得道多助失道寡助(公开课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老吾老，以及人之老；,幼吾幼，以及人之幼。,尽信书，则不如无书。,日积月累,富贵不能滛，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。,民为贵，社稷次之，君为轻。,孟子名言,1,得道多助失道寡助,孟子,二章,2,走近作者：孟子,记住几个关键词,轲 邹 战国 思想、教育,儒家 孔孟 亚圣（“四书”）,孟子的故事,孟母三迁,孟母断机杼,3,文言文五步自学法,1,、读。字音 断句 通顺,2,、理。理解新词 整理词汇 理解文意,3,、析。分析思路 解析内容 品析主旨,4,、悟。感悟情理 领悟写法,5,、诵。积累提高,学会学习，学会积累。,4,f s q y pn,读准下列字音,夫 粟 戚 域 畔,预 习 展 示 读 一 读,按要求朗读课文,1.,读出本文的顶真句；,2.,读出本文的排比句；,3.,读出本文的双重否定句；,4.,读出本文的对句。,5.,整齐流畅地朗读（齐读）。,5,得道多助，失道寡助,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲,戚,畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。,6,预 习 展 示 记 一 记,请说出下列文言词汇的含义,天时 地利 人和 郭 环,必 池 兵革 坚利 米粟,委 去 域民 固国 威天下,得,道,失道 寡 之至 顺,亲戚 君子,7,预 习 展 示 理 一 理,请归纳整理下列各种文言词汇,1.,通假字；,2.,古今异义词：,郭 池 是 委 去 亲戚,3.,词类活用的词：,环 域 固 险 威,4.,一词多义：,利 之 以 而 有,8,预 习 展 示 说 一 说,用自己的话准确说出全文句子含义。,得道多助，失道寡助,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，,是,天时不如地利也。,城,非不,高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，,是,地利不如人和也。,故曰，域民不,以,封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲,戚,畔之。多助之至，天下顺之。,以,天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。,9,课堂交流研讨,本文提出了怎样的观点？作者又是怎样论证的？,作者的观点在今天还有没有现实意义？,文章的语言有什么特色？,10,天时不如地利,地利不如人和,攻方失利,小城郭环而攻之而不胜,论点,论证,结论,事实,论据,守方失利,城高池深兵利粮足不守,战争需,要人和,域民,固国,威天下,道理论证,治国需,要人和,得道多助,失道寡助,是什么,为什么,怎么样,施行仁政,才能人和,顺,畔,顺攻畔战必胜,11,摆出观点,论证观点,得出结论,天时不如地利，,地利不如人和,天时不如地利,地利不如人和,得道多助，,失道寡助。,战争事例,治国道理,类推,总,总,分,本篇在论证方面的主要特点是什么？,12,本篇主要是谈战争呢，还是谈政治呢？,本篇,主要是谈政治，是借战争谈政治。,孟子借谈战争的取胜条件以阐明他的政治主张，他,主张,国君要有仁德，施行仁政,（“得道”），这样才能“多助”，众人才会归顺，而“天下顺之”，“战必胜矣”，国家才能治理好,。,13,孟子提出的,“,人和,”,，是他的,“,仁义,”,、,“,非攻,”,思想体系的一个组成部分，强调指出做任何事情必须要,顺乎民心,这一观点。这是,儒家思想,中非常积极的思想，在二千多年后的今天仍然有极强的,现实意义,。,14,合作探究：学以致用,虽说在“天时”“地利”“人和”三个条件中，,最重要的是“人和”，但我们也不能忽视另外,二者的作用。请从历史上或现实中举个借助,“天时”取得作战胜利的例子？,草船借箭。诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使,曹军把好多的箭射到他的草船上来。,赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的多,小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过,半。,15,联系实际,一九八,O,年前，深圳是怎么样的一个地方吗？,为什么它会在短短的十多年后就发展成一个超,级的大城市呢？,一个小小的渔村,是改革开放给了深圳,天时,。,16,学而思则智,新中国建立以来，党和国家施行了哪些惠及万千百姓,的“仁道”政策？,面对今天高速发展的中国，你认为我们国家还需要实施哪,些“仁政”，才能把我们国家建设得更和谐幸福？,土地改革（耕者有其田）改革开放 包产到户 免除农业税 九年义务教育 免除教科书作业本费 贫困住校生生活补助 营养餐 廉租房 家电下乡,大力保护耕地和环境 扼制贪腐现象 缩小社会贫富差距 坚决控制房价,17,小结：文章内容及特色,内容,:,借论战来论“仁政”的重要性，体现了,孟子“民贵君轻”的民本思想。,特色,:,得道多助，失道寡助,一文善用,排比、,对句,，加强语势。,好文章需要,熟读成诵 含英咀华,积累语文素养,18,之,域民不以封疆,之,界,三里,之,城,亲戚畔,之,虎见,之，,庞然大物也,寡助,之,至,辍耕,之,垄上,何陋,之,有,予独爱莲,之,出淤泥而不染,以天下,之,所顺,结构助词：的,代词：他，指代寡助之君,动词：到、去,宾语前置标志，无义,放在主谓间，取消句子独立性，无义,代词：它，指代驴子,1,2,3,4,5,6,久,之,，目似瞑,语气助词，无义,课堂练习：,一词多义,19,1,、文中加点的“池”的意思是,_,，,“君子”在文中的同义词是,_,。,2,、“委而去之”正确的译句是（）,A,、委托人到那里去。,B,、丢下城池逃走。,C,、委派人离开那里。,D,、放弃,(,这里,),到那儿去。,3,、下面几个句子朗读时语气停顿正确的是（）,A,、环,/,而攻之,/,而不胜,B,、城非,/,不高也,C,、是天时,/,不如,/,地利也,D,、故,/,君子,/,有不战，战,/,必胜矣,B,D,护城河,得道者,当堂练习一：,20,4,、文中所论述的决定战争胜负的最重要的因素是,_,从中可以反映孟子,_,的政治思想。,5,、全文论述的中心论点句是,_,。,作者围绕它展开论述，其意图是借论战来阐明,_,。,人和,民贵君轻,天时不如地利，地利不如人和,实行“仁政”的重要性,21,当堂训练二：,1,、孟子名,，,时期,家学派的代表人物。他主张以,统一天下。,2,、找出本文中的排比句。,3,、解释句中加点的词语：,（,1,）,兵革,非不坚利也,（,2,）,米粟,非不多也。,（,3,）,域,民不,以,封疆之界。,（,4,）寡助之至，亲戚,畔,之。,轲,战国,儒,“,仁政,”,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。,域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,兵革：泛指武器装备。兵，兵器；革，甲胄。,米粟：代指粮食,域：限制。以：凭,畔：通“,叛”，,背叛。,22,反馈练习（,2001,年佛山市中考题）,阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）,1,、选出与,“,三里之城，七里之郭,”,中,“,之,”,字用法,相同,的一项（）,A,寡助之至，亲戚畔之,B,水陆草木之花,C,肉食者谋之：（这）件事,D,两狼之并驱如故,2,、选出下列各句中加点词解释,错误,的一项（）,A,兵革非不坚利也 兵：兵器,B,寡助之至 至：极点,C,域民不以封疆之界 域：区域,D,亲戚畔之 畔：通,“,叛,”,，背叛,3,、选出下列翻译,正确,的一项（）,A,委而去之（萎靡不振地逃跑）,B,池非不深也（池塘不是不深）,C,固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要）,D,故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）,B,C,D,23,4,、选出对文章分析内容分析,错误,的一项,(),A,孟子认为,“,战必胜,”,的必要条件是,“,得道,”,。,B,”,君子,”,是指文中所说的,“,得道者,”,。,C,文章主要论述了弱者可以战胜强者。,D,”,得道者多助,”,的,“,道,”,在文中指,“,施行仁政,”,5,、选出下面说法,不正确,的一项,(),A,文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。,B,第二段设了一个守城的例子论证了,“,天时不如地利,”,。,C,文章最后一段运用了对比的写法，突出了,“,得道,”,的作用。,D,画线的句子,(,“,域民不以,威天下,”,这三句）,从反面论证了,“,人和,”,的重要,C,B,24,学会学习，学会积累,及时复习，强化提高,25,