预防校园欺凌-构建和谐校园班会设计.docx

预防校园欺凌，构建和谐校园班会设计班会目标1 .让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2,通过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观 念。(3) 面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机，掌握应 对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。班会准备多媒体课件、个案案例。班会过程一、问题导入主题提问：回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？你觉得什么是校园暴力？二、出示课题预防校园欺凌，构建和谐校园1、生齐读课题。2、解释.校园欺凌（课件展示）定义：校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家 实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程蕴藏着一个复杂的互动 状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格开展。结论：校园欺凌也是校园暴力的一种。3、那么校园暴力事件都有什么呢？师：同学们，说说你身边的校园暴力。总结校园暴力事件的形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；(3)为了一点小事大打出手；(4)同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；(5)不堪长期受辱，以暴制暴；(6)个别学生用暴力来解决相互矛盾。(课件展示)4、我们知道了校园暴力，那么我们怎么预防校园暴力呢？学生小组交流总结老师补充预防校园暴力事件的途径和方法(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2)谨慎交友，不耍对别人的困境冷嘲热讽，不耍在别人打架的时候凑热闹。(3)在与同学以及其他人相处中老实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人(4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。(5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。5、反面案例:出示三个案例案例一：以暴制暴一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的 儿名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。案例二：勒索财物，不给就拳打脚踢一位初一女生在玩游戏机时，同学跟她借币，她不肯，受到殴打，脾脏破裂。案例三、因为一些小事就大打出手，恶意伤害他人身体。致人死亡。19岁的尚某同学在操场和其他同学打篮球，因同学苏某说他不会打球，感觉丢脸了， 心理不舒服，而发生争吵，尚某挥手打了苏某一个耳光，猝不及防的苏某倒地身亡。思考(1)为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢？(2)当你遇到了类似的事情，你会怎样做呢？请每个小组选一个案例进行讨论。我们要做到：(1)同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。(2)假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。(3)假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。6、如何让暴力远离校园？有哪些应对措施？(1)平安第一，预防为主与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时、不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊 严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持 不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。防止自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不 要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们 在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学 间的交流中得到。为了保障我们自身的人身平安，防止施暴人对我们打击报复，我们可以通 过告知家长或老师。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。(2)应对暴力，临危不乱遭受语言暴力时的自救。应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之；二是自我反省；三是无畏 回应；四是肯定自己；五是调整心理；六是法律维权。遭受行为暴力时的自救。如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑；二是大声呼救；三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会；四是求 饶，求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略；五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双 手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身平安为 重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。(3)及时报告，以法维权由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告 诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，忍气 吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间 向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。要应对暴力，我们必须增强五个意识:要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。要有强烈的自我保护意识。要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身平安的前提下对他人实施救 助。要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意证据，以便在需要的时候出示。我们一定要记住：当自己的平安受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮 助时，在确保自己平安的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。7、小组议一议如何远离校园欺凌？