《分子和原子（一）》活动单.doc

九年级化学学生课堂学习活动单 设计人：金王建课题2 分子和原子（一）【学习目标】1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的，2了解分子的特征。【活动方案】活动一、回顾物质的宏观组成1混合物由多种 组成：如空气是由 组成；蔗糖溶液由 组成。2纯净物由 组成：如氧气是由 组成；二氧化碳是由 组成。活动二、感知物质是由分子、原子等微小粒子所构成的图片感知:思考：课本图36（苯分子图像）、37（硅原子构成的文字）说明了什么？计算体验:一滴水的质量大约是510-5Kg，一个水分子的质量大约为310-26Kg，一滴水中大约有多少个水分子？如果用10亿人来数这些水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，那么需要多少年才能数完？实验证明:小组实验32品红在水中扩散（注意品红的量一定要少）交流：现象： 结论：活动三、了解构成物质的微粒分子的特征1探究分子的运动小组完成课本P50活动与探究交流：现象： 结论：巩固：列举生活中有关分子在不断运动的实例猜想：分子运动与温度变化的关系 例证： 2探究分子间有间隔小组实验：在一端封口的长玻璃管中加入半管的酒精，然后加入实验32中的品红溶液至管口，用塞子塞紧后，颠倒数次，观察。交流：现象： 结论： 运用：解释下列现象水结冰时体积膨胀 夏天自行车的气不应打得太足 讨论：将1体积黄豆与1体积蚕豆混合，所得体积小于这两体积之和，能说明分子之间有间隔吗？【课堂反馈】1下列说法中不正确的是 （ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B汞是由汞原子直接构成的C氧气是由氧原子直接构成的D分子和原子都是构成物质的粒子224m3的氧气可以加压变成液体贮存在0.024 m3的蓝色钢瓶中，说明 。物质三态的变化实质是： 3请你各取两支大小相同的医用注射器，将活塞宪法外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。哪一支针筒内的物质容易被压缩？ ，原因是 。4氨水能使无色的酚酞试液变红。如图所示，在试管中滤纸条上A、B、C处各滴一滴无色酚酞试液，再向试管口处脱脂棉上滴几滴浓氨水，请回答下列问题：会观察到 的现象；举出生活中能说明分子具有这一性质的实例 。实验时，如发现试管内滤纸条没有变色而试管口所塞的棉花却变成了红色，其可能的原因是 。5. 探究分子的运动：向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞溶液，观察溶液的颜色为 ，说明水 使酚酞变色。取实验1后的溶液加入试管，向其中慢慢滴加浓氨水，观察 溶液的颜色为 ，说明氨水能使酚酞溶液变 。将实验1后的溶液分别加入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图）观察现象，烧杯A中 ，烧杯B中 ，比较AB现象说明 。湿衣服逐渐晾干了，这是因为 ；在阳光下衣服更容易干，这是因为 。物质的扩散实质是分子运动的结果。2