2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界必练题总结.docx

2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界必练题总结1单选题1、英国1832年议会改革只是部分降低了选民的财产资格限制，至于议员候选人的财产资格限制仍旧很高，民主对底层人民来说依旧遥不可及。这说明在当时英国A工业资产阶级进入到了权力中心B民主政治需进一步完善C仍属于贵族政治D国王统而不治答案：B解析：材料体现的是1832年议会改革后，仍然有较高的财产限制，民主对底层人民来说依旧遥不可及，这说明的是民主政治有待逐步完善，B项正确；材料与工业资产阶级掌权的说法无关，排除A项；1832年议会改革打破了土地贵族对政治权力的垄断，排除C项；D项与材料内容无关，排除D项。故选B项。2、光荣革命后，虽然“原有的君主制形式继承下来，国王继续保留了许多重要权力”，但是“他只能在会广泛限制的范围内行使这些权力”，这说明英国A王权是国家权力中心B君主制开始走向消亡C王权受到议会的限制D议会受到王权的限制答案：C解析：依据材料“他只能在会广泛限制的范围内行使这些权力”可以看出光荣革命后，国王的权力受到议会的限制，C项正确；光荣革命前，国王是国家权力中心，光荣革命后，议会是国家权力中心，排除A项；光荣革命保留了君主制，其并没有消亡，排除B项；光荣革命后，王权受到议会限制，而非议会受到王权的限制，排除D项。故选C项。3、伏尔泰声称牛顿哲学原理是为平民阶层设计的，他通过说故事的形式来阐发牛顿思想，“苹果从天上掉下来”的典故就出自伏尔泰手笔。伏尔泰此举旨在A说明牛顿科学思想的通俗性B揭示牛顿科学思想的正确性C启发平民去探寻科学的奥秘D借用科学理论推动思想解放答案：D解析：根据材料可知，伏尔泰通过说故事的形式来阐发牛顿思想，这种方式通俗易懂，有利于平民大众对科学的认识，而大众科学素养的提升有助于理性思想与启蒙运动的发展。所以伏尔泰此举旨在借用科学理论推动思想解放，D项正确；材料强调的是伏尔泰借助典故这一通俗性的形式来阐发牛顿思想，并不是说牛顿科学思想具有通俗性，也不是揭示牛顿科学思想是否正确，排除A、B项；“启发平民去探寻科学的奥秘”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。小提示：4、启蒙运动时期，不少思想家在其著述中论及中国历史文化，伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本中国孤儿，“中国热”一度在欧洲流行。该现象说明A启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想B西方国家照搬专制主义中央集权制度C西方主要国家对中国传统文化的认可D西学东渐现象逐渐发展成为社会主流答案：A解析：根据材料“伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本中国孤儿，中国热一度在欧洲流行”，并结合所学可知，中国传统文化对欧洲启蒙运动产生了较大影响。欧洲启蒙运动时期，启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想，从中国文明中汲取优秀成分，丰富其思想，以推动启蒙运动的发展，A项正确；“西方国家照搬专制主义中央集权制度”的说法错误，排除B项；“西方主要国家对中国传统文化的认可”不是材料的主旨，排除C项；材料体现的是东学西传，不是西学东渐，排除D项。故选A项。5、14、15世纪，欧洲地方语言文学勃兴。但丁等人的地方语言作品广为传播，用地方语言翻译拉丁文著作也成为潮流。到1400年，圣经已经有了法文、荷兰文、英文等欧洲语言的版本。据此可知，当时欧洲A信仰自由成为共识B人文主义影响扩大C民族教会逐步建立D宗教神学日渐式微答案：B解析：据题意可知，14、15世纪欧洲地方语言文学兴起，用地方语言翻译拉丁文著作成为潮流，这是民族意识兴起的表现，说明人文主义扩大，推动了民族意识的兴起，B项正确；“成为共识”的说法过于夸张，排除A项；材料信息不能体现民族教会的建立和宗教神学的日渐式微，排除CD项。故选B项。6、“这个时期的欧洲一方面是王权和宗教迷信盛行，神学还占据相当的地位。虽然罗马教廷已经不占统治地位了，分裂了，但神学思想所留下来的东西还是在人们的脑子里占相当的地位。”学者所描述的这个时期的欧洲A近代自然科学兴起B反对罗马教皇兜售赎罪券C浪漫主义文艺繁荣D主导了对世界市场的拓展答案：D解析：根据材料可知，这一时期欧洲王权强大，罗马教廷地位受到冲击，基督教发生了分裂，但是神学对人们的影响依然较大，结合所学知识可知，这是宗教改革之后，这一时期正是欧洲对外殖民扩张时期，主导了对世界市场的拓展，D项正确；近代自然科学兴起是在18世纪，排除A项；B项是宗教改革时期，排除B项；浪漫主义盛行是在19世纪初期，排除C项。故选D项。7、下图是有关德意志第二帝国的漫画俾斯麦时代的悲哀。图中德意志的“悲哀”产生的主要原因是A政治上的四分五裂B军国主义与专制主义色彩浓厚C教皇控制了德意志D第二帝国在政治利益上的失衡答案：B解析：根据漫画及所学知识可知，德意志第二帝国的君主立宪制与众不同：议会之上有一位铁血宰相，宰相的背后更是有一位权力极大的帝王一一威廉一世。从议会到宰相再到君主实则是民主外衣下君主专制的体现，恰如漫画中的双层傀儡，在具有浓厚普鲁士容克地主专制和军国主义色彩的威廉一世的控制下，德国的民主政治打上了很大的折扣，并成为后来德意志疯狂对外侵略扩张的历史根源，德意志的历史在螺旋中前进，只能说这是德意志的悲哀，B项正确；第二帝国时代的德意志已经完成政治上的统一，排除A项；宗教改革中德意志已经摆脱罗马教皇的控制，建立了自己的民族教会，排除C项；第二帝国时代的德意志通过颁布1871年宪法，实现了中央政府与地方各邦、大州与小州间、容克地主与资产阶级等在政治权利上的基本平衡，排除D项。故选B项。8、马克垚主编的世界文明史中说：“在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到它的高潮阶段这两大革命由此构成一幅17世纪的双元革命奇观。”“双元革命”其一是英国资产阶级革命，其二是A牛顿建立经典力学体系B伽利略发现自由落体定律C第一次工业革命D达尔文发表物种起源答案：A解析：根据“开始于意大利文艺复兴时期的科学革命”可知另一革命是科学革命，根据材料中的时间和所学判断可知应该是牛顿创立经典力学体系，A项正确；伽利略不是英国科学家，和材料内容不符，排除B项；第一次工业革命不属于科学革命，排除C项；达尔文发表物种起源是在19世纪，与题意时间不符，排除D项。故选A项。9、17-18世纪的启蒙运动，以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。启蒙运动思想家的主张有（）提倡三权分立宣扬主权在民赞同君主专制倡导天赋人仅ABCD答案：B解析：根据材料“17-18世纪的启蒙运动，以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗”及所学知识可得，孟德斯鸠主张三权分立，伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭主张宣扬主权在民、倡导天赋人仅，符合题意，B项正确；思想启蒙代表主要反对君主专制，不符合题意，排除ACD项。故选B项。小提示：10、美国南北战争期间，林肯总统领导的联邦政府先后颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，其目的是A赢得民众支持B承认黑人的公民权利C改善民众生活D促进北方的经济发展答案：A解析：根据所学，林肯总统领导的联邦政府先后颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，使大批的黑人支持北方，因此是为了获得民众的支持，A项正确；BCD项都不是其目的，排除BCD项。故选A项。11、卢梭在爱弥尔中写道：“要想最恰当地运用我的理性，最好的办法莫过于使它听从上帝的旨意。”这表明，卢梭A批判宗教支配之下的理性B意识到启蒙理性的局限C提出人类理想的发展途径D对宗教信仰的强力推崇答案：B解析：卢梭认为如果想要运用好理性，需要听从上帝的旨意，换而言之，人对理性的运用不能泛滥，说明卢梭意识到了启蒙理性的局限性，B项正确；卢梭批判的是理性的泛滥，排除A项；卢梭让理性遵从上帝的旨意，这显然陷入了宿命论，不是人类理想的发展途径，排除C项；卢梭并不反对理性，但是反对宗教，排除D项。故选B项。12、宗教改革期间，加尔文教宣称，人应该完成上帝给予他在现世所处地位赋予他的责任和义务，为此，人们必须理性地生活；他们认为高利贷者和商人是以理性来生活的。这一思想A奠定了欧洲天赋人权的思想基础B继承了古希腊理性主义传统C成为了资本原始积累的思想武器D摧毁了天主教会的思想专制答案：C解析：根据材料信息这一思想主张人应该现世的“责任和义务”,并“认为高利贷者和商人是以理性来生活的,这一思想成为了资本原始积累的思想武器，C项正确；材料不涉及“天赋人权”的信息,排除A项；材料的这一思想和古希腊理性主义传统没有直接关系,排除B项；“摧毁了”表述不符合史实,排除D项。故选C项。13、1868年，日本明治维新推行的三大政策是殖产兴业废除等级制度文明开化富国强军ABCD答案：A解析：结合所学可知，日本明治政府的领导人为了摆脱落后、摆脱受外国奴役的地位，以争得民族独立，并进而称霸东亚，参照西方资本主义国家的经济，提出了“殖产兴业”、“文明开化”和“富国强兵”三大政策，符合题意，A项正确；日本明治维新未涉及废除等级制度，不符合题意，排除BCD项。故选A项。14、“惯性是物体的根本属性，唯有外力才能克服物体的惯性。其蕴含的价值观是崇尚人的价值，因为人有能力改变和控制自然。”这说明A经典力学体系完成对自然的认识B近代科学提升教皇的权威和地位C近代科学推动了人文主义的发展D近代物理学的基本框架已经形成答案：C解析：根据材料和所学知识可知，近代科学促进思想解放，“惯性是物体的根本属性”说明是牛顿经典力学发明，“人有能力改变和控制自然”说明人代科学推动了人文主义的发展，C正确；人类对自然的认识是永无止境，经典力学体系不能说是完成对自然的认识，排除A项；近代科学的发展会对教皇的权威地位造成冲击，排除B项；牛顿力学体系只是近代物理学框架的一部分，还包括电学等内容，排除D项。故选C项。15、美国1787年宪法的制定者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，废除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。由此可知1787年宪法A证明共和主义深人人心B违背了人类文明的发展潮流C是多方势力妥协的产物D践行了分权制衡的政治原则答案：C解析：材料分析了1787年宪法制定之时保留奴隶制的原因，即顾及到了南方蓄奴州的利益，这样更有利于维护联邦整体的利益，说明1787年宪法是多方势力妥协的产物，C项正确；A项内容与材料无关，排除A项；材料主旨是解释保留奴隶制的原因，而非指出宪法的局限性，排除B项；材料内容并未践行分权制衡，排除D项。故选C项。填空题16、近代科学的兴起：影响（1）形成了重视经验和事实的_思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。（2）科学革命促进了思想解放和社会进步，推动了_的形成。答案：理性化科学世界观根据所学知识，近代科学的兴起形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步，推动了科学世界观的形成。故填空1.理性化；2.科学世界观。17、文艺复兴核心是_。答案：人文主义结合所学可知，文艺复兴核心是人文主义，因此填写人文主义。18、英、美、法资产阶级革命：(1)_年，英国爆发革命。经过两次内战，_获胜，随后，英国经历了_、军事独裁和王朝_时期的反复斗争。_年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过_；1701年又通过_，英国_逐步形成。(2)1775年4月，波士顿附近_的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。_年7月4日，大陆会议发表_，阐述了_思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，_承认美国独立。美国独立战争是一场_革命，也是一场_运动。(3)_年7月14日，法国民众攻占_,法国大革命爆发。8月，议会颁布了_，明确提出了人权、_、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1791年，议会颁布_，确立了新制度的基本框架。1799年，_发动军事政变，建立军事独裁统治。他的统治维护了大革命所确立的_制度，但他实行_，入侵一些欧洲国家。1815年，在欧洲各国的联合进攻下，_帝国覆灭。法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的_制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。答案：1640议会共和国复辟1688权利法案王位继承法君主立宪制莱克星顿1776独立宣言人民主权英国资产阶级民族独立1789巴士底狱人权宣言自由宪法拿破仑资本主义经济帝制拿破仑封建(1)结合所学内容可知，1640年，英国爆发革命。经过两次内战议会获胜，随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过权利法案；1701年又通过王位继承法，英国君主立宪制逐步形成。(2)结合所学内容可知，1775年4月，波士顿附近莱克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。美国独立战争是一场资产阶级革命，也是一场民族独立运动。(3)结合所学内容可知，1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱,法国大革命爆发。8月，议会颁布了人权宣言，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。他的统治维护了大革命所确立的资本主义制度，但他实行帝制，入侵一些欧洲国家。1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。19、启蒙运动：背景（1）_、_和_发展，人们思想得到进一步解放。（2）_要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。答案：文艺复兴宗教改革近代科学新兴资产阶级根据所学知识，文艺复兴、宗教改革和近代科学发展，人们思想得到进一步解放。新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。故填空1.文艺复兴；2.宗教改革；3.近代科学；4.新兴资产阶级。20、文艺复兴背景：（1）根本原因：西欧中世纪晚期_。（2）文化基础：意大利拥有丰厚_积淀，又从东方汲取大量文化养料。（3）人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。实质：创立符合_需要的新文化。特点：资产阶级借用古典文化为现实政治服务内容：（1）核心：精神内核是_。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。（2）主张：反对_，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚_；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。发展历程特征时间代表人物思想特色兴起14世纪但丁、彼特拉克、薄伽丘（“文学三杰”）讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由发展15世纪达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔（“美术三杰”）突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界扩展15世纪后期莎士比亚等体现了人文主义的政治理想和道德观念影响：在一定程度上冲击了_，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。答案：资本主义生产关系的萌芽古希腊罗马文化新兴资产阶级人文主义禁欲主义理性封建秩序文艺复兴背景：（1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。（2）文化基础：意大利拥有丰厚古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取大量文化养料。（3）人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。特点：资产阶级借用古典文化为现实政治服务内容：（1）核心：精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。（2）主张：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。21、1775年4月_标志美国独立战争开始。1776年大陆会议发表_阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783美国独立。美国独立战争是一场民族独立运动，也是_。1787年美国制定宪法，确立了_和联邦制原则。1861年，美国内战爆发。_政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，最终在1865年打败南方。联邦政府的胜利维护了_，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了_，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。答案：莱克星顿枪声独立宣言一场资产阶级革命三权分立原则林肯美国的国家统一黑人的公民权利：结合课本可知，1775年4月莱克星顿枪声标志美国独立战争开始，处填写莱克星顿枪声；：结合课本可知，1776年大陆会议发表独立宣言阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立，处填写独立宣言；：结合课本可知，美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命，处填写一场资产阶级革命；：结合课本可知，1787年美国制定宪法，确立了三权分立原则和联邦制原则处填写三权分立原则；：结合课本可知，林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，最终在1865年打败南方，处填写林肯；：结合课本可知，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视，处填写美国的国家统一；：结合课本可知，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视，处填写黑人的公民权利。22、文艺复兴：含义：文艺复兴是_发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“_”。答案：1417世纪初再生结合所学知识可知，文艺复兴是1417世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。23、资本主义制度的确立：(1)随着资产阶级革命的成功，资本主义_制度逐渐确立。这一制度以资本家占有生产资料和_为基础，实质是_剥削雇佣劳动。(2)资本主义国家主要实行君主立宪制和_制。_是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，_是国家最高立法机关和权力机关。_掌握行政权，受议会监督，对议会负责。(3)美国是实行_制国家的代表。_年，美国制定宪法，确立“_”原则：国会、总统和最高法院分别掌握_、_和_,彼此制衡。宪法还规定美国是_国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。这是第_部比较完善的资产阶级成文宪法，但它也有许多不足之处，如承认的_存在，不承认_、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。(4)19世纪，法国经历多次反复，最后确立了_制度。(5)资本主义国家大多形成_或多党制，通过定期选举轮流执政。答案：经济雇佣劳动资本共和英国议会内阁共和1787三权分立立法权行政权司法权联邦制一奴隶制妇女共和两党制(1)结合所学内容可知，随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。这一制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动。(2)结合所学内容可知，资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制。英国是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。(3)结合所学内容可知，美国是实行共和制国家的代表。1787年，美国制定宪法，确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。宪法还规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但它也有许多不足之处，如承认的奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。(4)结合所学内容可知，19世纪，法国经历多次反复，最后确立了共和制度。(5)结合所学内容可知，资本主义国家大多形成两党制或多党制，通过定期选举轮流执政。24、资本主义经济制度的确立资本主义制度以资本家占有_和_为基础，实质是_的制度。随着_的成功，资本主义经济制度逐渐确立。答案：生产资料雇佣劳动资本剥削雇佣劳动资产阶级革命结合所学内容可知，资本主义制度是以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本主义剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。25、宗教改革：背景文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对_的长期盘剥日益不满。答案：罗马教廷根据所学知识，文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。故填空罗马教廷。材料分析题26、阅读材料，回答问题。材料一近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”，它最初表现为一种复古主义人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威；到了17世纪以后，随着理性的振兴和科学的崛起，它在18世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来，明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡。摘编自赵林理性与信仰在西方启蒙运动中的张力材料二（启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响。同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。刘宗绪世界近代史材料三法国大革命对英国产生了深刻影响，英国各界对法国大革命的研究持续了多年。19世纪中后期，许多英国学者认为，法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难。与法国相比，英国则诉诸自己古老的宪政传统，自16881689年那场温和得多的革命以来，通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由，逐步地建立起了一个更民主的政治制度。摘编自迪金森伯克之后的思考请回答(1)依据材料一，概括作者关于近代西方的人文主义“古今之争”的观点。(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明启蒙运动对欧美“民主进程”的深远影响。(3)结合材料三和所学知识，简要分析英国学者上述看法形成的原因。答案：(1)观点：17世纪前人文主义表现为一种复古主义；17世纪以后理性主义颠覆宗教信仰的倾向，关注未来。(2)影响（举例）推动了欧美资产阶级革命的爆发，如美国独立战争、法国大革命；为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础，如美国1787年宪法。（其他符合题意的例子亦可）(3)分析：法国革命推翻君主专制，但共和制和君主制反复斗争造成法国社会动荡。英国认同本国的宪政制度，继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度；光荣革命实现了政权的和平转移，权利法案确立了君主立宪制，1832年议会改革以和平方式完善了民主制度。解析：（1）观点：根据材料“它最初表现为一种复古主义人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权成”“它在18世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态”可归纳出17世纪前人文主义表现为一种复古主义；17世纪以后理性主义颠覆宗教信仰的倾向，关注未来。（2）影响：结合近代欧美资产阶级革命的爆发及宪法的创建史实进行分析即可。（3）分析：根据材料“法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难”和所学可知，法国革命推翻君主专制，但共和制和君主制反复斗争造成法国社会动荡；根据材料“自1688-1689年那场温和得多的革命以来，通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由，逐步地建立起了一个更民主的政治制度”和所学可知，英国认同本国的宪政制度，继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度；光荣革命实现了政权的和平转移，权利法案确立了君主立宪制，1832年议会改革以和平方式完善了民主制度。27、阅读材料，回答问题。美国1787年制宪会议场记在制宪会议上，代表们有的庄严肃穆，有的插科打诨，有的奔走各座、游说八方。华盛顿深信美国新宪法“必将保证联邦各地顺利通过”。同时华盛顿在任何情况下都能镇得住那些“恶魔（指破坏制宪会议的人）”。麦迪逊“在辩论的任何关头，他总是作为一个最了解情况的人，走在前面，展现出他深明事理而又善于运用的突出特点”。他认为，各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内，至少，美国应是个共和国，应永远埋葬君主制。在制宪会议上，取得明确一致的看法，体现为宪法中的刚性条文；取得大体共识的部分，体现为宪法中的柔性条文；取得初步共同意向的部分，体现为宪法中留待联邦议会完成和继续发挥的条文；达不成一致看法的部分，一律在宪法中隐去。此外，他们为后人修改宪法留下可行、但不易实现的途径。提取材料信息，说明上述材料对研究美国1787年宪法有哪些史料价值。答案：信息史料价值华盛顿镇得住破坏制宪会议的人华盛顿在制宪会议上起到统率作用，可用于研究华盛顿积极推动美国新宪法的通过麦迪逊希望宪法“接近平衡”，美国应埋葬君主制美国宪法具有分权制衡的措施，可用于研究美国有建立联邦制和共和制国家的可能制宪会议达成共识的程度可用于研究美国宪法具有协商一致的原则，具有尊重与会代表意见的精神；美国宪法还有与时俱进、不断修正的特征解析：根据“同时华盛顿在任何情况下都能镇得住那些恶魔（指破坏制宪会议的人）”等信息可知，华盛顿在制宪会议上起到统率作用，因此可用于研究华盛顿积极推动美国新宪法的通过。根据“各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内”可知麦迪群主张分权制衡，因此美国1787年宪法具有分权制衡的措施，可用于研究美国有建立联邦制和共和制国家的可能；根据“在制宪会议上，取得明确一致的看法，体现为宪法中的刚性条文；取得大体共识的部分，体现为宪法中的柔性条文；取得初步共同意向的部分，体现为宪法中留待联邦议会完成和继续发挥的条文；达不成一致看法的部分，一律在宪法中隐去”可知，这可用于研究美国宪法具有协商一致的原则，具有尊重与会代表意见的精神；美国宪法还有与时俱进、不断修正的特征。28、阅读材料，完成下列要求。材料一明朝后期，随着社会经济文化的发展，中国传统史学进入了一个转型发展期。延续数百年的程朱理学走向没落，经史考据之实学思潮兴起，并且出现了早期的启蒙思潮。士大夫对理学的批判一定程度上促进了启蒙思想的发展。顾炎武作为明清之际的“三大家”之一，他在史学方面的建树，反映和促进了这一时期史学的嬗变与转型。顾炎武历史观中的唯物主义思想主要体现在民本思想，即对普通劳动者历史作用的认识和认识论等方面上。顾炎武认为“天子一位”，君主只是一个爵位，是人民“推举”而来的，没有绝对的贵胄，君主要重视人民。在认识论上，顾炎武的学识是建立在自身的实践基础之上的，他通过自己的学识与实践正确论证了“感性”和“理性”的关系。他认为，感性认识是理性认识的前提，必须建立在实地考察的基础上。摘编自金海峰浅析17-18世纪中西方史学的嬗变与转型材料二地理大发现之后，特别是17世纪，西方传教士在深入世界各地传播基督敏思想的同时，也把西方各地的信息资料带回了欧洲，使西方人了解到不仅欧洲人创造了自己的文化，地球上其他民族也创造了自己的文化。哥白尼的“日心说”沉重地打击了托勒密的“地心说”和种种神学，以此为开端的科学革命乃至牛顿三大定律的提出，拓宽了学者们的研究视野。伏尔泰提出了以理性主义为核心的文化史观，从而把人类精神的进步放在了应有的位置。伏尔泰的史学观批判地继承了笛卡儿建立在逻辑推理基础上的唯理主义。伏尔泰举起理性主义大旗，并使理性主义成为他的文化史观萌生的哲学基础。此外，在风俗论中，伏尔泰进一步把视野投向整个世界，勾勒了作为整体的世界范围内的人类生活图景。摘编自刘明伏尔泰理性主义史学思想管窥-以路易十四时代为中心(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括顾炎武和伏尔泰史学思想的相同之处。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明伏尔泰和顾炎武史学思想出现的背景。(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析顾炎武和伏尔泰对史学的发展给我们的启示。答案：(1)相同之处：充满理性主义；重视对人的研究；主张理论联系实际；与社会转型密切相关；具有批判精神。（答出四点即可）(2)背景：顾炎武：明朝晚期政治腐败；商品经济的发展；程朱理学走向没落；考据之风的兴起；中国早期启蒙思想的出现。（答出三点即可）伏尔泰：新航路开辟后，人们的视野开阔；西方启蒙思想的兴起；文艺复兴和宗教改革的影响；近代自然科学的发展；笛卡尔建立唯理主义。（答出三点即可）(3)启示：应当重视对史学理论的反思；从唯物主义角度去理解、分析历史；历史学应该趋向于跨学科发展。（言之有理即可）解析：（1）相同之处：根据材料“他通过自己的学识与实践正确论证了感性和理性的关系。”“伏尔泰提出了以理性主义为核心的文化史观，”可分析出充满理性主义；根据材料“即对普通劳动者历史作用的认识和认识论等方面上。”“从而把人类精神的进步放在了应有的位置。”可分析出重视对人的研究；根据材料“顾炎武的学识是建立在自身的实践基础之上的，”可分析出主张理论联系实际；根据材料“他在史学方面的建树，反映和促进了这一时期史学的嬗变与转型。”可分析出与社会转型密切相关；根据材料“他认为，感性认识是理性认识的前提，”“伏尔泰的史学观批判地继承了笛卡儿建立在逻辑推理基础上的唯理主义。”可分析出都具有批判精神。（2）背景：顾炎武：根据材料“明朝后期，随着社会经济文化的发展，中国传统史学进入了一个转型发展期。”可分析出，这一时期明朝晚期政治腐败、商品经济的发展；根据材料“延续数百年的程朱理学走向没落，经史考据之实学思潮兴起，并且出现了早期的启蒙思潮。”可分析出程朱理学走向没落、考据之风的兴起、中国早期启蒙思想的出现。伏尔泰：根据材料“地理大发现之后，特别是17世纪，西方传教士在深入世界各地传播基督敏思想的同时，也把西方各地的信息资料带回了欧洲，使西方人了解到不仅欧洲人创造了自己的文化，地球上其他民族也创造了自己的文化。”可分析出新航路开辟后，人们的视野开阔、西方启蒙思想的兴起、文艺复兴和宗教改革的影响；根据材料“以此为开端的科学革命乃至牛顿三大定律的提出，拓宽了学者们的研究视野。”可知近代自然科学的发展；笛卡尔建立唯理主义。（3）启示：结合材料可以分析出应当重视对史学理论的反思；从唯物主义角度去理解、分析历史；历史学应该趋向于跨学科发展。29、观察图片材料，完成下列要求。(1)请你结合图片及所学知识，概括三个法典所反映的社会属性及它们之间关系。(2)请你结合自己已有的历史学科素养谈谈三个民法典的历史价值。答案：(1)社会属性：图一是古代维护奴隶主阶级的法律汇编；图二是近代维护资产阶级的法律汇编；图三是当代中国保护人民利益的社会主义性质的法律汇编。关系：选择性借鉴与发展创新的关系。(2)历史价值：图一使罗马法成为系统完整的法律体系，为近代欧美资产阶级立法产生影响，是当代法律制度原则的源头；图二确立现代民法体系，成为多国编纂民法典的蓝本；图三是影响14亿中国人社会生活的百科全书，是新时代中国特色社会主义法治进程中科学立法、民主立法、依法立法的重要里程碑，也是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措；本题三个民法典都是保护私权利的法律总汇，既适用于当时社会需要，也对后世法治建设产生巨大影响；民法典不只是法律条文的汇编，更是一个民族对生存发展民生关键问题的基本立场。解析：(1)社会属性：据材料罗马民法大全可知，这是6世纪查士丁尼在位时期颁布，当时罗马处于奴隶社会，故图一是古代维护奴隶主阶级的法律汇编。据材料拿破仑法典可知，这是1804年拿破仑颁布，其巩固了法国大革命的成果，成为近代资产阶级的立法规范，故图二是近代维护资产阶级的法律汇编。据图三中华人民共和国民法典可知，是当代中国保护人民利益的社会主义性质的法律汇编。关系：据所学可知，三部法典中，中华人民共和国民法典对罗马民法大全拿破仑法典都有选择性借鉴与发展创新的关系。(2)历史价值：据所学可知，罗马民法大全的颁布，标志着罗马法成为系统完整的法律体系，为近代欧美资产阶级立法产生影响，是当代法律制度原则的源；据材料拿破仑法典并结合所学可知，其确立现代民法体系，成为多国编纂民法典的蓝本，成为资产阶级的立法规范；据图三中华人民共和国民法典并结合所学可知，是影响14亿中国人社会生活的百科全书，是新时代中国特色社会主义法治进程中科学立法、民主立法、依法立法的重要里程碑，也是全面推进依法治国、加快建设社会