资源描述
科学六年级下单元测试
第一单元
一、填空
1、放大镜也叫( )。
2、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的( )组成。
3、生物体都是由( )组成的。
4、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“( )”。
二、判断
1、草蛉是蚜虫的天敌。( )
2、晶体只有在显微镜下才能看到。( )
3、微生物对人类都是有害的。( )
4、微生物对人类并非百利而无一害。( )
5、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物。 ( )
6、伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由一些有害的微生物引起的。( )。
7、在放大镜和显微镜发明以前,人们只能依靠自身的感觉器官感知世界。( )
5、使我们患病的病毒属于微生物,所以所有的微生物对我们人类都是有害的。( )
三、选择
1、放大镜的放大倍数越大,它的视野( )。
A越大 B越小 C不变
2、世界上最早的显微镜是( )制成的,可以放大近300倍。
A列文虎克 B巴斯德 C罗伯特.胡克
3、蝇眼是( )。
A单眼 B复眼
4、鼻子能感觉物体的( )。
A、颜色 B、形状 C、透明度 D、气味
5、第一个指出微生物与人类健康关系的人是( )。
A 、巴斯德 B、阿基米德 C、门捷列夫 D、居里夫人
6、下列食物的生产中,不需要利用微生物的是( )。
A、面包 B、西瓜 C、蛋糕 D、酱油
7、被称为“水稻之父”的科学家是( )。
A、达尔文 B、列文虎克 C、袁隆平 D、培根
四、分类
松香 玻璃 白糖 食盐 碱面 水晶
晶体:
非晶体:
1
五、举例说明放大镜的作用?
第二单元
一、填空
1、( )是地球的卫星。
2、月球在( )过程中出现的各种形状叫做( )。
3、天空中这些被人们分成的许多区域叫( )。
4、科学家发现宇宙正处在( )之中。
5、月球引力大约为地球的( )。
6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
7、大熊座的七颗亮星构成( ),根据它我们比较容易找到( )。
二、判断
1、光年是计算时间的单位。( )
2、月球看上去明晃晃的,它是一个发光体。( )
3、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。( )
4、我国不是公认的火箭发源地。( )
5、月亮明亮的部分总是向着太阳。( )
三、选择
1、环形山的形成,目前公认的说法是( )。
A、撞击说 B、火山爆发 C、地震
2、月球的直径大约是地球的( )。
A、1/2 B、1/4 C、1/6
3、日食时,太阳被遮住的部分是从( )边开始。
A、东 B、南 C、西
4、银河系大约由( )亿颗恒星组成。
A、10—20 B、100—200 C、1000—2000
四、排序
将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答
根据日食的模拟实验,说说日食的形成过程。
第三单元
一、填空题(30分)
、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫 镜.
2、 是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
3、我们可将物质的变化分为 和 。
4、化学变化的特征是 。钢铁生锈属于 变化,将一根铁丝弯曲,发生的是 变化。
5、将碘酒滴入米饭中,有 色物质出现,这种现象说明米饭中有 。我们可以用这种方法来检验食物中是否含有淀粉。
6、小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质 ,这样的变化属于 变化。
7、晶体的形状多种多样,但都很有 。自然界中的大部分物质都是晶体或由晶体组成。
8、请写出铁锈的三个特点: 、 、 。
9、物质的化学变化会伴随一些现象,如 、 、 、 。
二、选择题(45分)
1、放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。
A、凸度 B、材料 C.面积
2、下列不属于晶体的是( )。
A.食盐 B.雪花 C.玻璃
3、下列仪器中, ( )适合观察细菌。
A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜
4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于( )。
物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
5、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛火焰,火焰( )。
A.会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
6、硫酸铜溶液的颜色是(
A.白色 B、蓝色 C、无色
7、影响铁生锈的因素( )。
A、只是空气 B、只是水分C、是空气和水分的共同作用
8、若要使位于玻片左上角的图像移到视野中央,移动玻片的方向就是( )。
A.右下角 B、左下角 C、左上角
9、集邮爱好者为了更清晰地看到邮票的画面,他应该准备一个( )。
A.显微镜 B、放大镜 C、电子显微镜
10、以下描述中一定发生化学变化的是( )。
A、发光 B、放热 C、生成新的物质
11、下列生活现象属于化学变化的是( )。
A.冰雪消融 B、花香四溢 C、食物腐败
六年级科学第四单元测试题
年 班 姓名
一、填空题。
1、( )主要是人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能使用。
2、 ( )是处理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。 ( )有许多优点, 例如占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电呢! ( )的方法页存 在着一些问题,不仅会消耗大量电能、留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造 成二次污染。
3、 ( )就是一种需要谨慎处理的垃圾。
4、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料( )和( )起来。
5、 ( )也要集中进行处理。否则会污染环境,危及我们的健康。
二、判断题。
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。 ( )
2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。( )
3、人们生活中要用掉大量的水,水资源很紧缺。 ( )
4、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。 ( )
5、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,也能用来建筑房屋和种植庄稼。 ( )
6、要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个 公民应尽的义务。 ( )
7、一节一号电池烂在地里,能使 1 平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使 600 吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。 ( )
8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水,堆积起来,表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需 要 1 至 3 个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。 ( )
9、 由于人口迅速增长, 环境污染和全球气候变暖, 世界人均供水量自 1970 年以来开始增加, 而且持续上升。 ( )
10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我 们使用的标准。 ( )
三、单项选择题。
1、(D )能够多次溶化成形,回收利用废( )能够减少环境污染。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
2、回收( )比直接用天然原料制取( )便宜。因为( )溶化的温度比用生料熔炼的 温度低得多。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
3、许多( )可以被溶化后再利用。回收利用废( ) ,既节约能源又节约矿石资源。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的( )及重金属物质就会浸入土壤,污 染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
四多项选择题。
1、处理垃圾的方法有( ) 。
2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但( )的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶 B、填埋 C、丢进河里 D、焚烧
3、减少固体垃圾的科学方法是( ) 。
A、减少丢弃 B、循环使用 C、重新使用 D、回收利用
4、 ( )是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行为。 A、水污染 B、大气污染 C、白色污染 D、物种灭绝
5、对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就包含了三种: ( ) 。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
、
六年级科学第四单元测试题
年 班 姓名
一、填空题。
1、(水污染 )主要是人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能使用。
2、 (焚烧 )是处理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。 (焚烧)有许多优点, 例如占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电呢! (焚烧)的方法页存 在着一些问题,不仅会消耗大量电能、留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造 成二次污染。
3、 (电池)就是一种需要谨慎处理的垃圾。
4、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料(区分 )和(集中 )起来。
5、 (医疗垃圾 )也要集中进行处理。否则会污染环境,危及我们的健康。
二、判断题。
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。 (√ )
2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。 × )
( 3、人们生活中要用掉大量的水,水资源很紧缺。 × )
4、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。 (√ )
5、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,也能用来建筑房屋和种植庄稼。 (× )
6、要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个 公民应尽的义务。 (√ )
7、一节一号电池烂在地里,能使 1 平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使 600 吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。 (√ )
8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水,堆积起来,表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需 要 1 至 3 个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。 (√ )
9、 由于人口迅速增长, 环境污染和全球气候变暖, 世界人均供水量自 1970 年以来开始增加, 而且持续上升。 (× )
10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我 们使用的标准。 (√ )
三、单项选择题。
1、(D )能够多次溶化成形,回收利用废(D )能够减少环境污染。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
2、回收(C )比直接用天然原料制取(C )便宜。因为(C )溶化的温度比用生料熔炼的 温度低得多。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
3、许多(A )可以被溶化后再利用。回收利用废(A ) ,既节约能源又节约矿石资源。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的(A )及重金属物质就会浸入土壤,污 染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
四多项选择题。
1、处理垃圾的方法有(BD ) 。
2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但(BD )的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶 B、填埋 C、丢进河里 D、焚烧
3、减少固体垃圾的科学方法是(ACD ) 。
A、减少丢弃 B、循环使用 C、重新使用 D、回收利用
4、 (BCD)是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行为。 A、水污染 B、大气污染 C、白色污染 D、物种灭绝
5、对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就包含了三种: (ABC ) 。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
、
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