胡青红个人研究计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择
请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科 语文 年级 小学三年级 单元 第三单元 课程名称 11.秋天的雨 教材版本 人教版
研修目标
请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。
体会秋天的美好，通过信息技术让学生展开更为丰富的想象，提示上课效率，愉悦上课气氛。
应用环境
请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。
通过多媒体的投影PPT，然后展现秋天的一些视频，引学生深入，然后通过视频和图片让学生走进秋天，体会秋雨带来的一些变化。
技术手段
请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。
基本通过photoshop对图片进行裁剪，美化，然后用酷狗等基础音乐软件剪切音频
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
2015/9
初步学习信息技术教学环境对教学的帮助，了解信息技术。
2015/10
进入学习，尝试展开一场别开生面的信息技术教学，将初步学到的知识用于实践当中去。
2015/11
深度优化教学，循序渐进通过不断的提高自身能力，开展更多信息技术教学
2015/12
结合教学成果，结合自身所学知识，进行总结。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。