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思想品德教案 思想品德教案 第6课 留意公共安全 一、教学要求： 1、把握公共安全的含义，了解留意公共安全的重要性。 2、能够明辨是非，知道不留意公共安全的危害性。 3、使学生在今后的公共生活中，留意公共安全，爱护自身及集体的安全、利益。 二、教学重点： 了解留意公共安全的重要性。 三、教学难点： 知道不留意公共安全的危害性。 四、教学预备： 相关图片。 五、教学时间：1课时 教 学 过 程 一、 情境导入： 看图片，你看到了什么？看了以后你有怎样的感受？ 引出课题：这就是新疆。不留意公共场所的安全规章，会导致悲剧的发生，所以我们肯定要留意公共安全（课题） 二、 学习课文 下面就请同学们把课本翻开到26页，用你喜爱的方式快速默读课文，看看课文用哪些例子来告知大家留意公共安全的重要性。 问： 什么是公共安全？ 课文举了几个事例？哪两个？ 请同学们4个人为一组，再读书、争论，分析这两个事例，来完成下面这张表格。 事例 涉及的规定 当事人的安全意识程度 结果 从中受到的启发 1 2 谁再来进展补充。 小结：大家把这两个事例分析得相当透彻。 同学们，你们还知道哪些场所需要留意公共安全的呢？ 大家能否来沟通一下，这些场所都有怎样的公共安全规定呢？ 看来大家的公共安全意识特别高。 教师再来告知大家几条，我们一起学习，把它们牢记在心。 不得随便损坏或挪动有关公共安全的设施、标志。 在站台上候车时，不得超越安全线，并要听从治理人员及乘务员的指挥。 严禁在铁轨上和路基旁玩耍，严禁把任何物品防在铁轨上，严禁向列车投掷任何东西。 公共场所的安全通道要保持畅通，不得侵占、关闭。 救火工作既紧急又繁重，少年儿童参与了，反而会影响扑救 工作的进展。所以，中小学生一旦发觉火情，应快速向教师或 山林治理部门报告。 与规定相协作的还有许多公共安全的醒示标志，大家看看是否熟悉它们。（出示标志） 这里，有一些编演小品的素材，请同学们依据你们所知道的公共安全规定，来选取一组编演一个短小的小品。也可以自己想出教师给的素材以外的内容，情节设置请以预防事故发生为准则。 人物组 物品组 地点组 加油站工人 小李 手机 汽车 加油站内 电影院经理 消防队员 杂物 消防栓 电影院安全通道内 学雷锋小组 交警 刘奶奶 棉花胎 椅子 公路边 小王 小丁 石头 小弄堂 小明 红领巾 警示红灯 弹弓 施工工地 同学们，通过今日的学习，教师看到大家具有相当丰富的安全常识，也发觉同学们的安全意识特别高，盼望大家今后能坚持做到： 学习把握安全学问，自觉遵守各项安全规定 自觉爱惜公共设施、标志 发觉隐患，想法解决 勇于批判错误行为。 愿我们人人都能争做自觉维护公共安全的好少年！