幼儿园中大班亲子活动方案.docx

幼儿园中大班亲子活动方案幼儿园中大班亲子活动方案1活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参与节日庆祝活动 的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、 自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。 卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观 察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子 送礼物。活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜 庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来？2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”， 那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(1) 师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？(2) 师：小动物是怎样迎接新年的？(二) 出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们，过了新年，你们 就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大 一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对 着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望， 也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来， 挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你 们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年 礼物，再次感受浓浓的新年氛围。（四）活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝 福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教 师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰 当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。（二）从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、 利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充 满了欢乐喜庆热闹的气氛。2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境： 首先，把“新年”拟人化一一“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿 望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年 老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地 表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦， 从而提高语表达能力。（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就 是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中 进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从 孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩 子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到 了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。设计思路：幼儿园教育指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设 一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的 环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。幼儿园中大班亲子活动方案2活动目标：1. 切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。2. 向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病 等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。3. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活 动。4. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：（一）介绍元旦知识。（二）防冻疮。1. 冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。2. 冻疮防护。室内保暖:尽量保持室内温度不低子10C;外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；裸露皮肤擦护肤品；合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。（三）交通安全。1. 步行安全：（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4) 不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5) 不准在公路上玩耍、嬉闹。(6) 学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。2. 乘坐公共汽车安全知识：(1) 乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2) 不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3 )乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或 路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站 立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四) 迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街 道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要 联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警 察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋 想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五) 预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、 火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水 壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽 快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不 必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快 创面复原。（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精 美，感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品 很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的， 卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自 觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相 互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。 保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成 良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状， 在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉 老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。 要等病完全好了，才能去学校。（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把 手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全， 牵系着每一位家长的心。幼儿园中大班亲子活动方案3活动目标：1. 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2. 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日 的快乐。3. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4. 让家长积极参加，为孩子们做榜样。5. 知道节日时人们主要的庆祝活动。6. 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20年12月31日上午活动准备：1. 布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2. 每名幼儿准备一句祝福的话。3. 幼儿准备好自己喜欢吃的食物（34样）4. 磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋 友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象， 相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1. 请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2. 请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3. 幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4. 各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦” 的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更 为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦 迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动 融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领， 感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。幼儿园中大班亲子活动方案4活动目标：1. 感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年 的收获，让家长同伴为自己喝彩。2. 通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼 儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3. 参与节日游戏。4. 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。环境创设：1. 幼儿剪纸展示2. 灯笼鞭炮制作3. 悬挂气球、张贴窗花4. 纸筒制作的烟花装饰舞台活动号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语号:鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报， 前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特 色进行区域活动。（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1）开场舞一一红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形 式进行展示好心、情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧 司马咚哩个咚树真好3）歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟 兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4）舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大智慧趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明。6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？9）小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么 的？能介绍一下家人属相（与家长互动）四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏 你来比划我来猜幼儿、家长PK蝶蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园中大班亲子活动方案5活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统 习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成 长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活 动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长， 我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌 曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动 手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们 中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累 累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我， 秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年 的快乐与孩子们成长的喜悦！在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能 力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制 作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩 子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表 现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机， 充满激情。欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长， 相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康 茁壮的成长。幼儿园策划方案