综合评估专业实力.pdf

志愿指导特刊技巧www.sceeic.en认识专业之三综合评估专业实力东华大学招生办公室主任丁可马上又到了一年一度高考志愿填报的时刻，在选择专业时每个考生都想选到自已满意的那个。这个满意如何判断？专业实力情况是大部分考生和家长会考虑的标准。在很大程度上来讲，专业实力的强弱是影响考生选择并报考的重要因素。那么，考生该如何来判断某个专业及相关学科的实力如何呢？对于这个问题，有人建议，通过查看学校的历史沿革来判断，尤其是校名含有“关键词”的高校，校名就能体现其优势学科（专业），而通过校名的变化也能看出这个学校的优势专业的变革及建设情况。也有人建议，通过查看学校院士情况来判断，院士的数量以及院士的研究领域涉及的专业，无疑都在展现这个学校以及相关学科（专业）的实力.这些方法确实都有一定的参考价值，但在笔者看来，想要从整体上判断专业的实力，我们还需要更全面的视角。首先，参考国家发布的一些名单一是国家公布的“双一流”建设学科名单。根据相关文件精神，教育部等三部委研究并报国务院批准，于2 0 1 7 年1 2 月公布了第一轮“双一流”建设高校及建设学科名单；在经过五年的建设后，于2 0 2 2 年2月公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，并对首轮建设学科名单中的学科给予了公开警示（含撤销）。进人“双一流”建设学科名单的学科，都是学校优势或特色学科，或者国家发展需要的学科。在学科建设过程中，不论是国家或高校都有充足的资金或资源投人，选择这些学科所属专业进行学习，学生在校期间获得的教育资源也会比较多。二是教育部学科评估结果。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的学位授予和人才培养学科目录，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。以教育部第四轮学科评估结果为例，评估结果按照学科整体水平排位的前7 0%分为ABC三档，每档中又分为三小档。如在A类学科中，学科整体水平排位在全国前2%为A+，2%一5%为A，5%一1 0%为A一，以此类推。因此，如果一个学科在学科评估中被评为A类学科，那么就说明这所大学的这个学科在国内处于前1 0%的水平，是对学科实力的官方认证。考生与家长在查看时，就可以通过学科所属档次来大概评估实力情况。三是国家重点学科名单。国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在我国高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，充分体现高校专业科学研究和人才培养的实力和水平。到2 0 0 7 年为止，我国共组织了三次评选工作，共评选出全国2 8 6个一级学科国家重点学科、6 7 7 个二级学科国家重点学科、2 1 7 个国家重点（培育）学科。国家重点学科的评选，覆盖了全部有博士学位授予权的二级学科，所有该二级学科实力较强的高校都会参评，并且国家重点学科的评选标准严格、宁缺勿滥。因此，如果某个学校的某个二级学科是国家重点学科，实际就代表着高校这个二级学科的科学研究实力达到国内顶尖水平，那这个学科对应的专业在全国的学术地位、科研水平和学生培养质量相应也是顶尖的。四是国家级特色专业建设点名单。国家级特色专业是指高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实志愿指导特刊技巧践中逐步形成的，在教育目标、师资队伍、课程体断某所学校的专业实力情况了。系、教学条件和培养质量等方面，具有鲜明的办学特最后，参考学校公开发布的相关资料色的专业。从2 0 0 7 年到2 0 1 1 年，国家先后公布七批高等学校特色专业建设点名单，目标是“十一五”期间择优重点建设30 0 0 个左右的特色专业建设点。国家级特色专业通常都有较好的办学效益和社会影响，表明此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。当然，和前面代表该领域科研最高水平的重点学科名单相比，国家级特色专业一般是根据学校办学传统和办学特点设置的，考生和家长可以参考。五是一流本科专业建设名单。教育部在2 0 1 9 年发布了教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知，明确以一流本科教育为基础在2019一2 0 2 1 年三年期间建设一万个左右的国家级一流本科专业和一万个左右的省级一流本科专业，目前已经全部评选结束。这些一流专业是经过各个专业教指委投票评选出来的。因此，如果学校有专业进入这份名单，也说明这个专业具有一定的实力。其次，参考著名机构发布的大学或学科排名名单一些国际上比较权威的机构发布的名单考生也可以参考，尤其是对于一些想要出国留学的同学来说，更有必要。一般来说，这些名单有美国的USNews世界大学排名、英国泰唔士高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名等，其中也会公布有关学科的排名。近年来，国内也逐渐有机构发布大学和专业排名，例如ARWU软科、CNUR、武书连、校友会、艾瑞深研究院等。当然，这些机构分别有各自的一套评价体系，分别侧重于不同的方面，例如人才培养、社会声誉、学术科研（高层次人才、成果、科研、基地等）、社会服务、教师获奖、校友、国际影响力等，考生和家长可以根据自己的需要有限度地参考。以软科的中国大学专业排名为例，其评价体系由学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5 个指标类别组成，涵盖专业共有5 6 8 个，涉及1 2个专业门类、9 2 个专业类别。每个专业只发布位列前50%的高校，全国一共有9 9 0 所高校的30 2 42 个专业上榜。该排名会给出每个专业点的综合评级，一般来说，考生和家长看到综合评级的档次，就可以大概判判断专业实力，除了参考上述提到的名单或排行榜单外，考生和家长还可以通过学校公开的一些信息间接来判断。一是根据师资力量判断。师资力量是一所学校极其重要的资源，既是学校开展教育教学、进行科学研究的人才力量和智力支持，也是学生健康成长过程的引路人。一个学科（专业）的师资力量，体现在这个学科（专业）教师的学历、年龄分布、职称分布、名师比以及科研成果等。一般来说，高层次专家队伍所占比例越高，学校及有关学科整体实力就越强，因为能够人选人才计划、获得相应头衔，一般都是在某个研究领域或教学领域中取得较高成就的专家学者。如某个学科（专业）有院士、整体教师比较年轻、高级职称占比高、名师比高等，我们基本可以获知这个学科（专业）的实力相对强劲。考生和家长可以在学校官网“院校介绍”页面了解学校整体的师资力量，具体学科（专业）的师资力量，可以到对应学院页面查看。二是根据重点实验室等判断。我们还可以参考意向专业所属学科有没有国家级或省市级重点实验室、国家级或省市级人才培养基地等。以国家重点实验室为例，属于科学与工程研究类国家科技创新基地，是国家为围绕国家发展战略目标，面向国际竞争，增强科技储备和原始创新能力，启动的国家重点实验室建设计划。国家重点实验室一般面向前沿科学、基础科学、工程科学等，开展基础研究、应用基础研究等，期望能推动学科发展，促进技术进步，发挥原始创新能力的引领带动作用。因此，一个学科有国家重点实验室，也是其实力的重要体现。三是根据专业出口情况判断。专业的深造率、就业率，在一定程度上也体现了专业的实力及其培养质量。考生和家长如果对某专业毕业生的深造情况、就业情况感兴趣，可以查看开设学校每年公布的就业质量报告，了解具体情况。总之，志愿选择时，我们要有科学的方法、清晰的思路，结合自身实际情况做综合考虑，这样才能选出适合自己的专业。最后，裹心祝愿各位考生都能挑选到自己满意的专业！