班级环境调整记录.doc

津南五幼班级环境及材料调整记录
班　级
小二班
调整时间
4月
调整的环境、区角及材料
娃娃家、蛋糕店、建构区的环境

调
整
环境
区角及材料具体说明　
一、建构区
1、本学期搭建主题《小动物的家》，根据小班幼儿的年龄特点，将环境创设的十分富有童趣，让幼儿有实际操作的材料，所以为幼儿添加了毛绒玩具小猪等。
2、为了加强幼儿的叠高技能，发动家长带来了露露罐，当做圆柱使用，而且大小一样，适合小班幼儿的选材水平。
3、应孩子需求，想为小动物搭建花园，所以为孩子制作了更加形象的花、树，满足幼儿的需求，让孩子在搭建活动中更有成就感。
二、娃娃家：
1、将原有的平面实物（海绵纸剪裁）改为立体食物（海绵纸两面中间添加棉花用订书钉订上），这样方便幼儿取放，增加了立体感。
2、根据幼儿的生活实际，经常吃kfc，麦当劳，所以为幼儿添加了汉堡包和三明治。
三、蛋糕店：
1、为幼儿制作了很多蛋糕样子，让幼儿可以在操作中有更多的想法。
2、在活动中，幼儿经常用手拿着蛋糕买卖，没有包装的工具，，为了让幼儿更的活动更具有生活化，制作了各种颜色的蛋糕盒，以增加幼儿对蛋糕店的兴趣。

材料及环境照片（将电子版照片粘贴在此处）

备注

益智区《数小鱼》和《俄罗斯方块》很吸引幼儿的眼球，刚开始孩子们不知如何操作，经过教师的指导，孩子们能开动脑筋快乐的进行活动。