上学路上第一课时.docx

课 时 教 案
课时进度
第 4 周第 1 课时（学期第 10 课时）
课 题
4.上学路上
教学目标
1.认识最基本的交通标志，了解与自己生活相关的交通安全常识。
2.学会利用交通设施保护自己初步树立自立、自卫的安全保护意识。
3.愿意遵守交通规则，树立保护自己安全的意识。
教学重点
明白遵守交通规则的重要性。

教学难点
养成遵守交通规则的好习惯。
课 型
新授
教具
课件
教法、学法及
个性化设计

教

学

内

容

与

过

程
一、谈话引入
1. 你们现在都上哪所学校呢？
2．从你家到学校都经过哪儿？
3. 你们上学的路线一样吗？请你用：“从……到……经过了……”说一说上学的路线。今天我们一起来学习第四课《上学路上》
（板书课题《上学路上》，齐读课题。）
二、不同的上学路
（一）说一说每天你是怎样平平安安的进课堂的?
1、谈话：小朋友们每天早晨，当你看到红红的太阳升起时，你首先应该做些什么？为什么要把早饭吃饱呢？现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。
2、学生回答问题。
3、教师小结：吃好早饭，是很重要的，能保证我们一上午的学习。
师：吃完早饭我们小学生就应该去上学了，说一说每天你是怎样平平安安的进课堂的? 你每天是怎样到学校的？
（二）议一议
1、看书14页：他们做得好吗？为什么？
2、分组讨论、交流意见
3、联系实际，在上学途中还有哪些不安全的因素存在呢？在上学的路上如果遇到施工的工地，工地内又有很多有趣的事或物，该怎么办呢？在路上玩会有什么后果？
4、总结：迟到会影响上课的情绪。
（三）画一画
1、按自己喜欢的方式画出从家到学校的路线。看谁观察得仔细？　在图上画得清楚？（完成15页画图）2、分小组，相互交流画的路线图。推选组内好的同学上台汇报展示。
（四）交流家到学校的路线，注意说话有条理。
五、贴一贴1、在彩纸上写上自己的名字，小纸片代表你们的家。　2、从家到校的路线，出示示意图：上北下南左西右东3、将准备好的彩纸贴到图上来。

板
书
设
计
4.上学路上
课
后
反
思