资源描述
《14．4 欧姆定律的应用》课堂互动学习案（二）
【互动学习目标】
1、 推导串联、并联电路的总电阻。
2、 利用串联、并联电路的电阻特点解决有关电路问题。
【互动学习过程】
一、预备知识：
1、串联电路的电流、电压特点：
I
I1
U2
U12
R1
R2
I2
U
电流特点：__________________________________
I1
I2
U1
U
U2
R1
R2
电压特点:___________________________________
并联电路的电流、电压特点：
电流特点：_____________________________
电压特点:______________________________
2、欧姆定律公式：__________________________________________________________________
二、推导串联电路的总电阻
U
I
R串
I1
I2
U1
U
U2
R1
R2
推导：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结论:____________________________________________________________________________
其物理意义:______________________________________________________________________
推广：若有n 个电阻R1、R2、···、Rn串联，则它们的总电阻R 等于多少？
_________________________________________________________________________________
练习:n个相同阻值的电阻串联，总电阻R=____________________________________________
三、推导并联电路的总电阻
I
I1
U2
U12
R1
R2
I2
U
U
I
R并
推导：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结论:____________________________________________________________________________
其物理意义:______________________________________________________________________
推广: 若有n 个电阻R1、R2、···、Rn并联，则它们的总电阻R 等于多少？
_________________________________________________________________________________
练习:n个相同阻值的电阻并联，总电阻R=____________________________________________
I1
I2
U1
U
U2
R1
R2
四、例题分析：
如图：R1=2Ω，R2=3Ω，U=6V，求：
（1）R串
（2）I； I1 ； I2
（3）U1；U2
（4）R1：R2
（5）U1：U2
I
I1
U2
U12
R1
R2
I2
U
从计算结果中你发现 U1：U2 与R1：R2的关系是___________________________________________
如图：R1=2Ω，R2=3Ω，U=6V，求：
（1）R并
（2）U1；U2
（3）I； I1 ； I2
（4）R1：R2
（5）I1：I2
从计算结果中你发现I1：I2 与R1：R2的关系是
_______________________________________
【教学反思】____________________________
《14．4 欧姆定律的应用》课堂互动学习评价(二)
命题:徐高发 班级_______姓名_______学号_________
1、如图所示，(1)若R1、R2的总电压为U=6V，Rl两端的电压Ul=2V，则R2两端的电压U2=____V。 (2)若Rl=1Ω，R2=2Ω，则Rl与R2的总电阻R=_________Ω.
2、把2Ω、4Ω、8Ω三个电阻串联在电路里，当通过2Ω电阻上的电流为0.5A时，那么8Ω电阻里通过的电流为___________A。三个电阻串联后的总电压为_____________V。
3、把Rl=2.5Ω，R2=2Ω，R3=3Ω的三个电阻串联起来接在电压为15V的电路中，则电路的总电流为I=______，各电阻上的电压分别为U1=___________，Uu2=_________，U3=__________。
4、将2Ω和4Ω的电阻串联后接人电路，已知2Ω电阻通过的电流是0.5A，则4Ω电阻上的电压和电流分别为：( )
A．1 V、0.5 A； B．2 V、0.5 A； C．2 V、1 A； D．0.5 V、1 A。
如图所示，已知总电流I=1.2A，I1=0.8A，则I2=____A。若R1=2Ω，R2=1Ω，则总电阻R=____Ω。
5、两个电阻并联，已知I1：I2=2：3，则两个电阻之比R1：R2=_______，如果干路电流为4A，那么I1=________A，I2=________A。
6、为了要得到90Ω的电阻，可以将—个135Ω的电阻与阻值为_________Ω的电阻________联
7、有5个阻值均为650Ω的电阻，将它们并联后，其总电阻为__________Ω。
★8、如图所示电路中，Rl=3Ω，R2=6Ω。若S2断开，S和S1闭合，此时电流表A1的示数为1安，电流表A2的示数是______A，电压表V的示数为________V；若再将S2闭合，电压表V的示数不变，则电流表A2的示数为_______A，电流表A1的示数为________A。
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【教学反思】_____________________________________________________________________
《14．4 欧姆定律的应用》课堂互动学习评价(二)
命题:徐高发 班级_______姓名_______学号_________
1、如图所示，(1)若R1、R2的总电压为U=6V，Rl两端的电压Ul=2V，则R2两端的电压U2=____V。 (2)若Rl=1Ω，R2=2Ω，则Rl与R2的总电阻R=_________Ω.
2、把2Ω、4Ω、8Ω三个电阻串联在电路里，当通过2Ω电阻上的电流为0.5A时，那么8Ω电阻里通过的电流为___________A。三个电阻串联后的总电压为_____________V。
3、把Rl=2.5Ω，R2=2Ω，R3=3Ω的三个电阻串联起来接在电压为15V的电路中，则电路的总电流为I=______，各电阻上的电压分别为U1=___________，Uu2=_________，U3=__________。
4、将2Ω和4Ω的电阻串联后接人电路，已知2Ω电阻通过的电流是0.5A，则4Ω电阻上的电压和电流分别为：( )
A．1 V、0.5 A； B．2 V、0.5 A； C．2 V、1 A； D．0.5 V、1 A。
如图所示，已知总电流I=1.2A，I1=0.8A，则I2=____A。若R1=2Ω，R2=1Ω，则总电阻R=____Ω。
5、两个电阻并联，已知I1：I2=2：3，则两个电阻之比R1：R2=_______，如果干路电流为4A，那么I1=________A，I2=________A。
6、为了要得到90Ω的电阻，可以将—个135Ω的电阻与阻值为_________Ω的电阻________联
7、有5个阻值均为650Ω的电阻，将它们并联后，其总电阻为__________Ω。
★8、如图所示电路中，Rl=3Ω，R2=6Ω。若S2断开，S和S1闭合，此时电流表A1的示数为1安，电流表A2的示数是______A，电压表V的示数为________V；若再将S2闭合，电压表V的示数不变，则电流表A2的示数为_______A，电流表A1的示数为________A。
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【教学反思】_____________________________________________________________________
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