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开放学习空间，提供表现机会

我认为表现教育的一个关键点，在于教师在课内课外要让学生勇于表现自我，在表现中创新。

1、 在竞争中表现。
教师必须结合绩效实际，通过各种方式创设竞争的机会，让全体学生在竞争中一展特长，如开展小制作，科技小论文，金点子等活动，使他们在竞争中取长补短，获得成功的机会。

2、在活动中表现。
通过活动，不仅能培养学生团结互助的精神，还能使学生养成吃苦耐劳的品质。如开展种植，进行菜豆发芽实验，采集树叶标本，收集种子，集商标展示等活动。这样做，使学生在活动中得到了锻炼，拓展了学习空间，也有了更充分的表现机会。

3、在结论呈现中表现。
例如：精神引导学生探究了鸟，最后让学生说说什么是鸟，实质就是要学生归纳把握鸟的基本特征，表述他们在探究之后得出的结论。有的学生用口头表达，有的学生用书面表达，太多学生用图画表达，有的学生用食物模型……所有这些方式都应该受到表扬。

总之，只要我们尽力给学生提供表现的平台，让学生在这个平台上尽情地展示自己的思维和创新，表现教育一定会取得丰硕的成果。

卓刀泉小学 毕建国