有机教学案9.doc

江海中学高一年级化学新授课教学案9课题：溴乙烷 卤代烃（第一课时） 主备人 朱春燕学习目标：知识与技能：掌握溴乙烷的主要化学性质，理解水解反应和消去反应过程与方法：讨论，归纳，探究 情感态度与价值观：体会结构和性质的相互关系，学会分析问题的方法， 学习重点：溴乙烷性质的应用；溴乙烷的水解反应和消去反应的条件先学后教： (看必修2 P74页)一、烃的衍生物和官能团的概念1、 烃的衍生物的概念： ，列举所见到的烃的衍生物： 。2、 官能团的概念： ，列举上一章节所见到的官能团，说明官能团对物质的性质有什么影响和决定作用。二、溴乙烷 (看选修5 P41-43页)1、物理性质： 液体，沸点 ，密度比水 ， 溶于水。2、分子组成和结构：分子式 结构式 结构简式 官能团以学定教：思考：1、烃分子中引入一个卤原子有哪些方法？用化学方程式表示。2 卤代烃化学性质 （1）、溴乙烷的水解反应实验书本实验反应方程式：CH3CH2Br+HOH NaOH ，反应类型 。此方程式也可写成：CH3CH2Br+NaOH 水 反应条件反应规律：讨论：. 该反应比较缓慢，若既能加快此反应的速率，又能提高乙醇的产量，可采取什么措施？Br-的检验练习试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反应的化学方程式。（2）、溴乙烷的消去反应反应方程式：CH3CH2Br+NaOH 醇溶液 消去反应： 反应规律： 讨论 1、为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？乙醇在反应中起到了什么作用？2、一溴代烷是否都能发生消去反应？ C(CH3)3CH2Br能否发生消去反应？3、 2溴丁烷 消去反应的产物有几种？ 课堂例题：1、由CH3CH2Br制CH2BrCH2Br发生反应的类型最合理的是（ ）A.消去、加成、取代 B.水解、消去、加成 C.取代 D.消去、加成小结：2、写出下列反应的化学方程式。（1）由CH3CH2Br为起始原料，制取CH2CH2 OH OH （2）将CH3CHCH3与NaOH和乙醇的混合溶液共热 Br三、卤代烃及分类和通性1、定义： 一卤代烃的通式： 2、分类：根据分子中卤素原子的多少分为 、 、 根据烃基的不同可分为 、 、 ；根据分子里所含卤素的不同可分为 、 、 。3. 卤代烃物理通性:(1).常温下，卤代烃中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外，其余为液体或固体.(2).互为同系物的卤代烃，如一氯代烷的物理性质变化规律是：随着碳原子数（式量）增加，其熔、沸点和密度也增大.（沸点和熔点大于相应的烃）(3).难溶于水，易溶于有机溶剂.除脂肪烃的一氟代物、一氯代物等部分卤代烃外，液态卤代烃的密度一般比水大.密度一般随烃基中碳原子数增加而减小.（4）、.化学性质：与溴乙烷相似.（5）、.卤代烃的用途：致冷剂、灭火剂、有机溶剂、麻醉剂，合成有机物.（6）、卤代烃的危害：氟里昂及环境保护卤代烃对大气臭氧层的破坏原理：卤代烃释放出的氯原子对臭氧分解起到了催化剂的作用. DDT禁用原因:相当稳定，在环境中不易被降解，通过食物链富集在动物体内，造成累积性残留，危害人体健康和生态环境小结 取代反应与消去反应的比较：取代反应消去反应反 应 物反应条件生 成 物结 论课堂练习（10）1、下列物质不属于烃的衍生物的是（ ）A.CH2=CHC1 B.HOCOOH C.CH3CH2NO2 D.CC142、下列各组混合物不可用分液漏斗分离的是（ ）A.溴乙烷与氯仿 B.溴苯与水 C.酒精与水 D.硝基苯和水3、下列化学式中，只能用来表示一种物质的是（ ）A.P B.C6H12 C.C2H5Br D.C2H4C124、足球运动员在比赛中腿部受伤常喷洒一种液体物质，使受伤部位皮肤表面温度骤降，减轻伤员痛感。这种物质是（ ）A.碘酒 B.氟里昂 C.氯乙烷 D.酒精5化合物甲，乙、丙有如下反应转化关系：C4H10O C4H8 C4H8Br2甲 乙 丙丙的结构简式不可能是（ ）A.CH3CH2CHBrCH2BrB.CH3CH(CH2Br)2C.CH3CHBrCHBrCH3D.(CH3)2CBrCH2Br6、A、B、C、D四种有机物分子中的碳原子数目相同。标准状况下烃A对氢气的相对密度是13；烃B跟HBr反应生成C；C与D混合后加入NaOH并加热，可生成B。（1）写出有机物的结构简式：A ；D 。（2）写出有关反应的化学方程式：