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《机械能守恒定律》习题课
学习目标
1．掌握机械能守恒定律，知道它的含义和适用条件，并能判断物体机械能守恒的条件。
2．会用机械能守恒定律解决力学问题，知道应用这个定律的解题步骤，知道用这个定律处理问题的优点．
学习目标完成过程
一 判断机械能守恒的方法
1.对于单个物体：若在运动过程中________________________________________________，则机械能守恒。否则，机械能不守恒。
2.对于多个物体组成的系统：若在运动过程中_______________________________________，则机械能守恒。否则，机械能不守恒
2、
探究1：在下面各个实例中，除A外都不空气阻力，判断哪些机械能是守恒的，并说明理由。
A．伞兵带着张开的降落伞在空气中匀速下落。 B．抛出的手榴弹做抛物线运动。
C．物体沿着光滑的曲面滑下 D．拉着物体沿着光滑的斜面匀速上升。
E．如图，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，
（1）以小球为研究对象，小球由a→b→c的运动过程中。
（2）以小球和弹簧组成的系统为研究对象，小球由b→c的运动过程中。
F．如图物块和斜面都是光滑的，物块从静止沿斜面下滑过程中，物
3、块机械能是否守恒？系统机械能是否守恒？
二 用机械能守恒定律解题
1. 机械能守恒定律的表达式：_________________________________________________________
2.用机械能守恒定律解题的步骤：
①选取研究对象----物体或系统。
②根据研究对象所经历的物理过程判断机械能是否守恒。
③恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。
④根据机械能守恒定律列方程，进行求解。
探究2：小球沿高为h=5m的光滑斜面由静止开始下滑，求小球到达斜面底端时的速率。
课堂练习1：小球沿光滑
4、的斜轨道由静止开始滑下，并进入在竖直平面内的离心轨道运动，如图所示，为保持小球能够通过离心轨道最高点而不落下来，求小球至少应从多高处开始滑下？已知离心圆轨道半径为R，不计各处摩擦。
探究3：如图所示，物体A、B用绳子连接穿过定滑轮，已知mA=2mB, 绳子的质量不计，忽略一切摩擦，此时物体A、B距地面高度均为H，释放A，求当物体A刚到达地面时的速度多大？（设物体B到滑轮的距离大于H）
课堂练习2：一条长为L的均匀链条，放在光滑水平桌面上，链条的一半垂于桌边，如图所示现由静止开始使链条自由滑落，当它全部脱离桌面时的速度为多大?
课后练习：见新坐标
课后反思：
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