《论语》十二章导学案.doc

七年级语文导学案授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名：课题：论语十二章课型：阅读课课时：2课时（预展+展训）主备：杨顺琴复备：学习目标： 1、了解孔子与论语的相关知识，明确其在历史上的价值。背诵课文。2、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力3.、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内涵，端正学习态度，改进学习方法。一、导入新课，进入情境。听教师（学生）导入：走近孔子及论语。 齐读目标。二、自主预习，卓尔不群！（一）朗读课文，准确流畅。（二）翻译课文，理解内容。1、我能解释下列加点的词语。（1-6则）学而时习之 不亦说乎 人不知而不愠 不亦君子乎 吾日三省吾身 吾： 日： 三： 省： 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 六十而耳顺 不逾矩 学而不思则罔 思而不学则殆 不堪其忧 （7-12则）知之者 不如好之者 好之者不如乐之者 曲肱而枕之 于我如浮云 择其善者 逝者如斯夫 不舍昼夜 博学而笃志 仁在其中矣 2、我能翻译下列重点句子。有朋自远方来，不亦乐乎？ 子曰：吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑。 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （三）赏析课文，挖掘内涵。1、用课文中的语句回答：孔子在学习方法和态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。_ _ _ _ _ _ 2、找出文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。_ _ _ _ _ _ （四）背诵课文，积累语言。三、合作研讨，智慧共享！1、小组对学。2、小组群学。3、组内小展示。四、展示提升，喜摘硕果！1、大展示。题（二）， 题（三），题（四）2、迎接检测。随堂测试：（一）、解释一词多义。知：人不知而不愠（ ） 知之为知之（ ） 温故而知新（ ）为：为人谋而不忠乎？（ ） 知之为知之（ ） 而：学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ）（二）用原文语句回答。欢迎别人到来的名句是 ， ？当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是 ， ？做人应经常反省的名句是 。学习是相互联系的，从复习旧知中可以不断获得新知（阐述复习的好处）的句子是 ， 。论述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。表达生活处处有老师，应善于向周围人学习的名言是 ， 。表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的句子是 ， 。