思想品德集体备课教案.doc

寿阳县思想品德集体备课教案
课 题
我对谁负责 谁对我负责
课 型
新授课
课 时
1
复备时间

主 备 人

主备人单位

复备人

三维目标
知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；　　
能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；　　
情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；
重、难点
责任的概念、不同的角色承担不同的责任，责任的来源。
教法学法
自主合作探究
教学准备
教师：制作课件 学生：收集资料

教 学 过 程
个性修改栏
教
学
设
计
一、自主学习（认真阅读教材内容，完成下列要求，你能行！）
（预习课本4---12页，找出以下问题的答案）
1、责任的含义？
2、责任的来源？
3、举例说明不同角色，有什么不同的责任？（责任与角色的关系）
4、青少年的主要角色有哪些？
5、自己对自己负责任的表现及意义？
6、不负责有什么后果？
7、为什么我们每个人都应该增强责任意识（或具有责任感）？

二、合作探究（各抒己见，真诚合作，你们小组是最棒的！）  
1．情境活动一： P5
填表体会责任的含义。

2．讨论P4活动
明确承担责任的意义、原因。

三、展示交流
3.情境活动三（P12）。
总结不负责任的后果，做好笔记。

四、拓展延伸：
导学案P3-6能力提升

板
书
设
计

是什么（含义）
为什么
我对谁负责 谁对我负责

责任与角色
意义（正）
后果（反）

教
学
反
思
3.P11

寿阳县思想品德集体备课教案
课 题
不言代价与回报
课 型
新授课
课 时
1
复备时间

主 备 人

主备人单位

复备人

三维目标
知识与能力：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
过程与方法：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
情感态度与价值观：有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
重、难点
教学重点 履行责任的代价
教学难点 正确评价责任的代价和回报。
教法学法
自主合作探究
教学准备
教师：制作课件 学生：收集资料

教 学 过 程
个性修改栏
教
学
设
计
一、自主学习（认真阅读教材内容，完成下列要求，你能行！
（预习课本13---17页，找出以下问题的答案）
1、承担责任会获得什么回报？
2、承担责任将要付出什么代价？
3、承担责任的意义？
4、如何正确选择和对待自己的责任？（如何理解“我承担，我无悔”？）（面对可以选择的责任该怎么办？面对不是自愿选择的责任该怎么办？）
5、社会责任感的集中表现？

二、合作探究（各抒己见，真诚合作，你们小组是最棒的！）  
1．情境活动一： P13
体会承担责任会获得什么回报？
承担责任将要付出什么代价？
承担责任的意义？
如何正确选择和对待自己的责任

2．P16活动
体会社会责任感的集中表现？

三、展示交流
3.情境活动三（P17相关链接）。
思考我们应该向模范人物学习什么？

四、拓展延伸：

导学案P7-11能力提升

板
书
设
计

是什么
怎么样
不言代价与回报

明确意义
慎重选择
无悔承担

教
学
反
思