现代汉语语法.10.31省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,当代汉语语法知识提要,1/75,语素,当代,汉语,词,短语,句子,句群,实词,虚词,单句,复句,:名动形数量代,:副介连助叹拟,主谓句非主谓句,特殊句式复杂单句,：八种常见复句,2/75,实词与虚词,实词：名、动、形、数、量、代词。,虚词：副、介、连、助、叹、拟声词。,3/75,名词,：表示,人或事物名称,词。,表人,：贾君鹏、蔡康永、海归、愤青、,月光族、90后、菜鸟、东床,表事物,：枯藤、老树、长城、手机、基因、,甲流、麦当劳、广告、文化,表时间,：夏天、冬季、未来、星期六、早晨,表处所,：北欧、尼泊尔、珠海、泰山、长江、,少林寺、少年宫,表方位,：上、下、左、右、东、西、南、北、,里、外、中间,名 词,4/75,名词语法特征：,名词常作,主语,、,宾语,或,定语,。如：,周久耕,倒下，能够说是,民意,胜利,，折射出,公权,和,民意,有机契合,。,名词前能加,数量词,，不能用,副词,来修饰。如：,一个,法国球迷敌人给法国足球又带来了,一场,伟大胜利。,阿根廷成为本届世界杯上,一个,价值连城,青花瓷瓶,被漂亮地击碎。,5/75,名词与,介词,组成,介宾短语,。如：,在,酒楼,上,从,百草园,到,三味书屋,在,语词,密林,里,很,足球、,不,英国、,十分,因特网,（错）,6/75,动 词,动词是表示,动作、行为、心理活动或存在改变,等意义词。,表,动作行为,：号、哭、叫、吆喝、呜咽、咆哮,表,心理活动,：爱、怕、思念、希望、激动,表,存在改变,：在、有、发展、生长、消失,表,使令,：使、让、请、劝、派、禁止、促使,表,判断,：是、即、就是、为、乃,表,能愿,：能、能够、会、能够、愿、愿意、,肯、要、应该、必须,7/75,动词语法特征：,动词能和副词结合，但多数不能和程度副,词结合。,如：,我挥一挥衣袖，,不,带走,一片云彩。,我,还,想,打开书橱，取出一本海涅歌谣,动词常作谓语或谓语中心词。,如：,太阳啊，你,看见,了我钥匙了吗？,我,在这广大田野上,行走,。,那一切丢失了，我都在,认真,思索,。,8/75,多数动词,能带宾语,，叫,及物动词,；少数,不能带宾语,，叫,不及物动词,。如上。,动词后面普通能带动态助词“着”“了”“过”。,我想风雨,腐蚀,了,你。,悲伤雾,覆盖,着,补丁般错落屋顶。,（北岛结局或开始）,9/75,形 容 词,形容词,:表示人或事物,形状,、,性质,或,状态,表,形状,：红、旧、长、粗、雪白、笔直、,蜿蜒、绿油油,表,性质,：好、坏、冷、热、酸、甜、真、,假、伟大、渺小,表,状态,：快、慢、认真、马虎、生动、,呆板、主动、消极,10/75,形容词语法特征：,形容词大都能用,否定副词,和,程度副词,修饰。,这几天，我心里,颇不,宁静,。,你看我时,很,远,，你看云时,很,近。,形容词多作,谓语,或,定语,，也能作,状语,或,补语,。,活在这,宝贵,人间人类和植物一样,幸福,爱情和雨水一样,幸福,我沿着,红色,大街,疯狂,地奔跑。,为何我眼里常含泪水，因为我对这土地,爱得,深沉,！,11/75,形容词普通,不能带宾语,；文言文里形容词带了宾语，则属于使动或意动使用方法。如：,诸侯恐惧，会盟而谋,弱,秦,。,春风又,绿,江南岸,。,吾妻之,美,我,者，私我也。,12/75,数 词,数词是表示数目标词。,表,确数,：一、十、千、百分之四十、四成、,两倍、两番,表,概数,：几、十来、十多、二十上下、,三四（个）、十一二（岁）,表,序数,：第一、初二、老九,13/75,数词语法特征：,数词常和量词结合，组成,数量短语,，充当句子,定语,或,补语,。如：,当你有,一,天,想变为,一,朵,云,一,只,蹦蹦跳跳小兔子,一,艘,练习本上白帆船不要忘记我。,我去过那里,三,次,。,数词普通,不直接接名词,；,古文,和,成语,里，,数词才直接接名词。如：,两,本,书、三,头,牛、四,张,纸；但能够说“五人、十人”；一针一线、三头六臂,14/75,注意“,二,”“,两,”“,俩,”区分：第二句、两句、二年级、两个孩子、十二、二万、两万、二斤、两斤、五米二；“俩”即“两个”，后面不能再跟量词。“娘儿俩”“娘儿两个”,数字,增加,多用,分数,或,倍数,表示，,降低,则只,能用,分数,表示，不能用倍数。,温馨提醒：,15/75,量 词,量词,是表示人、事物或者动作行为,单位,词。,量词可分为,物量词,和,动量词,两类。,物量词,：表示人或事物单位量词。,度量衡量词：尺、寸、公里、千克、吨、,升、斗、石、亩、元,个体量词：个、条、支、张、头、杯、袋、,捆、首、篇、把、幅,集体量词：对、双、副、堆、批、群、打,不定量词：点、些,16/75,动量词,：表示动作行为单位量词。,专用动量词：次、遍、下、趟、回、场、,阵、番、顿,借用动量词：笔、刀、拳、步、眼,温馨提醒,：表示复合单位量词叫,复合量词,。,如：人次、架次。,如十架次：一架飞机飞行十次、十架飞机飞行一次或五架飞机飞行两次,17/75,代 词,代词,是起代替、指示、问询作用词。,人称代词,：,第一人称,：我（们）、咱（们）、俺（们）,第二人称,：你（们）、您,第三人称,：他（们）、她（们）、它（们）,人称代词还有：自己、自个儿、他人、人家、,他人、大家儿、彼此,18/75,指示代词：,近指：,这、这（会）儿、这（么）样、这么、,这（么）些、这里,远指：,那、那（会）儿、那（么）样、那么、,那（么）些、那里,指示代词还有：每、各、某、另（外）、别、,一切、其它（它）、其余,疑问代词：,谁、什么、哪（儿、里）、几,（时）、多少、怎（么）样、怎么,19/75,代词语法特征：,代词主要作用是代替，它能够,代替实词和短语,。它代什么词或短语，就含有什么词或短语相同句法功效。如：,文明火种会不会在,漠然者,心头重新点,燃？文明前提会不会使,他们,悄然收起振振有词各自理由？,熙熙攘攘大街，人类拥挤河道，生命密集走廊，一双双稚嫩小手推进着一群躲在钢板里表情漠然大人,，,这件事,实在是一个会让人思虑再三象征性造型。,20/75,温馨提醒：,“您”后面不能跟“们”，但能够说“您二位”“您几位”。,“其它”既可代事物，也可代人，而“其它”只可代事物。,疑问代词能够不表疑问和反问。如,：“什么,困难都能克服”。,人称代词和指示代词也有虚指情况。如,：“大家你看我我看你”。,“党、祖国、故乡”,在文学作品里有时用,“她”,来代替。,代词指代要明确。,21/75,副 词,副词,用在,动词、形容词前,，起修饰、限制作,用，表示,程度、范围、时间,等意义。,程度副词,：最、很、非常、十分、更（加）、,顶、极（端）、极其、分外、较、,比较、稍（微）、略（微）、几,乎、尤（其）,范围副词,：全、都、全都、完全、总、共、,统统、一共（齐、概、律）、,只、就、单、单单,22/75,时间副词,：已（经）、曾（经）、早（已）、,刚（才）、才、初、当即、立刻、,马上、常（常）、时常、经常、终,于、时时、往往、一向、一直、向,来、正在、将要、快要,肯定否定副词：准、肯定、一定、必然、必 须、确、确实、不、莫没（有）、非、勿、未（尝、必）、不必、不用,23/75,频率副词：,又、再、一再、再三、一再、,重复、重新、不停,情态副词：,猛然、突然、突然、公然、自然、,当然、大力、大肆、恰恰、正巧、赶快、,悄悄、暗暗、默默、渐渐、逐步、特意、,亲自、好像、依然、依旧、反正,语气副词,：竟（然）、竟然、果然、终究、,到底、偏偏、简直、幸亏宁愿、其实、,莫非、莫非、未免、不妨、大约、可能、,可能,24/75,副词语法特征：,副词主要用作,状语,，个别也可作补语。如：,怎样让你遇见我/在我,最,漂亮时刻 为这/我,已,在佛前 求了五百年,副词普通,不能和名词结合,，少数例外。如：,非驴非马、不人不鬼、最前线,副词,不能充当定语和谓语,。如：,旧历年底,毕竟最,像年底。,五年前花白头发，即今,已经,全白。,25/75,介 词,用在名词、代词或名词短语前面，组成介宾短,语，表示起止、方向、处所、时间、目等。,表,时间,：自（从）、在、于、趁、赶、当,表,方向,、处所：从、打、往、朝、向、到、,沿着、顺着,表,方式、方法,：用、以、靠、拿、按、经过,经过、按照、凭、依据、本着、依照,表,原因,：因为、因、因为,26/75,表目：为、为了、为着,表,对象,：对、把、同、跟、将、与、和、,对于、关于、至于,表,比较,：比、跟,表,排除,：除、除了,表,被动,：被、叫、让、给,27/75,介词语法特征：,介词,不能单独充当,句子成份，只能用在名,词、代词或名词短语前面组成,介宾短语,，,作状语、补语或定语。如：,我,从,一倍高柜台外,送上衣服或首饰去,，,在,侮蔑里,接了钱，再,到,一样高柜台上,给,我,久病父亲,去买药。,这是二十多年前事，现在每碗要涨,到,十,文,。,28/75,介词大部分是,由动词虚化,来，有词,兼,属动词和介词,两类。如：,我,在,高三（）班。,我,在,高三（）班,上语文课。,我跟她,比,谁进步大。,我,比,她,进步大。,29/75,介词,不能作谓语,，动词则能够；介词,不能,重合,，动词则能够；介词后边,不能带“着”,“了”“过”，,动词则能够。如：,他,对,人,说话，总是满口之乎者也，教人半,懂不懂。,他脸,对,着,我，一点表情都没有。,30/75,连 词,连接词、短语、句子，表示某种逻辑关系,词。如：和、同、不但、而且、即使、不过、,因为、所以、假如、只有,做人,与,做文；,既然,来了，就认认真真；,他有事，,所以,没来；,即使,彼此并不认识，,不过,，他读过鲁迅先,生文章。,31/75,“,和、跟、同、与、因为,”这几个词，既是,介词，又是连词。如：,温馨提醒：,我,和,他都去了。,和,我一起住还有他。,因为,他事，老王批评了他。,因为,他做事，老王不再批评他了。,32/75,助 词,结构助词,：、（地）、得,动态助词,：着、了、过,语气助词,：吧、呢、嘛、啦、吗、啊、么,温馨提醒,：“”是,定语,标志，“地”是,状语,标志，“得”是,补语,标志。如：,对面走来了静修庵里小尼姑。,我镇静地把这么遗言交给他。,他跑得比我快。,33/75,叹 词,叹词常独立于句子成份之外，作,独立成份,。,喂,，请问你找谁？,噢,，我知道了。,叹词能独立成句。如：,嘿！,哦！,拟声词,（略）,34/75,词组成,依据词结构特征，词分,单纯词,和,合成词,。,单纯词,单音词,：人、河、看、写、你、和、走,复音词,联绵词,：,参差坎坷尴尬玲珑,玫瑰蹁跹,徘徊逍遥窈窕,芙蓉囫囵觊觎,叠音词,：惺惺姥姥赳赳区区拳拳,拟声词,：扑通叮当乒乒乓乓,音译词,：咖啡沙发模特奥林匹克,35/75,合成词,并列式,：,声音道路裁判,手足矛盾,眉目,质量窗户,开关收发出纳,偏正式,：唐装蓝领玉米韩流长江,补充式,：说明推翻抓紧降低记住,支配式,：司机管家站岗主席出版,陈说式,：民主月亮年轻肉麻地震,附加式,：老乡阿姨第一初八桌子,石头花儿读者作家绿化党性,名量式,：人口书本车辆布匹花朵,重合式,：星星涓涓茫茫泱泱,36/75,二、将下面句子词划分开，然后列一个实词简表，把其中实词分别填在简表里。,春分刚才过去，清明即将到来。这是科学春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！,你们在想要攀登科学顶峰之前，务必把科学初步知识研究透彻，还没有充分领会前面东西时，就决不要动手搞以后事情。,秋天后午夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝天，除了夜游东西，什么都睡着了。,37/75,名词,春分 清明 科学 春天 臂 顶峰 之前 知识 前面 东西 时 以后 事情 秋天 后午夜 月亮 太阳 天,动词,过去 到来 是 让 张开 拥抱 想要 研究 领会 要 动手 搞 下去 剩下 夜游 睡 着,形容词,热烈 透彻 充分 乌蓝,区分词,初步,数词,一,量词,双 个 片,副词,刚才 即将 务必 还 没有 就 决,代词,这 我们 你们 什么,38/75,三、给以下各词分别归类。,热爱（）、可爱（）,答案（）、答应（）,战争（）、作战（）,非常（）、日常（）,青年（）、年轻（）,果断（）、决心（）,39/75,三、给以下各词分别归类。,热爱（动词）、可爱（形容词）,答案（名词）、答应（动词）,战争（名词）、作战（动词）,非常（副词）、日常（形容词）,青年（名词）、年轻（形容词）,果断（形容词）、决心（名词）,40/75,短 语,名词短语,名（代、动、形）名,：,芙蓉姐姐知识经济我奶酪什么地方,复习提要试验步骤绿色食品绝望主妇,代数量名,：,这五个孩子这个孩子五个孩子,这些孩子这点儿东西这一事件,名词方位词,：广场上河边教室里,字短语,：四班他打球小,41/75,动词短语,动词宾语,：写作业告诉我保持平静,坐火车来了一个人教我们一首新歌,动词补语,：听明白掉下去跳一下,打得很好高兴得跳起来愁得一夜没合眼,状语动词,：热烈欢迎明天来哪里去,刚散会马上出发一把拉住上气不接下,气地说从北京回来对我说,状动补宾,：科学地总结出多年来经验,能愿动词状动宾补,：,可能很快就能把案情调查清楚,42/75,形容词短语,状形,：很高兴十分慎重非常轻松,形补,：红得发紫兴奋得跳起来,主谓短语,：小二黑结婚人民币升值,介宾短语,：在那高高兴安岭上朝南向北,复指短语,：班长张博洋首都北京我们仨,固定短语,：庖丁解牛望洋兴叹茅塞顿开,深一脚浅一脚东一榔头西一棒槌,43/75,句 子,单句,主谓句,:名词谓语句、动词谓语句、形容词,谓语句和主谓谓语句。如：,今天,星期一,。/,这人,浓眉大眼,。,大会,开始了,。/,她,送你一匹马,。,天,黑,了。/,实干,比空谈,好,得多。,这部电影,我们看过,。/,她,眼睛哭红,了。,非主谓句,：飞机！/上课了！/真美啊！/唉！,44/75,特殊句式：把字句、被动句、连动句、兼语句,判断句、存现句,你帮我,把,书包拿过来。,希腊队,被,胜利打败了。,我们便,挤,在船头,看,热闹。,王母娘娘,派,了好些,天兵天将,到人间,察访,。,我,是,中国人。,黑板上面,有,一条口号。,45/75,单句成份结构模式,（,定,）,主,状,谓,补,（,定,）,宾,补,单句成份划分,主干成份,：主语、谓语、宾语,修饰成份,：定语、状语、补语,(,她,)(,非常温柔而略带忧郁,),眼光,留恋地,看了他,。,46/75,一1什么词语能够充当主语、宾语？什么词语能够充当谓语？,名词性词语和谓词性词语都能够充当主语。名词性主语在使用方法上普通不受限制，只有一些词语，比如代词、量词短语，做主语时受语言环境限制。做主语例子如：,名词性词语作主语例子，如：,名词：月亮升起来了。,代词：他是正确。,偏正短语：白衬衣轻易脏。,联合短语：父亲和妈妈都来了。,同位短语：他们俩都来了。,量词短语：一千克等于二市斤。,字短语：先进帮助落后。,47/75,谓词性词语作主语对谓语有定限制。谓语性短语作主语例子，如：,动词：提升要有一个基础。,形 容 词：认真是正确。,偏正短语：努力学习是每个学生任务。,过分仔细不是件好事。,联合短语：集合、跑步是新兵连最基本训练项目。,轻巧、灵便是这辆自行车特点。,主谓短语：他去比你去强。,动宾短语：掌握一门外语是必要。,中补短语：学得快不如学得牢。,连谓短语：推着小车买菜是张大妈天天功课。,兼语短语：让他去是正确。,48/75,能做主语普通都能做宾语。,先看名词性词语：,名词：小王喜欢美术。,代词：小王喜欢他。,偏正短语：小王喜欢老实人。,联合短语：小王喜欢游泳、射击。,同位短语：小王喜欢他们几个。,量词短语：小王喜欢这本。,字短语：小王喜欢红。,49/75,再看谓词性短语：,小王喜欢跑步。,小王喜欢清静。,小王喜欢快跑。,小王喜欢创造创造。,动宾短语：小王喜欢打篮球。,主谓短语：小王喜欢衣服整齐。,中补短语：小王喜欢住在学校。,连谓短语：小王喜欢下海游泳。,兼语短语：小王喜欢求人帮忙。,50/75,谓语性词语能自由地作谓语。,动词：老师来了。,形 容 词：劳动光荣！,代词：你怎么了？,偏正短语：我们马上出发。,这孩子真聪明！,联合短语：这姑娘聪明能干。,主谓短语：这种水稻生长久短。,动宾短语：我喜欢读书。,中补短语：你来晚了。,连谓短语：我乘飞机去北京。,兼语短语：老师请你过去。,51/75,名词性词语在一定条件下也能够作谓语：,名词：导演：张艺谋。,数词：她十八了！,偏正短语：鲁迅，浙江人。,量词短语：儿子三岁。,52/75,2什么词语能够充当定语、状语、补语？三者各修饰或补充什么成份？,定语,除副词性词语外，其它实词和短语普通都能够做定语。,名词性词语如：,名词：（学校）花园,代词：（他）书本,偏正短语：（一位工人）提议,联合短语：（父亲和妈妈）意见,同位短语：（我们工人）住房,量词短语：（一封）信,方位短语：（学校里）树木,53/75,谓词性词语如：,动词：（游泳）学生,形 容 词：（明亮）教室,偏正短语：（已经毕业）学生,（非常漂亮）眼睛,联合短语：（明亮整齐）书房,（又哭又闹）孩子,主谓短语：（鲁迅写）小说,动宾短语：（运输货物）汽车,中补短语：（跑得快）学生,连谓短语：（去海滩捡贝壳）游客,兼语短语：（招人喜爱）孩子,54/75,谓词性词语如：,动词：（游泳）学生,形 容 词：（明亮）教室,偏正短语：（已经毕业）学生,（非常漂亮）眼睛,联合短语：（明亮整齐）书房,（又哭又闹）孩子,主谓短语：（鲁迅写）小说,动宾短语：（运输货物）汽车,中补短语：（跑得快）学生,连谓短语：（去海滩捡贝壳）游客,兼语短语：（招人喜爱）孩子,55/75,定语主要是修饰后面名词性中心语。有时候，尤其是书面语里，中心语也可能是谓词性词语，比如：,动词中心语：（管理上）失策,形容词中心语：（海底）奇异,56/75,状语,经常作状语是副词、时间名词、形容词、能愿动词和谓词性代词，短语里介词短语能够自由做状语，其它一些短语也会用做状语。,副词性词语：,副词：不来,介词短语：向他说明,谓词性词语：,动词：能够掌握,形 容 词：认真学习,代词：怎样学习,偏正短语：非常认真地检验了一遍,联合短语：愉快而及时地接收检验,主谓短语：头脑冷静地分析问题,动宾短语：有目标地检验,量词短语：一次一次地问询,57/75,名词性词语,名词：现在开始,偏正短语：这时候回家,状语主要是修饰后面谓词性中心语。名词性成份假如做谓语，也能够用状语修饰，比如：,明天又星期一了。,58/75,补语,经常做补语是形容词、动词、疑问代词和介词短语，一部分谓词性短语也能够做补语，,谓语性词语，如：,形 容 词：说清楚,动词：吃完了,代词：考得怎么样,偏正短语：写得非常好,联合短语：分析得清楚透彻,量词短语：迟到了十分钟,演出了三次,主谓短语：讲得天花乱坠,动宾短语：吓得尿了裤子,中补短语：演得好极了,介词短语：放在讲台上,59/75,多项定语次序,带“”定语在不带“”定语之前,。,这本书主要,内容,企业新,办公楼,数量短语普通在带“”定语之前,。,三千多风华正茂,一中学子,领属性定语只能放在前面,。,中国,最长河流,世界,最高山峰,几个定语都不带“”，普通次序是,：,领属指示代词数量短语形容词名词,高一那几个新,同学,我们学校这三位老,老师,60/75,句子用途：,陈说句、疑问句、祈使句、,感叹句,今天好热。今天不太热。,谁让你去？这是什么?(特指问),你真带他走?/你忘啦?(是非问),你是去呢，还是不去呢？(选择问),你去不去呢?/她是不是中国人?(正反问),起立！让我们做得更加好！禁止吸烟！,啊！哦！加油！刮风了！,61/75,复杂单句,1949年10月1日，,毛主席,在天安门城楼上向,全世界人民庄重,宣告,：“中华人民共和国成,立了！”,俄罗斯,科学家,最近,设计,出一个外形为不透光,黑色管状物，含有重量轻、能耗小、准确度,高、抗干扰能力强特点和数字摄像、使航天,器准确识别方向等功效新型星际“,指南针,”。,62/75,由中国质量万里行促进会组织、紧密结合,经济热点市场消费环境，围绕打击假冒、信,用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦,点问题，以“诚信质量名牌”为主题，聚集各,个领域教授学者进行互动交流“,中国,论坛,”，将于月9日在京,拉开,序幕,.,至于这一回在弹雨中相互救助，虽殒身不恤,事实,，则更足,为,中国女子勇毅，虽遭阴谋,秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡,明证,了。,63/75,复 句,复句,是由,两个以上,意义紧密相关结构相对独,立单句组成;组成复句单句不再是独立,句子,而是整个复句中一部分,称为,分句,;,分句间意义紧密相连,相互依存;但分句在结构,上互不包容,即,每个分句都不充当别分句,句子成份,；有复句相关联词语,有则无。,即使,只能作出一个这么发觉，,也,已经是,幸福了。,我出外,小屋是我高兴起点；我归来,小屋,是我幸福终点。,64/75,复句种类,并列复句,：,看见鱼翅，并不就抛在路上以显其平民化，,只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样,吃掉，只不用它来宴大宾,；,看见鸦片，也不,当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，,极细小一件事能够败坏你，,也,能够成全你。,小屋光线,既,富于科学时间性，,也,富于浪,漫文学性。,老栓,一面,听，,一面,应，,一面,扣上衣服。,王昭君,不是,一个人物,而是,一个象征,;,昭君墓,不是,一座坟墓,而是,一座民族友好纪念碑。,65/75,真猛士，,勇于直面,惨淡人生，,勇于正,视,淋漓鲜血。,他真是手之舞之足之蹈之，,有时,掩面，,有时,顿足，,有时,狂笑，,有时,太息。,横眉冷对,千夫指，,俯首甘为,孺子牛。,黛玉只带了两个人来,：一个,是自幼奶娘王嬷,嬷，,一个,是十岁小丫头，亦是自幼随身,，名唤作雪雁。,在我后园，能够看见墙外有两株树，一,株是枣树，还有一株也是枣树。,66/75,承接复句,黑人便,抢,过灯笼，一把,扯,下纸罩，,裹,了,馒头，,塞,与老栓。,项伯乃夜,驰之,沛公军，私,见,张良，具,告,以,事，欲,呼,张良与俱去。,水生,拍打,着水，去,追赶,一个在水波上滚动,东西是一盒用精巧纸盒装着饼干。,这熙凤,携,着黛玉手，上下细细,打谅,了一,回，仍,送,至贾母身边坐下，因,笑,道：,他,放下,桅杆，,卷起,了帆，把它,捆上,，然后,把桅杆,扛,在肩上，顺着堤坡往岸上,走去,。,67/75,递进复句,见面尚且怕，更不必说敢有托付了。,我们对采摘不到葡萄，不但想象它酸，,也很可能想象它是分外地甜。,这个意见在中国古代不不过诗文理论里,常谈，而且成为写作实践里套板。,这就使我也一样地不快活，傍晚回来，常,见她包藏着不快活颜色，尤其使我不乐,是她要装作勉强笑容。,68/75,选择复句,这责任,与其,让李自成来负,毋宁,是应该让卖友丞相牛金星来负。,朱自清一身重病，,宁可,饿死，,不,领美国,“救助粮”。,普通庙宇塑像，往往,不是,平板，,就是,怪诞。,几百年之后，我们当然是化为魂灵，,或,上,天堂，,或,落了地狱，但我们子孙是在，所以还应该给他们留下一点礼品。,69/75,这本书,是,他，,不是,我。,这本书,是,他呢，,还是,我呢？,（并列）,（选择）,不是,你去，,而是,我去。,不是,你去，,就是,我去。,（并列）,（选择）,70/75,转折复句,他可能有过许多敌人，,但,未必有一个私敌。,长大以后，我再也没去读这首诗，,然而,，它给我印象，,却,一直留在脑海里。,哈里希岛上姐姐为着弟弟点在窗前长夜孤灯，,即使,不曾唤回那个航海远去弟弟，,可是,不少打鱼归来邻人都得到了它帮助。,尽管,大家百般劝留，今天他,还,是决意走了。,71/75,因果复句,正,因为,这么，,所以,马克思是当代最遭嫉恨,和最受诬蔑人。,她以为她生来就是为着过高雅和奢华生,活，,所以,她不停地感到痛苦。,他从来不弄虚作假，大家对他很信任。,我们,既然,不内行，,就,要从头学起。,如今许多所谓“大片”,之所以,叫座不叫响，,是因为,制作单位尽管舍得在广告上花大钱，,但终因内容浮浅而使观众感到失望。,72/75,假设复句,假如,以一天中时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是,夜晚。,假如,世界上没有了苦难，世界还能够存在么?,没有文言文，,即使,不是文盲,也,会对这个世界目盲,。,即使,只能作出一个这么发觉，,也,已经是幸福了。,天气冷话，不去也行。,73/75,条件关系,任何游牧民族,只要,进入内蒙西部，,就,必须,占据这个沃野。,我们,只有,比他人多用功些，,才,有可能进步,更大些。,不论,做什么事，,都,要有老实态度。,不论,是引用事实材料或者文件材料，,准确可靠,都,应该是一个起码要求。,74/75,多重复句,假如作者没有什么新奇独创之见，却勉强,去雕砌一些警句、格言之类来等着读者喝,彩，那就是舍本逐末作法。,即使是满月，天上却有一层淡淡云，所,以不能朗照，但我认为这恰是到了好处，,酣眠固不可少，小睡也别有风味。,叭儿狗如可宽容，别狗也大可无须打了，因为它们即使非常势利，但终究还有些像狼，带着野性，不至于如此骑墙。,75/75,