资源描述
课题:函数中恒成立问题求解策略
知识要点
恒成立问题在高中数学中较为常见,从解题策略来看,主要有以下几种类型:一次函数型;二次函数型;变量分离型;数型结合型。
1、一次函数型-----利用单调性求解
给定一次函数y=f(x)=ax+b(),若y=f(x)在[m,n]内恒有f(x)>0,则根据函数的图象(线段)(如下图)可得上述结论等价于
(1) a>0 或(2)a<0 可合并成f(m)>0
f(m)>0 f(n)>0 f(n)>0
同理,若在[m,n]内恒有f(x)<0,则有f(m)<0
f(n)<0
[例1]对于满足的所有实数a,求使不等式恒成立的x的取值范围。
分析:在不等式中出现了两个字母:x及a,关键在于该把哪个字母看成是一个变量,另一个作为常数。显然可将a视作自变量,则上述问题即可转化为在[-2,2]内关于a的一次函数大于零恒成立问题。
解:原不等式转化为在时恒成立,
设,则f(a)在[-2,2]上恒大于0,故有:
f(-2)>0,
f(2)>0,
即,
解得x>3或x<1,
x>1或x<-1.
∴x<-1或x>3,即
2、二次函数型-----利用判别式,韦达定理及根的分布求解
对于二次函数在实数集R上恒成立问题可利用判别式直接求解,即
f(x)>0恒成立a>0, f(x)<0恒成立a<0
<0; <0
若是二次函数在指定区间上的恒成立问题,还可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解。
[例2]已知定义域为R的函数是奇函数。
(1)求a、b的值;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求k的取值范围。
解:(1)因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,即
又由f(1)=-f(-1)知
(2)由(1)知易知f(x)在上为减函数。
又因f(x)是奇函数,从而不等式:等价于
,因f(x)为减函数,由上式推得:
,即对一切有:,从而判别式=4+12k<0k<-.
3、变量分离型-----分离变量,巧妙求解
运用不等式的相关知识不难推出如下结论:若对于x取值范围内的任何一个数都有f(x)>g(a)恒成立,则;若对于f(x)取值范围内任何一个数,都有f(x)<g(a)恒成立,则
。(其中和分别为f(x)的最大值和最小值)
[例3]设,其中,如果时,f(x)有意义,求a的取值范围。
解:设,则,则恒成立,可转化为
恒成立,则a就大于
的最大值。
由二次函数知识,。
4、数形结合-----直观求解
[例4]对任意实数,不等式|x+1|-|x-2|>ax-3恒成立,求实数a取值范围。
分析:构造函数y=|x+1|-|x-2|,与函数y=ax-3,,对任意实数,不等式|x+1|-|x-2|>ax-3恒成立,即转化为函数y=|x+1|-|x-2|,的图象始终在函数y=ax-3,的图象的上方,画出函数的图象即可求得a的取值范围。
解:y=|x+1|-|x-2|= -3
2x-1
在直角坐标系中画出图象如图所示,函数y=ax-3,的图象是过定点(0,-3)的一条射线,由图象可看出,要使对任意实数,不等式|x+1|-|x-2|>ax-3恒成立,只需0〈a<3,故实数a的取值范围是。
展开阅读全文