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大班绘本社会活动：怕浪费婆婆
长兴县实验幼儿园 仲丽
设计意图： 
《怕浪费婆婆》这本书看封面、读书名，就会让我们猜测怕浪费婆婆是个什么样的人？朴素的衣服、圆圆的发髻、戴着老花镜、拄着小拐棍，审视的眼神、严肃的表情……她就像我们生活中的那个“老外婆”。
怕浪费婆婆不是老古董，她走在了低碳生活的前列。节约，历来就是一种传统美德，也是我们人生的必修课，图画书中浪费的场景源于孩子们生活中的真实情形。今天，丰富的物质生活让我们忘记很多节约的细节。可是，在我们随意扔掉吃剩的食物时，不能忘记埃塞俄比亚孩子们的饥渴眼神；在我们畅快用水用电时，不能忘记干旱地区那开裂的土壤和限量用电的村民。地球科技的飞速发展，是以资源的高耗为代价的，我们所拥有的地球资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。就像怕浪费婆婆那句经典台词“太浪费了”，节约的话题永远不会过时，要从身边的一点一滴做起，伴随着一代代人成长。
怕浪费婆婆的故事能让孩子学会“节约”，发现“节约”物品的价值。反复品味这本图画书，爱唠叨的婆婆和成长中的孩子，不断重复的“太浪费了”，会给我们留下深刻的印象，勤俭节约的种子也将悄悄地植入孩子们的心田。
目标：
1.理解怕浪费婆婆节约的意义，愿意用简短的语句讲述怕浪费婆婆的节约情节。
2.学习不浪费的好办法，在行动中体现勤俭节约的传统美德。
准备：
1.绘本PPT、图画书。
2.资源匮乏照片、投影仪。
3.水彩笔、A4纸。
过程：
1.一位怕浪费的婆婆
(l)出示图画书，阅读封面，引发幼儿阅读兴趣。这是一位老婆婆，你觉得她是一位怎么样的老婆婆？为什么？想知道她的名字吗？
(2)幼儿自主阅读图画书。图画书里有哪些人？（老婆婆、小男孩）小男孩做了什么？老婆婆想到了什么好办法？
(3)师幼共同阅读图画书，教师讲述故事。老婆婆经常说的一句话是什么？（太浪费了）浪费是什么意思？人们是怎么称呼这位老婆婆的？
2.了不起的怕浪费婆婆。
(1)师幼互动讨论：节约的必要性。怕浪赞婆婆最大的本领是什么？为什么怕浪费婆婆这么节约？
(2)出示资源匮乏的图片，讨论节约的重要性。地球上的水真的很多吗？我们来看一些图片。原来还有这么多人没有水、吃不饱，我们可以做些什么呢？怕浪费婆婆的节约好习惯真的很了不起，节约就是爱护地球、帮助别人。
3.学一学怕浪费婆婆。
(l)请幼儿说说身边的浪费行为，哪些东西被浪费了？
(2)说一说怎么向怕浪费婆婆学习，我们可以怎么做，就不会浪费，一起来画一画、做一做吧。
(3)投影仪展示幼儿作品。鼓励幼儿大胆说，鼓励幼儿用实际行动去实现自己不浪费的好办法。