公倍数和公因数.doc

公倍数和公因数练习1、公倍数写出每组数的最小公倍数7和6 3和18 18和12 在学习中我们还发现了一些规律：（1）当大数是小数的倍数时，这两个数的最小公倍数是 。（2）当两个数公因数只有1时，这两个数的最小公倍数是 。应用最小公倍数的知识我们还可以解决生活中的实际问题呢，试一试：（3）爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次。5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？（4）用一个长18厘米、宽12厘米的彩色地砖铺一个正方形，至少需要多少块？（5）一排电线电线杆，原来两根相距45米，现在要改为相距60米，如果起点的一根不动，再多远又有一根不需要移动？2、公因数写出每组数的最大公因数9和22 39和26 28和14在学习中我们也发现了一些规律：（1）当大数是小数的倍数时，这两个数的最大公因数是 。（2）当两个数公因数只有1时，这两个数的最大公因数是 。解决问题：（3）爸爸要将两根铁棒（如下图）锯成相等的小段且没有剩余，每小段最长是多少厘米？ 10厘米 35厘米（4）一块长方形铁皮，长30分米、宽24分米，要将它剪成同样大小的正方形，至少可以剪多少个？（5）把46块水果糖和38块巧克力分别平均一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。你知道这组最多有几位同学？数字与信息：1、某人的身份证号为320421198205218623，那么此人的出生日期是（ ），此人的性别为（）。2、某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果二年级4班的王浩是2005年入学，学号36，他的学籍号是05204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的19号同学，她的学籍号是( )。