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《机械能守恒定律》习题课
学习目标
1.掌握机械能守恒定律,知道它的含义和适用条件,并能判断物体机械能守恒的条件。
2.会用机械能守恒定律解决力学问题,知道应用这个定律的解题步骤,知道用这个定律处理问题的优点.
学习目标完成过程
一 判断机械能守恒的方法
1.对于单个物体:若在运动过程中________________________________________________,则机械能守恒。否则,机械能不守恒。
2.对于多个物体组成的系统:若在运动过程中_______________________________________,则机械能守恒。否则,机械能不守恒。
探究1:在下面各个实例中,除A外都不空气阻力,判断哪些机械能是守恒的,并说明理由。
A.伞兵带着张开的降落伞在空气中匀速下落。 B.抛出的手榴弹做抛物线运动。
C.物体沿着光滑的曲面滑下 D.拉着物体沿着光滑的斜面匀速上升。
E.如图,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,
(1)以小球为研究对象,小球由a→b→c的运动过程中。
(2)以小球和弹簧组成的系统为研究对象,小球由b→c的运动过程中。
F.如图物块和斜面都是光滑的,物块从静止沿斜面下滑过程中,物块机械能是否守恒?系统机械能是否守恒?
二 用机械能守恒定律解题
1. 机械能守恒定律的表达式:_________________________________________________________
2.用机械能守恒定律解题的步骤:
①选取研究对象----物体或系统。
②根据研究对象所经历的物理过程判断机械能是否守恒。
③恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。
④根据机械能守恒定律列方程,进行求解。
探究2:小球沿高为h=5m的光滑斜面由静止开始下滑,求小球到达斜面底端时的速率。
课堂练习1:小球沿光滑的斜轨道由静止开始滑下,并进入在竖直平面内的离心轨道运动,如图所示,为保持小球能够通过离心轨道最高点而不落下来,求小球至少应从多高处开始滑下?已知离心圆轨道半径为R,不计各处摩擦。
探究3:如图所示,物体A、B用绳子连接穿过定滑轮,已知mA=2mB, 绳子的质量不计,忽略一切摩擦,此时物体A、B距地面高度均为H,释放A,求当物体A刚到达地面时的速度多大?(设物体B到滑轮的距离大于H)
课堂练习2:一条长为L的均匀链条,放在光滑水平桌面上,链条的一半垂于桌边,如图所示现由静止开始使链条自由滑落,当它全部脱离桌面时的速度为多大?
课后练习:见新坐标
课后反思:
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