拉萨的太阳导学案.doc

《拉萨的太阳》导学案

一． 请你说说课文主要描写了什么？
___________________________
二． 你能告诉大家作者围绕“拉萨的太阳”主要写了哪些内容吗？
_________________和____________________
三． 能尝试着跟同学一起给课文划分层次吗？
第 部分
第 ~ 自然段

第 部分
第 ~ 自然段

第 部分
第 ~ 自然段

四． 这些句子真有意思，它都运用了什么修辞手法呢？
1.那阳光强烈得近乎粗鲁，打在你的脸上，似乎啪啪作响—不是响亮的耳光，而是响亮的阳光。
_____________________________________
2. 拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅，能把人的脸皮一层一层地烙翻。
_____________________________________
3. 这里的太阳太厉害，便宜的墨镜，镜片几天就会被太阳晒成玻璃。
_____________________________________

五． 学习完第一部分后，你能总结出“拉萨的太阳”有什么特点吗？聪明的你是否能在课文当中找出答案呢?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

六． 与你的小伙们一起来谈论一下吧！
1. 读了第4~5自然段，拉萨的人们是怎样利用太阳为自己造福的呢？请你在段落中找出答案并动动笔下来。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
2. 读了第6~7自然段，你发现“拉萨的太阳”还有什么特别的用处呢？
第6自然段：_____________________________________
第7自然段：_____________________________________
3. 请大家一起齐声朗读第8自然段，说说：
拉萨又被称作___________________________
最后一个自然段的作用：__________________