作文训练(二).docx

作文训练（二）
词语集锦
依然如故 悔恨交加 井然有序 恍然大悟 伶牙俐齿 杂乱无章
沉默少语 清俊秀丽 披肩长发 幼稚可笑 得意忘形 眉清目秀
在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，天天如此，月月这样。
现在“小辣椒”经常帮助同学，再也不像以前那样和同学们闹意见了。但她还是一身 “辣’’气，说话风风火火的。同学们虽然还叫她”小辣椒“，但是这已经是亲热和赞美的称呼了。
-----------摘自《”小辣椒“》
庭院中只有我一个人，漫天的雪花中，我嘶喊着，把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去，劈得我满脸是汗，满脸是泪……
----------摘自《那年冬天我十五岁》
作文题目
我们的眼睛就是镜头，在生活中，还有许多事情值得我们关注，只要你用心观察，用心体会，你总会写出不寻常的好文章。请你拿起笔，把你看到的，听到的，经历过的，使你从中受到启发得到教育的，令你难忘的……从中选取一两个镜头，有条理地写下来，注意写清事情的起因、经过和结果。
思路导航
导航（一）
你可以写你上学路上或者是双休日在大街上看到的一件事，在你写这件事之前先想一想：为什么要写这件事？想好后，先回忆这件事是如何发生的？如何发展的？最后的结果怎样？在叙事的过程中你还可以写写自己当时的心理活动及周围的观众的表现等。注意在文章结尾处点明主题，让读者清楚你的写作目的。
导航（二）
你也可以写自己经历的事，把自己置身于事情之中。交待清楚这件事发生的时间，地点等。例如你在放学回家的路上碰到一个急需帮助的人，但你又不知道他是好人还是骗子，经过一番察言观色，斗志斗勇后，你终于弄清了此人的身份……自己身处事情之中，要注意写清自己当时都说了些什么？都做了些什么？还想到了什么？结果如何？注意人物所说的话要符合人物的身份哟!