《林中乐队》导学案.docx

《林中乐队》导学案
学习目标：
1、用多种方法熟读课文，体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。
2、学习积累象声词。
[课前尝试]
1、 给下列词语注拼音
（ ） （ ） （ ） （ ）
弹琴 清脆 憧憬 奏乐
2、摘抄文中的象声词：

认读词语：
咳嗽 婉转 演奏 鼓槌 冲入云霄
不折不扣 异想天开
[课堂探究]
朗读课文，我找出全文的中心句是 ：
2、我能用表格的形式介绍林中乐队。
演奏者
乐器
演奏方法
发出的声音

3、我知道文中运用了 修辞手法。
[课后检测]
1. 按原文填空：
林中乐队是由 、 、 组成的。
我最喜欢 乐手。因为 。
摘抄文中你喜欢的词语：

[作业设计]
1．在括号中填上合适的词语
（ ）吱吱 （ ） 嗡嗡 （ ） 呱呱 （ ） 嘟嘟 
（ ） 咩咩（ ） 咕噜咕噜（ ）嘎吱嘎吱  
2.在括号中填上恰当的量词：
一（ ）话 一（ ）歌 一（ ）笛子
一（ ）钢琴 一（ ）香烟 一（ ）音符
3．按要求完成句子练习
这不是活像在拉一把小提琴吗？ （改为陈述句）

森林里的乐队就是这样组成的。 （改为反问）

4、摘抄本文的拟人句和反问句。
拟人句
反问句