小学数学北师大三年级正方形的面积.docx

长方形和正方形面积的练习教学内容：淘气用一根铁丝围成了一个面积是96平方米、宽是8米的长方形。如果用这根铁丝围城一个正方形，求这个正方形的面积。教学目标：1、帮助学生复习长方形和正方形的周长和面积计算公式，进而加深学生对所学知识的理解。2、查缺补漏，帮助学习有困难的学生弥补知识上的不足，激发学生学好数学的信心。3、培养学生综合、灵活运用知识的能力，使学生感受到数学来源于生活、服务于生活，进而提高学生分析问题、解决问题的能力。重点难点：提高学生分析问题、解决问题的能力。教学过程：1、同学们大声读题。2、教师读题。一边读一边用彩色粉笔将重要条件划出来。读到重点字眼时声音提高，提醒学生动脑思考这些已知条件的作用。3、教师再次读题。读完第一句后提问：面积是96平方米、宽是8米的长方形，可以求出什么？（学生回答）4、继续提问：用一根铁丝围成了一个长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这说明了什么？（说明了这个长方形的周长和正方形的周长相等，都是这根铁丝的长度）5、总结做题思路：根据长方形的面积和宽求出长。 根据长方形的长和宽计算出长方形的周长。算出来的长方形的周长就是正方形的周长。根据正方形的周长计算出边长。根据正方形的边长继而算出正方形的面积。6、点名提问每一步的算式。