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攸县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1(Word版).doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 攸县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:心理咨询与辅导的基本方法是(  ) 单项选择题 A、作品分析 B、问卷 C、会谈 D、实验 2:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点(  )。 单项选择题 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论 3:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。(  ) 判断题 对 错 4:建立教师威信的途径有( )。 多项选择题 A、培养自身良好的道德品质 B、培养良好的认知能力和性格特征 C、给学生以良好的第一印象 D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E、做学生的朋友与知己 5:教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是(  )。 单项选择题 A、道德认知 B、道德评价 C、道德行为 D、道德情感 6:符合教师与家长交往的道德规范的是(  )。 单项选择题 A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方 B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通 C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通 D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访 7:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。 单项选择题 A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 8:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。 单项选择题 A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9:以分班、分组为测验的根本目的的是(  )。 单项选择题 A、安置性测验 B、形成性测验 C、成就测验 D、标准测验 10:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题 A、相似性 B、原有认知结构 C、学习的心向与定势 D、教学方法 11:在1951年提出“范例教学”主张的是(  )。 单项选择题 A、赫尔巴特 B、瓦根舍因 C、怀特海 D、克伯屈 12:教育民主化向纵深发展的主要表现有(  )。 多项选择题 A、教育普及化的开始 B、提出教育机会均等的口号 C、教育法制化的形成 D、强化教育的国家控制 E、教育精英化的实现 13:在心理测验中,智力测验属于(  )。 单项选择题 A、认知测验 B、人格测验 C、兴趣测验 D、成就测验 14:课程的基本类型有(  )。 多项选择题 A、学科课程 B、经验课程 C、活动课程 D、核心课程 15:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为(  )。 单项选择题 A、100% B、80% C、150% D、200% 16:形成性评价通常发生在(  )。 单项选择题 A、教学过程之前 B、学生毕业时 C、教学过程之后 D、教学过程之中 17:下列哪种现象不属于迁移(  )。 单项选择题 A、触类旁通 B、闻一知十 C、照本宣科 D、温故知新 18:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。(  ) 判断题 对 错 19:学生中常见的焦虑反应是(  )。 单项选择题 A、交往焦虑 B、上学焦虑 C、考试焦虑 D、课堂焦虑 20:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。 多项选择题 A、作业时间 B、实验时间 C、讲课时间 D、复习检测时间 E、预习时间 21:我国师范学校附属小学的开端是(  )。 单项选择题 A、阅微草堂 B、三等公学 C、上海正蒙书院 D、南洋公学 22:行为改变的基本方法有(  )。 多项选择题 A、强化法 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法 E、暂时隔离法 23:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于(  ) 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、复述策略 D、元认知策略 24:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。(  ) 判断题 对 错 25:文化本身就是一种教育力量。 判断题 对 错 26:教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(  )。 单项选择题 A、师范学校 B、国民学校 C、职业学校 D、初等学校 27:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )。 单项选择题 A、操作定向 B、原型操作 C、原型内化 28:教师尊重家长的正确方式方法是( )。 单项选择题 A、学生犯了错误.让家长来学校惩罚学生 B、主动联系.及时沟通 C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来 D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 29:智力的群体差异包括(  )。 多项选择题 A、性别差异 B、年龄差异 C、种族差异 D、智商分数差异 E、环境差异 30:德育内容决定了德育目标。(  ) 判断题 对 错 31:头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。(  ) 判断题 对 错 32:“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于(  )教学策略。 单项选择题 A、先行组织者 B、掌握学习 C、支架式 D、抛锚式 33:小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。(  ) 多项选择题 A、德育目标 B、德育任务 C、德育内容 D、德育方法 34:先行组织者可以分为(  )。 多项选择题 A、陈述性组织者 B、程序性组织者 C、比较性组织者 D、分析性组织者 E、综合性组织者 35:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为(  )。 单项选择题 A、品德 B、意向 C、态度 D、个性 36:(  )的思想来源于普莱西发明的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 单项选择题 A、掌握学习 B、程序教学 C、合作学习 D、发现学习 37:“先行组织者”教学策略是一种(  )的教学技术。 单项选择题 A、强调直观教学 B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C、激励学生的学习动机 D、引导学生的发现行为 38:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。 单项选择题 A、3~5岁 B、5~7岁 C、8~10岁 D、12~13岁 39:客观题包括以下哪些题型( )。 多项选择题 A、选择题 B、完形填空 C、匹配 D、是非题 40:教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的(  )作用。 单项选择题 A、导向 B、评价 C、激励 D、指导 41:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展(  )规律的反映。 单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 42:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是(  )。 单项选择题 A、有的鸟是卵生动物 B、有的鸟不是卵生动物 C、并非有的鸟不是卵生动物 D、并非有的鸟是卵生动物 43:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是(  ) 单项选择题 A、1978年 B、1980年 C、1986年 D、1988年 44:取得教学成功的内因是(  )。 单项选择题 A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用 45:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(  )。 单项选择题 A、遗传决定论的观点 B、环境决定论的观点 C、家庭决定论的观点 D、儿童决定论的观点 46:下列关于文化艺术的表述,不正确的是(  )。 单项选择题 A、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国 B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等 C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容 D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 47:现代学制最早产生于(  )。 单项选择题 A、欧洲 B、亚洲 C、布美洲 D、非洲 48:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说(  )。 单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活动中是被动的客体 C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D、教师在教育活动中不能起到主导作用 49:在Window中,排列桌面项目图标的第一步操作是(  )。 单项选择题 A、在任务栏空白区中单击鼠标右键 B、在桌面空白区中单击鼠标右键 C、在桌面空白区中单击鼠标左键 D、在任务栏空白区中单击鼠标左键 50:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有(  )。 多项选择题 A、课堂观察 B、自学活动观察 C、作业分析 D、问卷调查 E、学业考试 51:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。(  ) 判断题 对 错 52:提出发现学习与接受学习概念的研究者是(  ) 单项选择题 A、加涅 B、皮亚杰 C、奥苏伯尔 D、桑代克 53:“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是(  )。 单项选择题 A、王羲之 B、张旭 C、颜真卿 D、柳公权 54:在心理学研究对象中,个性特征的核心是(  ) 单项选择题 A、需要 B、性格 C、价值观 D、兴趣 55:培养学生良好品德的心理学技术包括(  )。 多项选择题 A、说服 B、群体约定 C、榜样学习 D、奖励与惩罚 56:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。(  ) 判断题 对 错 57:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。(  ) 判断题 对 错 58:下列表述符合资源管理策略的是(  )。 单项选择题 A、零碎时间没有用 B、避免有挑战性的任务 C、安排适合自己的学习环境 D、遇到困难只能靠自己 59:知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为( )。 多项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、归属学习 D、命题学习 E、并列结合学习 60:创造性思维的核心是(  )。 单项选择题 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 1:答案C 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供) 2:答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 3:答案正确 解析 略。 4:答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 5:答案A 解析 略 6:答案C 解析 略 7:答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 8:答案B 解析 操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。 9:答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 10:答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。 11:答案B 解析 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 12:答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现:(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 13:答案A 解析 略。 14:答案A,C 解析 15:答案C 解析 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。 16:答案D 解析 17:答案C 解析 18:答案错误 解析 最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。 19:答案C 解析 20:答案B,C,D 解析 21:答案D 解析 盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校,学生轮流到学校教学,开创了师范学院附小的先河。 22:答案A,B,C,D,E 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。 23:答案A 解析 24:答案正确 解析 略。 25:答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围,对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化,对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 26:答案A 解析 师范学校的设置是教师职业独立和专门化的一个重要标志。 27:答案C 解析 28:答案B 解析 此题暂无解析 29:答案A,B,C 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。 30:答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 31:答案正确 解析 略。 32:答案C 解析 支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。 33:答案C,D 解析 34:答案A,C 解析 先行组织者可分为两类:陈述性组织者和比较性组织者。 35:答案A 解析 36:答案B 解析 37:答案B 解析 38:答案C 解析 儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8~10岁。 39:答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 40:答案B 解析 教育目的具有导向、激励和评价作用,“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。 41:答案B 解析 42:答案B 解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。 43:答案C 解析 44:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 45:答案B 解析 这是环境决定论的观点。 46:答案D 解析 47:答案A 解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后,随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后,社会文化科学知识得到空前的发展,社会各个领域对文化知识的需求,刺激了现代学校不断建立和发展。 48:答案C 解析 根据题意,教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。 49:答案B 解析 可以用排除法,AD是关于任务栏的,只有执行B操作以后才会弹出快捷菜单。 50:答案A,B,C,D,E 解析 51:答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。 52:答案C 解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同,将学习分为接受学习与发现学习;依据所得经验的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。 53:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”,由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代,因为杜甫是唐代人,而王羲之是东晋时期著名书法家.可以首先从时间上排除A项。颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世,而张旭则是以草书著名,被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放,加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快,由此可以判定本题正确答案为B。 54:答案B 解析 55:答案A,B,C,D 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。 56:答案错误 解析 杜威是儿童中心主义的代表。 57:答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。 58:答案C 解析 资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。A项不符合时间管理策略的要求,B项不符合努力管理策略的要求,D项不符合学业求助策略的要求,C项符合环境管理策略的要求。故选C。 59:答案A,B,D 解析 ABD 【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。CE两项是根据知识间的相互关系进行划分的,是干扰项 60:答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索,才可能发现新奇独特的内容,因此,发散思维是创造性的核心。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用,扫描下方二维码,关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了[1][2]下一页相关文章: />第2篇攸县2021年卫生系统招聘考试真题及答案解析【最新版】1:某女,29岁。l个月来,每晚都做噩梦,醒则心悸汗出,再难入睡,胸闷喜太息,纳差恶心,舌苔黄腻,脉滑数。临床诊断最可能是 单项选择题 A、心气虚证 B、心血虚证 C、胆郁痰扰证 D、肝气郁结证 E、心胆气虚证 2:先天性心脏病右向左分流型最明显的外观特征为 单项选择题 A、心脏杂音 B、发育迟缓 C、持续发绀(青紫) D、心前区隆起 E、活动耐力下降 3:猪苓汤的组成药物除猪苓、茯苓外,还有 单项选择题 A、泽泻、阿胶、白术 B、泽泻、阿胶、滑石 C、泽泻、车前、滑石 D、白术、车前、滑石 E、泽泻、桂枝、白术 4:含有高能磷酸键的糖代谢中间产物是(  )。 单项选择题 A、6第3篇攸县2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:目前江西生态示范区的面积占全省国土面积的57.3%,全省森林覆盖率达60.05%,位居全国第2位,依托丰富的森林生态资源,建有99个公园,其中国家级35个,居全国第1位,拥有自然保护区156个,其中家级8个,列全国第2位,得天独厚的良好生态优势成为江西低碳经济发展的极强后劲。最适合这段文字的标题是:() 单项选择题 低碳经济快速发展 江西森林覆盖率居全国前列 江西森里生态资源丰富 江西绿色生态成优势 2:粘土∶瓷器 单项选择题 游戏∶程序 沙子∶沉积物 黄豆∶豆腐 汤∶午餐 3:被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,(),及时反映各类旅客的不同意见,然后根据这些意见,开展多样化的服务活动。填入括号内最恰当的是:() 单项选择题/第4篇攸县事业编招聘2021年考试真题及答案解析【打印版】1:下列没有语病的一项是()。 单项选择题 历史学家和考古学家对2000年前在长沙马王堆汉墓出土的文物进行了研究。 文件对经济领域的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛总书记关于构建和谐社会的讲话精神。 这家公司上午正式开通电子商务网站,成为国内第一家开展网上电子商务服务的旅游企业。 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