树林中氧气含量的变化微课说明文档.doc

树林中锻炼是早晨好还是下午好----微课说明

一、 课题的提出
在平常的化学练习中，有这样的一道题目，提出一个这样的问题：早晨在树林中锻炼好还是下午在树林中锻炼好？为此，我和我的学生们便成立了一个研究课题组，对这个问题进行了课题探究。
二、 课题研究步骤
1、 成立课题组，学生分工合作。
2、 讨论课题研究方案，并进行实验。
具体探究的思路是：
提出问题：早晨树林中氧气的含量高还是下午树林中氧气的含量高
猜想假设：下午树林中氧气的含量高
设计实验：分别收集两瓶气体，分别用燃烧的木条伸入集气瓶，木条燃烧的时间越长，则氧气含量高。
进行实验：用排水法收集气体；用燃烧的木条探究燃烧时间的长短
得出结论：下午树林中氧气含量高，更利于身体锻炼
3、 得出结论，设计微课。