1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,有理数除法(一),第1页,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.,任何数同,0相乘,都得0,.,几个不等于,0数相乘,积符号由负因数个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.,几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.,有理数乘法法则:,注意,运算过程中应先判断积符号.,知识回顾,第2页,有理数除法法则,怎样计算8(4)?,根
2、据除法意义填空:,(4)8,8(4),其次8()2 ,由、可得到:,8(4)=8(),2,结论,一个数除以-4能够转化为乘以 来进行,即一个数除以-4,等于乘以-4倒数.,研读课文,第3页,有理数除法法则:除以一个不等于0数,等于乘这个数,.,用式子表示为:,(,),倒数,由此得,,(1)两数相除,同号,,异号,,并,把,相除,(2)0除以任何一个不为0数,都得,.,得正,得负,绝对值,研读课文,第4页,例5 计算:,(1)(-36)9,解:原式=-(,),先确定商符号,=,.,再把绝对值相除,36,9,-4,(,2),解:原式=,第5页,(1)(-18)6,(2)(-63)(-7),(3)1
3、(-9),(4)0(-8),(5)(-6.5)0.13,(6),解:原式(186),解:原式637,解:原式(19),解:原式,解:原式(6.50.13)50,解:原式,练一练,第6页,例6 化简以下分数:(1);(2).,解:(1)=,=,.,(2)=,=,=,.,3,(-12),-4,4512,(-45)(-12),温馨提醒:分数能够了解为分子,_分母.,除以,第7页,练一练 化简:,(1)=,=,.,(2)=,=,=,.,(3)=_.,-8,(-72),9,(-30)(-45),0,3045,第8页,例7 计算:(1),解:原式=,=_=_=_,(2),解:原式=_.,1,温馨提醒:乘除
4、混合运算要先将除法,化为_,然后确定积_,,最终求出_.,乘法,符号,结果,第9页,练一练 计算:,(,1)(-36)9,(2)(12)(4)(-1),(3),解:原式=-(369)=-4,解:原式=-(1241)=-3,解:原式=,第10页,1、有理数除法法则:除以一个,数,等于乘这个数,.,这个法则能够用式子表示为:,.,不等于0,倒数,2、从有理数除法法则,轻易得出:,(1)两数相除,同号,,异号,,并,把,相除,(2)0除以任何一个不为0数,都得,.,得正,得负,绝对值,3、学习反思,_,归纳小结,第11页,1、以下计算正确是(),C,7,2、计算,-9113=-56(-14)=,16(-3)=(-48)(-16)=,(-1)=-0.25 =,强化训练,第12页,学习要有三心,一信心,二决心,三恒心.陈景润,第13页,