解析 60：答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。少年强，则国强第 28 页 共 28 页