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修饰和美化表格
课后教学反思：
本节课的内容是在学生学会制作和修改表格的基础上，通过对表格中的文字、边框与底纹的设置对表格进行修饰和美化。通过学生学习和实际操作，培养学生的观察能力、编辑能力、动手能力、合作学习能力与独立探究能力，通过师生合作，顺利完成了预期目标。
在本节课中，教师给与学生充分的时间，通过任务驱动，让学生自助探究，独立完成任务目标，先让学生自己尝试完成，在完成任务过程中教师及时发现问题及时指导；再通过学生演示，其余学生查漏补缺，在探索过程中锻炼了学生各方面的能力；通过作业赏析，培养了学生的审美情趣，激发了学生对美的追求。在自助美化表格时充分发挥了学生的创造力和想象力。
存在的问题：教师在课堂中语言不够精炼，还有口误出现，如把“文字”说成“字体”。在完成任务的过程中给学生的提示较少，使的部分学生走了弯路，耽误时间。在学生回答问题是教师的评价简单，没有达到评价的效果。在今后的教学中要注重这些细节问题，改进以上所存在的问题。