资源描述
时间就是金钱，效率就是生命！
第四届OM创新学习活动亲子擂台赛
赛 题
手掷飞行器
一、 任务：
用一张A4纸制作一个飞行器，要求飞行器的留空时间越长越好。
二、 限制条件：
1. 飞行器只能使用一张比赛规定的A4纸，除此之外不能再使用其他任何东西。
2. 必须由学生和家长二人组队参赛，事先可在家里按要求制作好飞行器。
三、 比赛：
1. 带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。
2. 站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有3次试飞机会。
3. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4. 三次试飞中以成绩最好的一次作为参赛队的成绩。
5. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、 场地：
室内篮球场。
我爱我家创意大比拼
一、 任务：
利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个我的家模型，并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。
二、 限制条件：
1． 参赛队必须由学生和家长2人组成，事先在家中设计、制作一个我的家模型，并准备一段演讲词。
2． 我的家可以全部也可以家的某个部分。
3． 模型的长和宽都不能超过60厘米，模型必须附有一个8×12厘米的标牌，标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。
4． 模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作，材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分的重要依据。
5． 比赛时由学生对自己设计、制作的我的家模型，进行一分钟的创意演讲。演讲的主题可以围绕“人身安全”来展开。
6． 演讲比赛时，有条件的学校可提供PPT演示设备（决赛时肯定有），学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。一分钟时有提示音，超时10秒以内不扣分，以后每10秒扣5分。
三、 评分：
1． 作品的视觉效果………………………………………………1~15分
2． 作品的制作工艺………………………………………………1~15分
3． 作品材料应用的创造性………………………………………1~20分
4． 作品标牌的创造性……………………………………………1~10分
5． 演讲内容的创造性……………………………………………1~15分
6． 演讲与作品结合的整体效果…………………………………1~25分
投球装置打靶
一、任务：
用比赛规定的材料制作一个投球装置，使投出去的球能尽可能地准。
二、 限制条件：
1. 投球装置只能使用大型晒衣夹一只做发射能量，其它附件可以使用任何东西。
2. 必须由学生和家长二人组成参赛队，事先在家里按要求制作好投球装置。
三、 比赛：
1. 带好事先制作好的投球装置，二人共同协作完成比赛任务。
2. 将投球装置固定在现场提供的课桌上，调整板凳位置，以修正乒乓球射出去的角度。
3. 一人站在发射区内（人与装置都不得超出发射区），利用投球装置将乒乓球射出。每次只能发射1个乒乓球（共20球）。
4. 另一人站在靶子旁，每次在乒乓球发射前，可以在允许的目标区域内调整靶子的角度与左右位置。乒乓球发射时，必须站回助手区。
5. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。
6. 以射中靶子进入网袋的球的分值总和作为参赛队的成绩。
7. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、 场地：
如图布置。
发射区
1.5m
1.5m
助手区
3m
1m
30cm
30cm
0.5m
发射区
目标区域
5
2
6
9
1
4
8
3
7
5
靶子
图1 场地
图2 靶子示意图
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
