《乘除法的意义和各部分间的关系》导学案.doc

《乘除法的意义和各部分间的关系》导学案
大关县玉碗镇完小 刘永香
学习目标：
1．我知道乘除法的意义，还知道除法是乘法的逆运算。
2．我能总结乘、除法各部分间的关系。
学习重点：乘、除法的意义和各部分之间的关系。
自学：1、认识乘、除法各部分间的关系和它们的名称。
2、根据下列三个数写四个算式。
7、8、56
互学：
1、小组成员各写出一道乘除法算式，、小组成员各自说出它们的名称及写出相关的关系式。
2、如有困难的小组内互相帮助决。
展学：
1、抽学生汇报，学生认真倾听，如有质疑的补充反馈。
2、认真并大声回答出自己的思路。
检测：
1、填空题。
（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）。
（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）。
（3）被除数是54，商是9，除数是（ ）。
（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。
（5）0乘（ ）都得0；0除以（ ）都得0。
2、根据算式直接写得数。
（1）32×25=800
800÷（ ）=25 800÷32=（ ）
（2）425÷17=25
17×25=（ ） 425÷（ ）=17
3、计算下列各题。
45+45×0 0÷18+9 469+0
32×3×6×0 430×0 0÷318
小结：
回顾学习目标。