资源描述
课题
找规律单元测试
课时
1
主备人
陈沐阳
执教人
陈沐阳
教
学
目
标
知识与
技能
通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形简单的排列规律。
过程与
方法
培养学生初步的观察、推理能力。
情感态度与价值观
培养学生发现和欣赏数学美的意识。
教学重点
用不同的方法找规律,运用规律解决实际问题。
教学难点
用不同的方法找规律,运用规律解决实际问题。
教学准备
试卷
教 学 过 程 设 计
教学流程
个性化设计
人教版小学一年级数学下册《找规律》单元测试
找规律填空。
1. ( ), ( ), 55, ( ), ( )
2. 3, 5, 7,( ),( ),( ),15,17
3.
二.找规律涂一涂,画一画。
4、★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
5、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
6、○○●○○●○○○○○○
三、按图形的排列规律接着画
3、□ △ □ △ □ △
4、
5、♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
6、○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □
7、
8、
9、 ▲■ ☆▲■ ☆△ 、 、 。
10、
11、
12、
13、
四、找规律填数。
五、自己涂出有规律的颜色。
六.哪一行的规律与其他三行不一样,画“X”。
(1) 3、 4、 5、 6 ( ) (2) 2, 5, 7, 9 ( )
7, 8, 9, 10 ( ) 1, 3, 5, 7 ( )
1, 3, 2 、3 ( ) 2, 4, 6, 8 ( )
1, 2, 3, 4 ( ) 5, 7, 9, 1l ( )
七.按规律接着画。
八、请你根据规律画出被挡住的部分。
教
学
板
书
教
学
后
记
5
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