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临江初中2010.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5970528 上传时间:2024-11-24 格式:DOC 页数:7 大小:151.50KB 下载积分:10 金币
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临江初中2010—2011 第一学期期末测试 七年级数学 考试时间:120分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 总分 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 一、耐心填一填(每小题2分,共20分) 1.如果水位上升米,记作米;那么水位下降米,记作_______米 (本题考查正负数的意义) 2.已知与互余,且,则的补角为_______度. (本题考查互余的概念及角度的加减) 3.单项式 -4x2y的次数是 系数是 (本题考查单项式的系数,次数的概念) 4. 从船A观测灯塔B的方位角为北偏东420,那么从B观测A的方位角为_____________。 (本题考查方位角的概念及平行线的性质) 5. 把数360000用科学计数法表示为______________. (本题考查科学计数法) 6. 如图6所示, ∠AOB是平角, ∠AOC=300, ∠BOD=600, OM、ON分别 是∠AOC、∠BOD的平分线, ∠MON等于_________________. (本题主要考查角平分线的定义于角的和差) 图6 7. 如果是方程的解,则k= . (本题考查方程解的含义) 8. 直线上有三点A,B, C ,已知AB=30 ,AC=40,BC的中点是M,则AM= (本题考查学生的画图能力和中点的定义) 原价 8折 现价:19.2元 9.如图是某种洗发水的价格标签,原价被挡住了看不清楚,请你帮助忙算一算, 该洗发水的原价是__________元 (本题考查用方程解决实际问题的能力)                    10.用火柴棍搭三角形,如下图: 1个 2个 3个 4个 … 请你找出规律猜想搭个三角形需要__________根火柴棍 (本题考查学生的归纳能力和列代数式) 二、精心选一选(每小题3分,共30分) 11.下列各组数中,互为相反数的是( ) A.2与  B.(-1)与1   C.-1与(-1)  D.2与 ∣-2 ∣ (本题考查相反数的概念) 12.解是的方程是( ) A. B. C.   D. (本题考查方程解的检验) 13. 下图中, 是正方体的展开图是( ) A B C D (本题考查几何体的表面展开图) 14.单项式与是同类项,则等于( ) A.-8 B.8 C.-9 D.9 (本题考查同类项的概念) 15.通过平移,可将图中的福娃“欢欢”移动到图( ) A B C D (本题考查平移的概念) 16.以下命题:(1)对顶角相等 (2)不相交的两条直线叫平行线 (3)若a∥b ,b∥c ,则a∥c (4)同旁内角相等两直线平行 (5)同一平面过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 其中是真命题的有( ) A 2 个 B 3 个 C 4个 D 5个 (本题考查命题的相关知识) 17.如右图,下列能判定∥的条件有( )个. (1) ;(2); (3) ;(4) . A.1 B.2 C.3 D.4 (本题考查平行线的判定) 18、点P为直线l外一点,点A、B、C为直线l上三点,PA = 4 cm,PB = 5 cm, PC = 2 cm,则点到直线l的距离是( ) A、2cm B、小于2cm C、不大于2cm D、4cm (本题考查垂线段最短) 19.有理数、在数轴上的对应点如图所示:则(   ) A. B. C.  D. (本题考查加法法则和数形结合的能力) 20. 某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元, 其中一个盈利60%, 另一个亏损20%, 在这次买卖中, 这家商店( ) A. 不赔不赚 B. 赚了32元 C. 赔了8元 D. 赚了8元 (本题考查运用方程解决实际问题的能力) 三、用心做一做(本大题共17分) 21.计算: (1) (本题4分) (本题考查有理数的混合运算) (2) ,其中=-2. (本题5分) (本题考查整式的混合运算及代数能力) 22解方程: (1) 5(x+8)-5=-6(2x-7). (本题4分) (2) . (本题4分) (本大题考查解方程) 四.仔细答一答(本大题共33分) 23.画数轴,并在数轴上描出表示下列各数的点.并比较大小。(本题5分) 1.5,-︱-4︱,一,-(-2),-0.5 (本题考查利用数轴表示有理数及比较有理数) 24、填空完成推理过程:(本题6分) 如图,∵AB∥EF( 已知 ) ∴∠A + =1800( ) ∵DE∥BC( 已知 ) ∴∠DEF= ( ) ∠ADE= ( ) (本题考查平行线的性质及简单的推理) 25. 如图,延长线段AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点,如果CD=3㎝,那么线段AC的长度是多少? (本题5分) (本题考查线段的加减,中点的定义,数形结合能力,方程思想在几何题中的运用) 26. 如图所示, 直线AB、CD相交于O, OE平分 ∠AOD, FO垂直于CD,垂足为O, ∠1=400, 求∠2 和∠3的度数. (本题6分) (本题考查相交线,对顶角,角平分线,垂直的定义,角的和差及学生数形结合的能力) 27.张新和李明相约到图书城去买书,请你根据他们的对话内容(如图),求出李明上次所买书籍的原价.(本题6分) 是的,我上次买了几本书,加上办卡的费用还省了12元 听说花20元办一张会员卡,买书可享受八折优惠 (本题考查学生获取信息的能力和列方程解决实际问题的能力) 28、已知:如图,AB//CD,试解决下列问题:(本题5分) 结论(1)∠1+∠2=___ ___; 结论(2)∠1+∠2+∠3=___ __; 结论(3)∠1+∠2+∠3+∠4=_ __ __; 结论(4)试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n= ; (本题考查平行线的性质,简单辅助线,学生的观察发现归纳推理能力)
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