《这儿真好》教学反思.doc

反思：
这篇课文颇有童趣，是一年级孩子喜欢的课文。结合低年级孩子的心理特征以及年龄特征，本堂课我尽量多的使用读一读、做一做、画一画、贴一贴的方式来激发孩子的兴趣，让他们以饱满的热情来学习课文。第二课时的教学，我重点放在理解课文内容，有感情的朗读课文。这之中我主要使用了结合课文想象说话练习来体会小熊不同阶段的感情，再适当的运用范读来教学生如何读出课文的感情。文中有两个成语“绿叶成阴、漫山遍野”，我通过让学生上黑板贴小树的方法，直观的让孩子知道这两个词语的意思。同时，本堂课对不同阶段的学生的分层训练不够，以后要加强。

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