湖北省荆州市荆州区贺红霞个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 热爱教师这个职业，喜爱孩子，对教育有一份执着的追求和责任感。
2、 喜欢语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。
3、有较强的交际能力，喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。
1、课堂上还缺乏一定的调控能力。
2、缺乏持之以恒的精神，不能坚持不懈。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 本人一直从事小学语文教学并有机会参加区、市、省安排的各项教学和教研活动。
2、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。
1、年轻有为的老师越来越多，带来一种挑战。
2、体制改革及绩效考核。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、 有较强的专业理论知识及二十二年的从教经验。
2、 教育教学能力强，能起到一定的示范引领作用。
3、擅长学习各种知识、方法和技巧，不断更新教育教学理念。
1、培养独立自主的品质，学会独立解决现实生活中遇到的问题。
2、不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 抓研修，抓机遇，给自己充电。
2、积极参加各级组织的各类教育教学活动。
1、工作中的杂事太多，有时有畏难情绪。
2、有时会受其他享乐主义的诱惑，放松对自己的要求。