启东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析(Word版).doc

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启东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验

2：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学

3：学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、并列学习

4：教育的直接目的是（）。
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力

5：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律

6：19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。
单项选择题
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国

7：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化

8：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习

9：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。
单项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育

10：杜威所主张的教育思潮被称为（）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

11：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

12：问题解决阶段的第一个环节是（）。
单项选择题
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、发现问题

13：__________是教师职业的基本要求。（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法

14：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔，思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长
E、不愤不启，不悱不发

15：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯

16：首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）
单项选择题
A、黎巴嫩的纪伯伦
B、印度的泰戈尔
C、日本的川端康成
D、日本的紫式部

17：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用
B、是由教育政策的本质属性决定的
C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现
D、并不是所有的教育政策都具有协调功能

18：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年

19：教师职业道德评价的方式是（）
多项选择题
A、社会舆论
B、同事好恶
C、领导态度
D、内心信念
E、传统习惯

20：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。???（）
判断题
对
错

21：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）
单项选择题
A、另一个演示文稿的某一张幻灯片
B、同一个演示文稿的某一张幻灯片
C、其他应用程序的文档
D、幻灯片中的某个对象

22：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。（）
判断题
对
错

23：盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、可变性
B、互补性
C、不平衡性
D、相互联系性

24：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化

25：（）被称为“几何之父”。
单项选择题
A、泰勒斯
B、毕达哥拉斯
C、希波克拉底
D、欧几里得

26：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）
判断题
对
错

27：教育对科学技术发展的作用有（）。
多项选择题
A、教育能完成科学知识的再生产
B、教育推进科学的体制化
C、教育具有科学研究的功能
D、教育具有推进科学技术研究的功能

28：古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。
单项选择题
A、军事体育教育
B、政治哲学教育
C、天文地理教育
D、多方面发展教育

29：《韩熙载夜宴图》的作者是（）。
单项选择题
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中

30：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法

31：高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望。根据理性情续疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（）。
单项选择题
A、主观要求
B、相对化
C、糟糕至极
D、片面化

32：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教捞

33：诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这一诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是（）
单项选择题
A、创造想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想

34：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）
判断题
对
错

35：根据主体来分，教学评价可分为（）
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、绝对评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价

36：在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式

37：我国现行学制属于【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制

38：从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意

39：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）
判断题
对
错

40：中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同（）
单项选择题
A、红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。因此，红盒中不可能装绿球
B、新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品价值低
C、生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力
D、优秀的学习成绩来自于勤奋，勤奋需要意志支撑。因此，要取得好的成绩必须具有坚韧的意志

41：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）
判断题
对
错

42：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯

43：一般而论，教师最重要的能力是（）
单项选择题
A、课堂教学能力
B、进行家长工作的能力
C、研究学生的能力
D、组织班集体能力

44：实施德育的最基本的途径是（）。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动

45：新授课不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新材料
D、巩固新教材
E、布置课外作业

46：“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正

47：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
多项选择题
A、指导
B、奖励
C、协助
D、操纵
E、征求学生意见

48：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）
判断题
对
错

49：教材是唯一的课程资源。（）
判断题
对
错

50：下列属于非正式学生群体的是（）
单项选择题
A、团队组织
B、学习小组
C、学生宿舍的寝室
D、班级中的“团伙”

51：教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。
判断题
对
错

52：毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违背了（）。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律

53：教育法与教育政策的区别是（）
多项选择题
A、两者的制定机关和程序不同
B、两者的表现形式不同
C、两者的实施方式不同
D、两者的调整范围不同
E、两者的稳定程度不同

54：“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。
单项选择题
A、教育才能
B、教学才能
C、社会交往才能
D、组织才能

55：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生

56：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）
单项选择题
A、心理状态
B、心理气氛
C、群体规范
D、群体舆论

57：下列国家中，不属于加勒比地区的是（）。
单项选择题
A、海地
B、牙买加
C、多米尼加
D、马达加斯加

58：按造就焦虑的性质来划分，焦虑不包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑

59：表象的特征有（）
多项选择题
A、理解性
B、形象性
C、恒常性
D、概括性
E、可操作性

60：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性的特征
B、不均衡性的特征
C、差异性的特征
D、稳定性的特征

1：答案A
解析 略。
2：答案C
解析
3：答案B
解析
4：答案A
解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。
5：答案B
解析
6：答案B
解析 略
7：答案A,B,C,D,E
解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
8：答案C
解析 概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。
9：答案B
解析 思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。
10：答案C
解析
11：答案D
解析
12：答案D
解析
13：答案D
解析
14：答案B,C,E
解析 “兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。
15：答案D
解析
16：答案B
解析 印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。
17：答案D
解析 系统暂无解析
18：答案C
解析 我国最早采用班级授课制是在1862年。
19：答案A,D,E
解析
20：答案错误
解析
21：答案A
解析 超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。
22：答案正确
解析 系统暂无解析
23：答案B
解析
24：答案D
解析
25：答案D
解析 欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
26：答案正确
解析
27：答案A,B,C,D
解析 教育对科学技术发展的作用有四方面：教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。
28：答案D
解析
29：答案D
解析 《韩熙载夜宴图》为五代十国南唐画家顾闳中的作品，见于宋《宣和画谱》，现存此本为宋摹本。
30：答案C
解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等，指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
31：答案C
解析 糟糕至极这种不合理信念认为，如果发生了一件不好的事情，那将是非常可怕的、非常糟糕的，是一场灾难。这就会导致个体陷入极端不良的情绪体验(如耻辱、自责自罪、焦虑、悲观、抑郁)的恶性循环之中难以自拔。
32：答案A
解析
33：答案C
解析
34：答案错误
解析 暗示教学法的核心是教师通过各种暗示手段，将学生的逻辑思维与情感倾向结合起来，充分调动学生的无意识心理活动，提高其学习兴趣。最早提出暗示教学法的是保加利亚教育心理学家乔治·洛扎诺夫。(本解析由张恩凯提供)
35：答案C
解析 按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
36：答案A
解析
37：答案C
解析
38：答案A
解析 高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料，因此在识记这类材料时，一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式，而是先理解其基本含义，借助自己已有的知识经验，通过思维的分析和综合的活动，把握材料各部分的特点和内在逻辑关系，使之纳入认知结构而保持在记忆中。
39：答案错误
解析
40：答案D
解析 此题考查的是必要条件的传递性，即A是B的必要条件，B是c的必要条件，那么A是C的必要条件。
41：答案错误
解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。
42：答案D
解析 陆钦斯通过一个用量杯量水的实验，发现实验组大部分人都受到先前所学习方法的影响。从而说明了定势的消极影响。（资料来源《普通心理学》）(本解析由张恩凯提供)
43：答案A
解析 略
44：答案A
解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
45：答案A,B,C,D,E
解析
46：答案A
解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。
47：答案A,B,D
解析 C、E两项不属于结构创设。
48：答案错误
解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。
49：答案错误
解析 教材一直是我国的主要课程资源，但并不是唯一的课程资源，它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
50：答案D
解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由2—7人组成，如班级中的“团伙”等。
51：答案错误
解析 学生的认识与成人的认识既相互联系，又相互区别。
52：答案C
解析 “找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。
53：答案A,B,C,E
解析
54：答案B
解析 由题干可知，是在说教学才能。
55：答案B
解析
56：答案B
解析 心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态。(本解析由张恩凯提供)
57：答案D
解析 马达加斯加是非洲岛国，加勒比位于中美洲。
58：答案A,B,D
解析 按焦虑的性质来划分，焦虑分为正常焦虑和过敏性焦虑。(本解析由张恩凯提供)
59：答案B,D,E
解析
60：答案B
解析

少年强，则国强

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