预防校园欺凌-构建和谐校园班会设计.docx

预防校园欺凌，构建和谐校园班会设计
班会目标
1 .让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。
2,通过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观 念。
(3) 面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机，掌握应 对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。
班会准备
多媒体课件、个案案例。
班会过程一、问题导入主题
提问：回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？你觉得什么是校园暴力？
二、出示课题《预防校园欺凌，构建和谐校园》1、生齐读课题。
2、解释.校园欺凌（课件展示）
定义：校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家 实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程蕴藏着一个复杂的互动 状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格开展。
结论：校园欺凌也是校园暴力的一种。
3、那么校园暴力事件都有什么呢？
师：同学们，说说你身边的校园暴力。
总结校园暴力事件的形式：
（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；
(3)为了一点小事大打出手；(4)同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；
(5)不堪长期受辱，以暴制暴；(6)个别学生用暴力来解决相互矛盾。(课件展示)
4、我们知道了校园暴力，那么我们怎么预防校园暴力呢？
学生小组交流总结老师补充
预防校园暴力事件的途径和方法
(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。
(2)谨慎交友，不耍对别人的困境冷嘲热讽，不耍在别人打架的时候凑热闹。
(3)在与同学以及其他人相处中老实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人
(4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。
(5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。
5、反面案例:
出示三个案例
案例一：以暴制暴
一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的 儿名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。
案例二：勒索财物，不给就拳打脚踢
一位初一女生在玩游戏机时，同学跟她借币，她不肯，受到殴打，脾脏破裂。
案例三、因为一些小事就大打出手，恶意伤害他人身体。致人死亡。
19岁的尚某同学在操场和其他同学打篮球，因同学苏某说他不会打球，感觉丢脸了， 心理不舒服，而发生争吵，尚某挥手打了苏某一个耳光，猝不及防的苏某倒地身亡。
思考(1)为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢？
(2)当你遇到了类似的事情，你会怎样做呢？请每个小组选一个案例进行讨论。
我们要做到：
(1)同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
(2))假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。
(3)假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
6、如何让暴力远离校园？有哪些应对措施？
(1)平安第一，预防为主
①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时、不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊 严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持 不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。
②防止自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不 要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们 在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学 间的交流中得到。为了保障我们自身的人身平安，防止施暴人对我们打击报复，我们可以通 过告知家长或老师。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。
(2)应对暴力，临危不乱
①遭受语言暴力时的自救。
应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之；二是自我反省；三是无畏 回应；四是肯定自己；五是调整心理；六是法律维权。
②遭受行为暴力时的自救。
如果被攻击者殴打，我们该怎么办？
一是找机会逃跑；二是大声呼救；三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会；四是求 饶，求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略；五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双 手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身平安为 重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。
(3)及时报告，以法维权
由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告 诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，忍气 吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间 向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。要应对暴力，我们必须增强五个意识:
①要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。
②要有强烈的自我保护意识。
③要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。
④要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身平安的前提下对他人实施救 助。
⑤要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意证据，以便在需要的时候出示。
我们一定要记住：当自己的平安受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮 助时，在确保自己平安的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。
7、小组议一议
如何远离校园欺凌？