黔之驴教学流程.doc

《黔之驴》教学设计流程

一、导入，发课堂同步练习（幻灯片一）
二、作者简介（2）
三、学习目标展示（3）
四、识字注音，完成同步练习一、二、三
五、朗读课文，整体感知
六、感知要求
七、翻译课文，先口译，再译关键字词，完成同步练习四1、2
八、画出表现老虎心理活动、动作的词句，归纳第二段的层次，完成同步练习四4、5
九、找出课文描写驴的外形和技能的词句
十、概括虎和驴的形象
十一、寓言知识讲解展示，并概括寓意
十二、想一想，课文仅仅是嘲讽驴吗？
十三、成语，同步练习四3
十四、课外拓展延伸、异想天开（奇思妙想编故事）