幼儿园教职工日常行为规范.docx

幼儿园教职工日常行为规范 一、 热情待人，相互尊重，能随时自如掌握礼貌用语，在幼儿面前，对家长和同事能用尊称。二、 语言文明，态度和蔼，对幼儿使用正面语言，不讽刺、挖苦幼儿。三、 举止大方，动作轻盈，坐、立、走姿势端正文雅。四、 仪表端正，服饰美观、轻便、整洁，便于工作。五、 带班之前做好充分准备，带班时做到精神饱满，不迟到，不早退，不会客，不接电话（除长途），不随时离开幼儿，带班教师要做好清卫工作。六、 做事认真，有始有终，严格执行教育计划，按周计划带班上课，不随意调课、改课，保质保量完成每日工作。七、 热爱、关心幼儿饮食起居，及时指导幼儿穿脱衣服，不随意停止幼儿参加任何活动，不辱骂幼儿出教室，严格体罚和变相体罚。八、 认真备课，制作教具，有课时不吃零食，不高声谈笑。九、 保持周围环境整齐、清洁、优美，办公室不乱放东西，各种用品有固定的存放地方，用完以后，能及时归还原处。十、 襟怀坦白，团结互助，诚恳待人，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不说粗话和脏话，不背后议论人，不讲背后话。十一、遵守劳动纪律，不无故迟到、早退和随意离开幼儿园，认真履行值班职责。园长岗位职责一、 认真贯彻党的教育方针和政策，执行上级教育部门决定。二、 合理使用、调配园内教职工，并对其工作予以指导、考核、监督和奖惩。三、 领导全园的教育保育工作。四、 组织教师、保育员开展政治业务学习，为他们施展才能创设条件。五、 关心群众生活，维护教职工正当权益。六、 管理好园舍、设备和经费，不断创设和改进办园条件。七、 实行园内各类经费一支笔签字，节约支出，减少浪费。八、 制定园务计划和各类规章制度，落实岗位职责，定期总结园内工作，召开家长会，听取意见，改进工作。九、 做好招生和来访接待工作。十、 幼儿园工作及时向有关方面请示、汇报。教务主任职责一、 组织全园的教学工作，组织指导教学研究活动，安排每周工作会议。二、 深入搞好教学改革，带领指导青年教师积极投身各项教学活动，不断提高教育教学质量。三、 及时向园长汇报教研工作，向全园教师反馈教改信息。四、 做好幼儿园的日常事务工作，如：预订书、簿，编排日课表，临时调课、代课等。五、 搞好教育资料的汇集、整理工作。六、 定期进班看活动，有计划地指导、培养青年教师提高业务水平。七、 协助做好家长工作。八、 加强学习，及时了解幼教工作信息、经验，不断提高自身政治、文化、业务素质，促进教育质量的提高。总务主任职责一、 协助园长抓好后勤的各项领导和管理工作，贯彻执行幼儿园计划与设想，积极提出各项校园设施方案。二、 负责日常勤务工作，财务资料管理，定期进行检查，并向园长汇报工作。三、 负责幼儿保健工作 / 。四、 勤俭办园，做好本职工作，做好为教育、幼儿，为家长服务工作，创设整洁、优美的教育环境。五、 协助园长做好幼儿园每次重大活动和各节日活动的准备工作及有关的对外联系和接待工作。六、 搞好幼儿和教职工的伙食，管理好幼儿和教职工生活，幼儿伙食、点心费开支，帐目做到月结，并及时向家长公布。七、 严格和健全财物管理制度和赔偿制度，凡购物、领物、借物必须入册登记，负责全园各类财产的登记，造册工作，定期检查，清点，做到帐物相符。八、 遵守法纪，严守工作岗位，维护学校各项规章制度，服从领导努力工作，办事公道，不循私情，团结协作，提高工作效益和工作质量，充分发挥工作的主动性，创造性和超前性。